Речевые игры в режимных моментах

своеобразной логикой и спецификой.
И именно в дошкольном возрасте игра является

ведущим видом деятельности, создающим наиболее благоприятные условия для психического и личностного развития ребенка, поскольку в процессе игры ребёнок сам стремится научиться тому, что еще не умеет.

компонентом общения. Важнейшей предпосылкой совершенствования речевой деятельности дошкольников является создание

эмоционально благоприятной ситуации, которая способствует возникновению желания активно участвовать в речевом общении. И именно игра помогает создать такие ситуации, в которых даже самые необщительные и скованные дети вступают в речевое общение и раскрываются.

предусматривающий рациональное распределение времени и последовательность различных видов деятельности и

отдыха.

Что такое режим?

пищи;
Приём пищи (завтрак, обед, полдник);
Подготовка к НОД;
Подготовка к прогулке, прогулка,

возвращение с прогулки;
Подготовка ко сну, сон
Игровая, трудовая деятельности, индивидуальная работа с детьми.

Режимные моменты:

для полноценного развития речи наших воспитанников, мы должны постоянно с

ними говорить. Одним из приемов являются речевые игры в режимных моментах. Когда все, что происходит вокруг, воспитатель, а затем, постепенно запоминая, и дети, проговаривают вслух. Давно доказано, что поэтический язык детским мозгом воспринимается намного эффективнее, чем прозаический.

и закрепление навыков;
Поддержание интереса, создания хорошего настроения и положительного отношения

ко всему происходящему.

тебя!
Утреннее приветствие

утрам. Пусть болезни нас боятся,

Пусть они не ходят к нам. Раз – два, Шире шаг! Делай с нами так!

На зарядку, становись!

скорее за обед!
***
А у нас есть ложки
Волшебные немножко.
Вот – тарелка,

вот – еда.
Не осталось и следа.

мойся, воды не бойся!

детей короткое, они устают от сидения, поэтому им нужно расслабляться.

Буратино потянулся, раз нагнулся, два нагнулся.
Руки в стороны развел - ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать, надо на носочки встать.

быстро одеваться,
Дверцу шкафа открывай, и одежду доставай.
Собери носок в гармошку,

и надень его на ножку.
Ты другой носок возьми, точно так же натяни.
А теперь скорей вставай и штанишки надевай.
Посмотри, на улице стало холодать.
Пришло время кофточку деткам надевать.
Тушки – тутушки, где твои ушки?
Ушки в шапке, не достанут лапки
Чтобы ушки не болели быстро шапочку надели.
А потом и куртку.

«Собираемся на прогулку»

просторе, и всю ночь волнует море...
Волн спокойных мерный шум усыпляет

праздный ум...
Но так долго вредно спать - нам давно пора вставать.
 

Минутки - пробудки

и скоро Вы получите самого интересного для себя собеседника!
 

ВЫВОД: