Родительское собрание (логопункт)

РАБОТЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА В ДЕТСКОМ САДУ

образование – уровень общего образования;
Отделяет дошкольное образование от услуги по

присмотру и уходу.

С 01.01.2014 вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

стандарта дошкольного образования»:
Это совокупность государственных гарантий и требований к программам,

условиям и результатам получения бесплатного доступного качественного образования.
Это совершенно особый документ, связанный с поддержкой разнообразия детства, а не его унификацией.

получении качественного дошкольного образования; 

Разным детям равные возможности

Обеспечение государственных гарантий уровня

и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения;

Сохранение единства образовательного пространства

здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

Обеспечение равных возможностей

для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства;

Создание благоприятных условий развития детей;

Формирование общей культуры личности детей;

Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей.

здоровья можно считать детей с нарушением психофизического развития, нуждающихся в

специальном (коррекционном) обучении и воспитании.

часто в сочетании с речевыми проблемами и неловкостью
Школьный возраст –

невнимательность, импуль-сивность и гиперактивность , приводящие к школьной дезадаптации и трудностям в социальной коммуникации; часты страхи, оппозиционно-агрессивное поведение, низкая самооценка и психо-эмоциональная неустойчивость
Подростковый возраст - импульсивность и нару-шение внимания; характерны несамостоятельность,
безответственность, неорганизованность
Взрослый возраст - нарушение внимания и импуль-сивность, проявляющияся неорганизованностью,
забывчивостью, конфликтностью.

– 6-24 мес. – иногда пожизненно

коррекция
Метод БОС
Логопедическая помощь
Психологическая поддержка
Педагогическая работа

в подвижных микрогруппах (ежедневно)
Консультации (среда)

слушать взрослого и выполнять его инструкции;
дифференцировать на слух гласные и

согласные, твердые и мягкие согласные звуки, звонкие и глухие согласные звуки;
уметь выделять первый и последний звук в слове; находить в предложении слова с заданным звуком; определять место звука в слове; придумывать слова на заданный звук;
называть последовательность слов в предложении, слогов и звуков в словах; самостоятельно выполнять элементарный звуковой анализ и синтез слов разной слоговой структуры;

грамматического строя речи
Обогащение и активизация словарного запаса
Развитие мелкой моторики
Развитие связной

речи
Совершенствование просодической стороны речи

моторики

Для занятий потребуется: цветные и простой карандаши, краски, фломастеры, цветная

бумага, старые журналы, клей.

можно стимулировать зоны на ладонях, а массажные колечки надеваются на

пальчики.

Достоинствами Су-Джок терапии являются:
- Высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект.
- Абсолютная безопасность – неправильное применение никогда не наносит вред – оно просто неэффективно.
- Универсальность – Су-Джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях

Су-джок – массажные шарики

в понедельник;
- задания на развитие мелкой моторики рук (рисование, штриховка

и пр.) выполняются карандашами;
- весь речевой материал должен быть отработан, т.е. родители должны добиваться правильного и четкого выполнения ребенком задания, даже путем заучивания;
- задания должны быть прочитаны ребенку;
- все задания выполняются до конца.

«родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования».
Родители должны участвовать в

реализации программы, в создании условий для полноценного и своевременного развития ребенка в дошкольном возрасте.
Родители должны быть активными участниками образовательного процесса, участниками всех проектов, независимо от того, какая деятельность в них доминирует, а не просто сторонними наблюдателями.