Слайд 21. В настоящее время ….. бывает различной формы и расцветки.
Для того чтобы подавать ее на стол, есть ряд вещей,
которыми обычно пользуются. Вся она выполняется из фарфора, стекла, металла и других материалов.
2. Как одним словом можно назвать нож, вилку и ложку?
3. Они, несомненно, украсят любой стол, но принципиально важно, чтобы они не мешали общаться гостям.
4. Накрывая на стол, ее кладут на закусочную тарелку или справа от нее. Бумажные ставят в специальный стакан
5. Она – основа всей композиции стола. Ложки, салфетки, цветы должны с ней гармонировать. Классический материал для нее – лен, хлопчатобумажные ткани.
Слайд 3Сервировка – подготовка и оформление стола для приема пищи.
Основная цель
сервировки - создать определённый порядок на столе, обеспечить присутствующих всеми
необходимыми предметами и приборами.
Слайд 4Меню – перечень блюд и напитков, входящих в завтрак, обед,
ужин.
Слайд 5Обед
Наиболее полноценным и разнообразным является обед, состоящий из
четырех блюд: закусок, первого и второго блюда, десерта.
Слайд 10Практическая работа. «Составление меню обеда».
Задание каждой бригаде
- Из предложенных продуктов
выбрать те, которые понадобятся для приготовления блюд к обеду, и
составить меню обеда..
При составлении меню учитывать:
Меню
разнообразное состоит из правильное сочетание
салата и 3х блюд продуктов питания
Слайд 12Сеты
Практичные и красивые сеты — хорошая замена скатерти.
Даже во время торжественного застолья можно отказаться от скатерти и
ставить сет прямо на стол. Сет не должен быть меньше 30-40 см. Может быть выполнен из дерева, ткани, пластмассы, бумаги и т.д.
Слайд 14Чтобы не создавать на столе нагромождения посуды, соблюдают последовательность в
смене блюд.
Сначала ставят закуски.
Для каждого обедающего ставят большую мелкую тарелку,
на неё – закусочную. Слева – пирожковая тарелка с ножом для масла.
Слайд 15Сервировка стола к обеду
Столовые приборы раскладывают в
такой последовательности: справа от тарелки столовый нож, затем столовую ложку,
за ней закусочный нож; слева от тарелки – столовую вилку, слева от неё – закусочную вилку.
Слайд 16 Если в меню обеда включена рыба, то добавляется
рыбный прибор: справа от тарелки между столовым ножом и столовой
ложкой кладут рыбный нож; слева от тарелки между столовой и закусочной вилкой кладут рыбную вилку.
Приборы для десерта кладут за столовой тарелкой.
Слайд 17 Когда надобность в закусках минует, их убирают со
стола вместе с закусочными тарелками и приборами.
Затем переходят
к супу. Заправочные супы подают в глубоких тарелках, которые ставят на большие мелкие.
Слайд 18 Если в меню обеда входит прозрачный бульон, его
подают в бульонных чашках.
Слайд 19 После супа переходят ко вторым блюдам. Для подачи
вторых блюд используют мелкие столовые тарелки под вторые горячие блюда.
Слайд 20Десерт
Десерт подают после того, как будет убрана обеденная посуда и
стол приведён в порядок.
При подаче десерта каждому обедающему на большую
столовую тарелку-подставку ставится десертная мелкая или глубокая тарелка. Если десерт подаётся в креманке, то её можно поставить на десертную тарелку.
На столе из приборов остался только десертный (нож, вилка и ложка). Могут стоять бокалы для сока или десертного вина.
Слайд 22Расположение столовых приборов
На званом обеде столовые приборы раскладываются так, чтобы
ими можно было пользоваться, беря один за другим «извне к
себе», а стаканами - справа налево (в соответствии с последовательностью подачи блюд).
Слайд 23Салфетка – обязательный элемент сервировки стола.
Слайд 24Кольца для салфеток своими руками
Слайд 25 Складывание салфеток
Для
того, чтобы складывать разные фигуры, необходимо использовать салфетки квадратной формы.
Слайд 27Синквейн (сочинение из 5 строчек)
1 строчка – 1 слово, существительное
2 строчка – 2 слова, прилагательные.
3 строчка – 3
слова, глаголы.
4 строчка – предложение из 4 слов.
5 строчка – 1 слово, существительное, отношение к материалу данного урока.
Слайд 28Домашнее задание
Составить меню для семейного воскресного обеда.
