Слайд 1Родительское собрание
Отчет работы секторов за 2016-2017 учебный год
Родительский ликбез «Причины
детской лжи»
Правила безопасности в летний период
Анализ комплексной контрольной работы за
2 класс
Разное
17.05.17г.
Регламент: 18:30-20:00
Слайд 2Отчет работы секторов
Председатель род.комитета, организаторский сектор Шахнавазова Т.А.
Художественно-оформительский сектор Филиппова
О.И.
Хозяйственный сектор Моловата Н.В
Финансы и закуп Куценко Т.Б.
Слайд 3Причины детской лжи
Поздно пришел со школы, т.к.задержал учитель, а сам
гулял с одноклассниками
Не делает домашнее задание, т.к.не задавали, а на
самом деле просто его не записал
«Забыл» дневник дома или в школе, получив плохую оценку и т.д.
Слайд 4Анкета
летний отдых
1. Приходилось ли Вам слышать от своего ребенка неправду?
(да, нет, неоднократно, часто, систематически)
2. Признавался ли Ваш ребенок во
лжи? (да, нет, по-разному)
3. Каким образом Вы поступаете, уличая ребенка во лжи?
4. Случалось ли Вам обманывать по мелочам Вашего ребенка? (да, нет, затрудняюсь ответить)
Слайд 52 участника
Кому проще отвечать на вопросы?
Что испытывает обманывающий человек
Зрители заметили
признаки лжи? (жесты, интонация и т.д.)
Слайд 6Невербальные признаки лжи
Не смотрит в глаза или старается отвести взгляд
Наоборот,
смотрит в глаза не отрываясь
Меньше движений и жестов, чем обычно
Дотрагивается
до лица и рта
Отстраняется от вас, разворачивается к окну или дверям
Держит ладони вниз, подкладывает их под себя, если сидит
Слайд 7Работа в группе
Какие бессловесные знаки лжи использует Ваш ребенок во
время обмана?
Причины, которые заставляют наших детей лгать (мнение ребят)
Пример, причины,
воспитательная стратегия
Слайд 8
Мотив лжи (почему ребенок обманул?)
2. Последствия лжи (на кого повлияла
ложь?)
Слайд 9Причины детской лжи
Попытка избежать наказания
Стремление привлечь к себе внимание
Наличие у
ребенка проблем, требующих решения
Защита от стрессовых ситуаций
Пример окружающих – как
детей, так и взрослых
Слайд 10Памятка «Советы родителям»
Как бороться с этим злом?
Что делать, чтобы дети
не врали?
Как Вы поступаете дома, если узнаете, что ребенок Вас
обманул?
Слайд 11Ребенок честен с Вами только тогда, когда:
Доверяет Вам
Не боится гнева
или осуждения
Уверен: что бы не случилось, его не унизят как
личность
Осуждать будут не его, а поступок, который надо исправить
Помогут, поддержат, когда ему плохо
Ребенок твердо знает: Вы на его стороне
Знает, что даже если накажут, то разумно и справедливо
Слайд 12Мультфильмы по теме:
Малыш и Карлсон
Вини-Пух и все, все, все
Ну, погоди!
Каникулы
в Простоквашино
Слайд 13Безопасность детей в летний период
Организация летнего отдыха. Соблюдение закона ХМАО
№ 109-ОЗ от 10 июля 2009г. «О мерах по
реализации отдельных положений федерального закона "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».
Угроза терроризма
ПДД
ПБ
Безопасность на водоемах
Безопасность на ж/д транспорте
Преступность, доверие
Комендантский час
Правила перевозки
Информирование родителей об обеспечении контентной фильтрации домашнего Интернета для обучающихся.
Обеспечение учащихся школьной формой установленного образца на 2017-2018 учебный год;
Осторожно клещи, туляремия.
Слайд 14Итоговая комплексная работа для 2 класса
1.«Выпускник научится» - опора в
дальнейшем обучении
2.«Выпускник получит возможность научиться» - более высокая сложность, привлечение
личного опыта
Текст с заданиями по литературе, русскому языку, математике и окр.миру
Навык осознанного чтения, умение работать с текстом, понимать и выполнять инструкции
Слайд 151, 2 вариант – равноценны
Индивидуальный подход:
4 вариант – учащиеся, демонстрирующие
высокие результаты
3 вариант – испытывают трудности в обучении
2 урока (по
30 мин) – индивидуальный темп
Слайд 16Важна не скорость чтения, а «вчитывание», осознанность чтения
1. Литература. Умение
ориентироваться в структуре текста, выделить и кратко передать основную мысль
абзаца – 1б.
2. Поиск и списывание предложения, являющегося ответом на вопрос (выборочное чтение – 1б., списывание – 1б.)
Слайд 173. Наличие первичных представлений о частях речи (сущ., гл.) -
1б.
4. Окр.мир. Классификация животных -1б.
Выделение букв мягких согласных – 1б.
5.
Понимание смысла арифметических действий – 1б.
Вычислительный навык -1б.
6. Нахождение величины, отвечающей требованию – 1б.
MAX – 9б.
Слайд 18Разное
22.05 – линейка (в т.ч.родители)
24.05. кл.час, чаепитие
Уборка кабинета
Список литературы на
лето, читательский дневник
Рекомендации на лето
Таблица умножения и деления – вся
Проекты
Физ-ра
– 1 урок на улице
Диагностические материалы для 3 класса
26-30 тетрадей
Вопросы лекториев на сл.уч.год
