Презентация на тему Словосочетание

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 8 КЛАССЕ

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

Определите тему урока

Типы связей в словосочетании.

Словосочетание.

Держать крепко

Взять за руку

Крепкое рукопожатие

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

ОЦЕНИТЕ СВОИ ЗНАНИЯ

☻ Я уверен, что знаю данную тему и смогу выполнить задания по ней.
● Мне кажется, что я знаю эту тему и смогу выполнить задания по ней.
► Мне кажется, что я не знаю эту тему и не смогу выполнить задания по ней.
■ Я не знаю эту тему и не смогу выполнить задания по ней.

ОПРЕДЕЛЯЕМСЯ В ПОНЯТИЯХ

ВЫПИШИТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

Кроет небо, кроет мглою, кроет крутя, крутя вихри, вихри снежные

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

БУРЯ МГЛОЮ НЕБО КРОЕТ,
ВИХРИ СНЕЖНЫЕ КРУТЯ…
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ -…
НЕ ЯВЛЯЮТСЯ СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ:
Сочетание сказуемого с подлежащим (то есть грамматическая основа предложения): Мальчик капризничал; Таня прыгает; Он стар; Хлеб сделался как камень.
Однородные члены предложения: Москва и Париж; быстро и умело.
Сочетания слов значимых и служебных частей речи: в лесу, над тетрадью, по дороге, ко мне.

Индивидуальное задание http://fcior.edu.ru/card/14506/slovosochetanie-i.html

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

ОПРЕДЕЛЯЕМСЯ В ПОНЯТИЯХ

ИМЕННОЕ

ГЛАГОЛЬНОЕ

НАРЕЧНОЕ

СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ПО ГЛАВНОМУ СЛОВУ

Распределите словосочетания на 3 группы по главному слову

Лесная газета,
читать газету,
очень интересный,
совсем рядом,
построить дом,
очень небрежно.

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

Распределите словосочетания на 3 группы по главному слову

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

ТИПЫ СВЯЗЕЙ

СОГЛАСОВАНИЕ

ТИПЫ
СВЯЗЕЙ

ПРИМЫКАНИЕ

УПРАВЛЕНИЕ

ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ

Типы связей в словосочетании

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

http://fcior.edu.ru/card/14506/slovosochetanie-i.html

ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ

Типы связей в словосочетании

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

Закрепим изученное…

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4dfcc756-e3c2-4ca7-848d-f03d1fa5895f/%5BRUS8_158%5D_%5BQS_168%5D.html

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

Потренируемся …

Определите тип связи в словосочетании СЧАСТЛИВОЕ ВРЕМЯ в предложении:

Должно быть, у каждого человека случается своё счастливое время открытий.

согласование

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

Потренируемся …

Определите тип связи в словосочетании В ДЕЛАХ ДОБРА из предложения:
Особое замечательное свойство внимания, что оно подчинено воле, что им можно управлять, им можно пользоваться в делах добра, равно как и зла.
управление

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

Потренируемся …

Укажите вид подчинительной связи в словосочетании ПОЧУВСТВУЕТ СЕРДЕЧНО из предложения:
Но пройдёт боль, и человек опять почувствует не только филологически, но сердечно, какое очарование живёт в красоте речи.

примыкание

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

Потренируемся …

Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.

Я осторожно повёл её домой и подумал: как бы я был счастлив, если бы у меня была такая мама!

такая мама

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

Потренируемся …

Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.

Медленно опускаться на парашюте.

медленно опускаться

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

Потренируемся …

Из предложения выпишите словосочетание, в котором использована связь УПРАВЛЕНИЕ.

Для России такой путь заказан.

заказан для России

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

Самостоятельная работа

Включите монитор.
Зайдите в Интернет.
По закладке выберите сайт www.saharina.ru
Выполните авторизацию.
Выберите тест «Способы подчинительной связи в словосочетании»8 класс http://www.saharina.ru/tests/test.php?name=test74.xml
Пройдите тест.
Откройте таблицу результатов.
Зафиксируйте свой результат.

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

Подведём итог

Расскажите о словосочетании по таблице
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f2760958-3f0a-4941-8804-50d8f8d1a00f/%5BRUS8_158%5D_%5BIA_166%5D.swf

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

Домашнее задание

Выучить таблицу «Типы связей в словосочетании»
Выполнить задание на выбор:
1) упражнение 67
2) тест «Готовимся к ЕГЭ. Задание В3. Способы подчинительной связи в словосочетании. Вариант1. 11кл.» http://www.saharina.ru/tests/test.php?name=test142.xml

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска

ОЦЕНИТЕ СВОИ ЗНАНИЯ

☻ Я уверен, что знаю данную тему и смогу выполнить задания по ней.
● Мне кажется, что я знаю эту тему и смогу выполнить задания по ней.
► Мне кажется, что я не знаю эту тему и не смогу выполнить задания по ней.
■ Я не знаю эту тему и не смогу выполнить задания по ней.

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г. Нижнекамска

Спасибо за урок !

Список использованных источников:

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.
Образовательный сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Е.А.
Коллекция шаблонов для презентаций Company Logo.

Клипова Н.А., учитель русского языка МБОУ «Гимназия №32» г.Нижнекамска