что запомнил, - уйдёт,
то, что понял, -
останется».Русская пословица
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи
Содержание
- 1. Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи
- 2. Запишите примеры, раскрывая скобкиЗаработа(н,нн)ый ломоть лучше
- 3. Проверьте себя!Заработанный ломоть лучше краденого каравая.С умом
- 4. Пословицы и поговоркиПословица – краткое народное изречение
- 5. «Русский язык в пословицах и поговорках»
- 6. Цели и задачи урока:Уметь определять, чем бывает
- 7. Рассмотрите примеры:Он настоящий неряха. Негромкий звук раздался в тишине.Река была не глубокая, а мелкая.
- 8. Подумайте!
- 9. Народная мудростьТо, что запомнил, - уйдёт, то, что понял, - останется.
- 10. Тематический диктант То, чего не было и
- 11. Выборочный диктант Без пословицы (не)проживёшь.(Не)гордись званием, а
- 12. НЕ пишется слитно 1) Со словами любой
- 13. 1) Со словами любой части речи, если
- 14. Тестовая работа - Укажите строки со словами, которые пишутся с НЕ слитно.
- 15. Проверь себя! 1 вариант: 1б,
- 16. Творческая работа А) Написать сочинение-миниатюру по теме
- 17. Из анекдота «Я прочитал
- 18. Студенческий афоризм Лучше переесть,чем недоспать…
- 19. Домашнее задание (по выбору): 1)сочинение-рассуждение по
- 20. Скачать презентанцию
Запишите примеры, раскрывая скобкиЗаработа(н,нн)ый ломоть лучше краде(н,нн)ого каравая.С умом задума(н,нн)о, а без ума сдела(н,нн)о.Хороша верёвка дли(н,нн)ая, а речь короткая.Братская любовь лучше каме(н,нн)ых стен.Пропуще(н,нн)ый час годом не воротишь.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи
«То,
что запомнил, - уйдёт,
останется».Русская пословица
Слайд 2Запишите примеры,
раскрывая скобки
Заработа(н,нн)ый ломоть лучше краде(н,нн)ого каравая.
С умом задума(н,нн)о,
а без ума сдела(н,нн)о.
Хороша верёвка дли(н,нн)ая, а речь короткая.
Братская любовь
лучше каме(н,нн)ых стен.Пропуще(н,нн)ый час годом не воротишь.
Слайд 3Проверьте себя!
Заработанный ломоть лучше краденого каравая.
С умом задумано, а без
ума сделано.
Хороша верёвка длинная, а речь короткая.
Братская любовь лучше каменных
стен.Пропущенный час годом не воротишь.
Слайд 4Пословицы и поговорки
Пословица – краткое народное изречение с назидательным смыслом;
народный афоризм.
Поговорка – выражение, не составляющее законченное высказывание и не
являющееся афоризмом.Из «Словаря русского языка»
С.И. Ожегова
Слайд 5«Русский язык в пословицах и поговорках»
«Грамматика не только
могла бы и должна бы многому научиться у пословиц, но
должна бы быть по ним вновь переверстана».«Кто бы взялся рассмотреть пословицы и поговорки в этом отношении, тот написал бы претолстую и преполезную книгу…»
В.И.Даль
Слайд 6Цели и задачи урока:
Уметь определять, чем бывает НЕ
в словах
разных частей речи;
Повторить и обобщить основные правила слитного и раздельного
написания НЕ с разными частями речи;
Воспитывать нравственные качества личности на основе пословиц и поговорок – кладезя народной мудрости.
Слайд 7Рассмотрите примеры:
Он настоящий неряха.
Негромкий звук раздался в тишине.
Река была
не глубокая, а мелкая.
Слайд 10Тематический диктант
То, чего не было и не бывает в
действительности, вымысел, выдумка;
Детская игрушка, которую невозможно уложить, Ванька-встанька;
Грубый,
невоспитанный человек;Необразованный, малосведущий человек;
Отсутствие удачи, ряд неудач;
Неблагоприятные, тяжёлые обстоятельства;
Раб, обычно из пленников;
Отсутствие свободы, рабство;
Тот, кто не может долго усидеть на одном месте;
Военный противник;
Человек, который всё делает плохо.
Слайд 11Выборочный диктант
Без пословицы (не)проживёшь.
(Не)гордись званием, а гордись знанием.
У (не)ряхи
да (не)пряхи нет и путной рубахи.
Друг познаётся в (не)счастье.
Красна дружба (не)лестью, а правдой и честью.Учён, да (не)умён, вполцены он.
За учёного двух (не)учёных дают, да и то (не)берут.
Мелет день до вечера, а послушать (не)чего.
Человек (не)учёный, что топор (не)точёный.
(Не)давши слова – крепись, а давши – держись.
(Не)вежду никакими лекарствами (не)вылечишь.
(Не)убив медведя, шкуры (не)делят.
(Не)доброе слово сильней огня жжёт.
Человек, (не)умеющий говорить, кулаком пугает.
Тот идёт вперёд, кто (не)боится (не)взгод.
Слайд 12НЕ пишется слитно
1) Со словами любой части речи, если слово
без не не употребляется;
2) С существительными, прилагательными и наречиями
на –о, - е, если их можно заменить словами, близкими по значению;3) С полными причастиями, не имеющими зависимых слов;
4) С отрицательными и неопределёнными местоимениями (при отсутствии предлога) и наречиями.
Слайд 131) Со словами любой части речи, если к слову есть
или подразумевается противопоставление;
2) С глаголами, деепричастиями и краткими причастиями;
3) С
полными причастиями, имеющими зависимые слова;4) С отрицательными и неопределёнными местоимениями при наличии предлога;
5) В составе слов вовсе не, далеко не,
отнюдь не, совсем не и другими.
НЕ пишется раздельно
Слайд 16Творческая работа
А) Написать сочинение-миниатюру по теме одной из записанных
на уроке пословиц, используя в работе слова разных частей речи
с НЕ;Б) Выбрать 1 пословицу и описать кратко речевую ситуацию, в которой уместно было бы её употребление.
Слайд 17Из анекдота «Я прочитал в вашей газете, что негры в Африке
(не)доедают. Так нельзя ли то, что они (не)доедают, присылать нам?»
Слайд 19Домашнее задание
(по выбору):
1)сочинение-рассуждение по выбранной пословице с использованием слов на
изученное правило;
2) упражнение №427;
3) составить словарную диктовку по
теме урока «Правописание НЕ с разными частями речи» (не менее 20-ти слов).
