Петрова Валерия,
Петрова Виктория,
Алексеев Михаил,
Шутова Екатерина,
Иванов Иван.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Щусевские карьеры
Содержание
- 1. Щусевские карьеры
- 2. Сначала, мы с нашей командой провели выездное
- 3. ПроблемаПосле выездного занятия, мы вывели проблему:Неблагоустроенная и загрязненная местность.
- 4. ЦельСоздать 3D план местности.Разместить малые архитектурные формы.Визуализация в дополненной реальности с помощью маркерной технологии отслеживания.
- 5. ЗадачиАнализ пригодности местности.Построить 3D модель местности.Выбрать малые
- 6. Анализ пригодности местности
- 7. Карта Росреестра. Квартал 53:23:8323901
- 8. Разрешенное использование:для многоэтажной застройки; для общего пользования
- 9. Разрешенное использование: для автомобильных дорог; для жилой застройки
- 10. Площадь зоны отдыха (82364 кв.м)
- 11. 3D, созданное с помощью Agisoft PhotoScan Professional
- 12. Место для собаководства.
- 13. Вход в парк.
- 14. Аллея.
- 15. Место для беседок и пристань с катамаранами.
- 16. Место для молодежи.
- 17. Место для пожилых людей и инвалидов.
- 18. Слайд 18
- 19. Ориентировочная стоимость архитектурных объектов.
- 20. Спасибо за внимание!
- 21. Скачать презентанцию
Сначала, мы с нашей командой провели выездное занятие. Мы сделали залет на гексокопторе, брали пробу воды; пользовались тепловизором для измерения температур, а также лазерным дальномером. В результате мы поняли, что местность
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Щусевские карьеры
Работу выполнили:
Петрова Виктория,
Алексеев Михаил,
Шутова Екатерина,
Иванов Иван.
Слайд 2Сначала, мы с нашей командой провели выездное занятие. Мы сделали
залет на гексокопторе, брали пробу воды; пользовались тепловизором для измерения
температур, а также лазерным дальномером. В результате мы поняли, что местность не благоустроена, но пользуется популярностью среди жителей Великого Новгорода; множество людей занимаются рыболовством, совершают прогулки. Еще, недалеко от водоемов располагаются жилые дома.
Слайд 3Проблема
После выездного занятия, мы вывели проблему:
Неблагоустроенная и загрязненная местность.
Слайд 4Цель
Создать 3D план местности.
Разместить малые архитектурные формы.
Визуализация в дополненной реальности
с помощью маркерной технологии отслеживания.
Слайд 5Задачи
Анализ пригодности местности.
Построить 3D модель местности.
Выбрать малые архитектурные формы в
3D формате.
Научиться делать метки для визуализации архитектурных форм.
