Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Синтаксис – наука о словосочетаниях, предложениях, тексте
Содержание
- 1. Синтаксис – наука о словосочетаниях, предложениях, тексте
- 2. Простое предложениеПо цели высказывания1.2.3.По наличию главных членов1.2.По наличию второстепенных членов1.2.Что мы знаем о простом предложении?
- 3. Простое предложениеПо цели высказывания1. Повеств.2. Вопросит.3. Побудит.По
- 4. Сколько грамматических основ в простом предложении?
- 5. В простом предложении одна грамматическая основа[
- 6. Переписать в тетрадь!Запятые в сложном предложении. Синтаксический
- 7. Переписать в тетрадь!Запятые в предложениях. Сложное[
- 8. 1. Наступили холода. 2. Все чаще лужицы
- 9. 1. Наступили холода. 2. Все чаще лужицы
- 10. 1. Наступили холода. 2. Все чаще лужицы
- 11. 1. Наступили холода. 2. Все чаще лужицы
- 12. 1. Наступили холода. 2. Все чаще лужицы
- 13. [ ]. - простое предложение[
- 14. Солнце высоко стояло на чистом небе но
- 15. Солнце высоко стояло на чистом небе, но
- 16. Выполните морфемный разборСтоялоБлестелиЖёлтенькийЦветной
- 17. Домашнее задание упр. 49, 54 (схему синтаксического разбора выучить)
- 18. Скачать презентанцию
Простое предложениеПо цели высказывания1.2.3.По наличию главных членов1.2.По наличию второстепенных членов1.2.Что мы знаем о простом предложении?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Простое предложение
По цели высказывания
1.
2.
3.
По наличию главных членов
1.
2.
По наличию второстепенных членов
1.
2.
Что
мы знаем о простом предложении?
Слайд 3Простое предложение
По цели высказывания
1. Повеств.
2. Вопросит.
3. Побудит.
По наличию главных членов
1.
Двусоставные
2. Односоставные
По наличию второстепенных членов
1. Распростр.
2. Нераспростр.
Что мы знаем о
простом предложении?
![В простом предложении одна грамматическая основа[ ]. – простое предложение[ , а](/img/tmb/7/610170/752446cdd6bbefa6a42c121d4345d091-800x.jpg "Синтаксис – наука о словосочетаниях, предложениях, тексте В простом предложении одна грамматическая основа[ ]. – простое предложение[")
Слайд 6Переписать в тетрадь!
Запятые в сложном предложении. Синтаксический разбор
[ ],
[ ]. – сложное предложение
[ ], а [
]. [ ], и [ ].
![Переписать в тетрадь!Запятые в сложном предложении. Синтаксический разбор[ ], [ ]. – сложное предложение[](/img/tmb/7/610170/5170667457cdc3797e14d3d9d517109b-800x.jpg "Синтаксис – наука о словосочетаниях, предложениях, тексте Переписать в тетрадь!Запятые в сложном предложении. Синтаксический разбор[ ], [ ].")
Слайд 7Переписать в тетрадь!
Запятые в предложениях.
Сложное
[ ], [
].
[ ], а [ ].
[ ],
и [ ]. Простое
[ ].
[ , а ].
[ и ].
![Переписать в тетрадь!Запятые в предложениях. Сложное[ ], [ ].[ ], а [ ].](/img/tmb/7/610170/0bcbd2057f9ecf526fe88b1640b53177-800x.jpg "Синтаксис – наука о словосочетаниях, предложениях, тексте Переписать в тетрадь!Запятые в предложениях. Сложное[ ], [ ].[ ], а")
Слайд 81. Наступили холода. 2. Все чаще лужицы покрываются хрупким льдом.
3. Низко нависли тучи, дождик роняет на землю мелкие капли.
4. Осень раздевает лес и студит воду.
1. [ ].
2. [ ].
4. [ ], и [ ].
5. [ ], [ ].
3. [ и ].
Какой схеме будет соответствовать каждое из предложений?
Слайд 91. Наступили холода. 2. Все чаще лужицы покрываются хрупким льдом.
3. Низко нависли тучи, дождик роняет на землю мелкие капли.
4. Осень раздевает лес и студит воду.
1. [ ].
2. [ ].
4. [ ], и [ ].
5. [ ], [ ].
3. [ и ].
Какой схеме будет соответствовать каждое из предложений?
Слайд 101. Наступили холода. 2. Все чаще лужицы покрываются хрупким льдом.
3. Низко нависли тучи, дождик роняет на землю мелкие капли.
4. Осень раздевает лес и студит воду.
1. [ ].
2. [ ].
4. [ ], и [ ].
5. [ ], [ ].
3. [ и ].
Какой схеме будет соответствовать каждое из предложений?
Слайд 111. Наступили холода. 2. Все чаще лужицы покрываются хрупким льдом.
3. Низко нависли тучи, дождик роняет на землю мелкие капли.
4. Осень раздевает лес и студит воду.
1. [ ].
2. [ ].
4. [ ], и [ ].
5. [ ], [ ].
3. [ и ].
Какой схеме будет соответствовать каждое из предложений?
Слайд 121. Наступили холода. 2. Все чаще лужицы покрываются хрупким льдом.
3. Низко нависли тучи, дождик роняет на землю мелкие капли.
4. Осень раздевает лес и студит воду.
1. [ ].
2. [ ].
4. [ ], и [ ].
5. [ ], [ ].
3. [ и ].
Какой схеме будет соответствовать каждое из предложений?
Слайд 13[ ]. - простое предложение
[ ],
[ ]. – сложное предложение с бессоюзной связью
[
], но [ ]. – сложное предложение с союзной связью![[ ]. - простое предложение[ ], [ ]. – сложное предложение](/img/tmb/7/610170/e256b56a918fb137e59dffc6daf9a082-800x.jpg "Синтаксис – наука о словосочетаниях, предложениях, тексте [ ]. - простое предложение[ ], [ ].")
Слайд 14Солнце высоко стояло на чистом небе но поля еще блестели
росой.
Спишите, расставив знаки препинания. Выполните синтаксический разбор.
Слайд 15Солнце высоко стояло на чистом небе, но поля еще блестели
росой.
У тебя должно было получиться так:
сущ.
нар.
глаг.
пред.
сущ.
прил.
союз
сущ.
глаг.
сущ.
нар.
(повеств., невоскл., сложное, союзное)
[
], но [ ].
