Схема безопасного пути: Дом – Школа – Дом

Содержание

1. Схема безопасного пути: Дом – Школа – Дом
2. Актуальность проекта: количество транспортных средств быстро возрастает,
3. Цель проекта: - разработать схему безопасного передвижения
4. Слайд 4
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. Используемое оборудование центра образования «Точка роста»: фотоаппарат, квадрокоптер, ноутбуки и дисплей (интерактивный).
8. Изучение дорожной обстановки вокруг школы.
9. Изучение опасных дорожных участков на пути следования.
10. Изучение опасных дорожных участков на пути следования.
11. Слайд 11
12. В нашей школе созданы все условия для отработки практических навыков в дорожно-транспортной ситуации.
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Помните! НАШИ ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ — В НАШИХ РУКАХ!!! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
17. Скачать презентанцию

Актуальность проекта: количество транспортных средств быстро возрастает, возникает опасность для жизни детей в процессе их передвижения. Важным инструментом для формирования навыков безопасного поведения на дороге у детей младшего школьного возраста является

Главная
Разное
Схема безопасного пути: Дом – Школа – Дом

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Схема безопасного пути: Дом – Школа – Дом.
Руководители:
Учитель ОБЖ

А.Н.Толстопятова
Учитель физики В.В. Баглаев
Учащиеся:
Горемыкин И. 11 класс
Кулинич Л. 8 класс
МБОУ

Салтынская СШ

Схема безопасного пути: Дом – Школа – Дом.Руководители: Учитель ОБЖ А.Н.ТолстопятоваУчитель физики В.В. БаглаевУчащиеся:Горемыкин И. 11

Слайд 2

Актуальность проекта:
количество транспортных средств быстро возрастает, возникает опасность для

жизни детей в процессе их передвижения. Важным инструментом для формирования

навыков безопасного поведения на дороге у детей младшего школьного возраста является использование схемы безопасного движения от дома до школы и обратно домой.

Актуальность проекта: количество транспортных средств быстро возрастает, возникает опасность для жизни детей в процессе их передвижения. Важным

Слайд 3
Цель проекта:
- разработать схему безопасного передвижения детей по маршруту

«Дом – Школа – Дом».

Задачи проекта:
выявить особо опасные места

на маршруте следования учащихся домой (на примере ул. Школьной)
- прививать детям практические навыки ориентирования в дорожно-транспортной ситуации, дорожных знаках, разметке на дороге, через информационно-поисковую деятельность.
- разработать маршрут безопасного движения учащихся домой (на примере ул. Школьной)