Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Родителям детей средней группы ТНР на лето от учителя – логопеда Резвых Л. Ю
Содержание
- 1. Родителям детей средней группы ТНР на лето от учителя – логопеда Резвых Л. Ю
- 2. Вот и лето – пора отпусков и
- 3. Пополняйте словарь ребенка новыми словами. Этому способствуют
- 4. Играем в игры:«Скажи, какой (какая)»: дождь…, лужа
- 5. Играем со звуками:«Закрой глаза и слушай»:-
- 6. Продолжайте вместе с детьми читать сказки, смотреть
- 7. Не забывайте, пожалуйста, выполнять артикуляционную гимнастику и
- 8. Скачать презентанцию
Вот и лето – пора отпусков и детского отдыха. Родителям детей, имеющих речевые недостатки, и летом нельзя забывать о своих проблемах. Важно помнить, что сформированные в течение учебного года навыки за
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Вот и лето – пора отпусков и детского отдыха. Родителям
детей, имеющих речевые недостатки, и летом нельзя забывать о своих
проблемах. Важно помнить, что сформированные в течение учебного года навыки за летний период могут как укрепиться, войти в привычный стереотип, так и потеряться.А чтобы их не потерять, я предлагаю поиграть!
Слайд 3Пополняйте словарь ребенка новыми словами. Этому способствуют беседа, совместное наблюдение,
летние путешествия.
Поиграйте в игры:
«Слово на ладошке»: назвать слова, которые находятся
у Вас на ладошке, на столе, в кармане…Игры с мячом «Живое - неживое», «Съедобное - несъедобное»
«Скажи наоборот»
Слайд 4Играем в игры:
«Скажи, какой (какая)»: дождь…, лужа …, солнце …
«Назови
ласково»: солнце…, дождь…, река…
«Вместе веселей»:
Мама, сын (что делают?)…
Летит, клюёт (кто?)
Шумит,
дует (что?)«Один - много»: цветок – цветы, дерево - …,птица -…,
бабочка --…
Слайд 5Играем со звуками:
«Закрой глаза и слушай»:
- Кто больше звуков
услышит?
Какая машина проехала: грузовая или легковая?
Что звучало?
«Хлопни в ладоши,
если услышишь звук А»: О, И, У, А, Э, Ы, А«С какого звука начинаются слова?»: аист, утка, Инна,Аня,
облако, утро
Слайд 6Продолжайте вместе с детьми читать сказки, смотреть мультфильмы. Просите ребенка
рассказать, что он запомнил, что ему особенно понравилось. По вечерам
попросите ребенка поделиться впечатлениями об увиденном за день.Учите короткие четверостишия.
Слайд 7Не забывайте, пожалуйста, выполнять артикуляционную гимнастику и время от времени
открывать тетрадку с домашними заданиями или просматривать задания на страничке
« В Контакте».Спасибо за понимание.
Успехов Вам и терпения!
