Становление современной социальной психологии за рубежом

асоциальную природу общей психологии.
1908 год, публикация книг:
«Введение в социальную

психологию» (У. Макдугалл);
«Социальная психология» (Э. Росс).

в США в 20-е годы XX века.
Сформулировали требования превращения

социальной психологии в экспериментальную дисциплину и перешли к систематическому экспериментальному изучению социально-психологических явлений в группах.

были идеи бихевиористского подхода, наиболее соответствовавшие идеалу построения строго экспериментальной

дисциплины.

до изучения влияния управляемого социального окружения на индивидуальное поведение в

лабораторных условиях.
Кризис 1960 - 1970-х годов и освобождение социальной психологии от искусственности лабораторного эксперимента.
Изучение социального поведения в естественных условиях, а также изучение социального и культурного контекста с использованием методов наблюдения и современных корреляционных методик.

Ламберт, Р. Бейлс, Г. Хоумене, Э. Мэйо и др.),
неофрейдизм (К.

Хорни, Э. Фромм, А. Кардинер; Э. Шилз, А. Адлер);
теория поля и групповой динамики (К. Левин, Р. Липпит, Р. Уайт, Л. Фестингер, Г. Келли),
социометрия (Дж. Морено, Э. Дженнинге, Дж. Крисуэл, Н. Бронденбреннер и др. ),

В. Иттельсон, А. Эймес и др. ),
гуманистическая психология (К.

Роджерс и др. ),
когнитивистские теории и интеракционизм (Г. Мид, Г. Блумер, М. Кун, Т. Сарбин, Р. Мертон и др).

также между поведением и его результатами. Атрибуция – это процесс,

при котором люди используют определенную информацию, чтобы сделать выводы о причинах происходящих событий или поведении других людей).
Групповые процессы (межличностные отношения в их становлении, видоизменении, совершенствовании и разрушении: развитие, сплочение, нормативное давление).

одного из них для другого) и аффилиация (стремление быть в

обществе других людей, потребность в создании доверительных, теплых, эмоционально значимых отношений: общение, дружба, любовь и др.).

вреда, как живым людям, так и неживым объектам).
Преступления.
Установки (фиксированная в

социальном опыте личности (группы) предрасположенность воспринимать и оценивать социально значимые объекты, а также готовность личности (группы) к определенным действиям, ориентированным на социально значимые объекты).

о других людях и ситуациях социального взаимодействия).
Социальное развитие личности (социализация).
Кросскультурные исследования

(исследования представителей различных культур).

малых группах, исследования вскрыли социальное влияние мнения (единогласного) большинства в

таких группах, которые приводят к строгому единообразию и единству групповых мнений.
Последующие исследования показали, что и меньшинство в группе может оказывать сильное влияние на поведение членов группы и групповое поведение в целом.

межнациональная и кросскультурная динамика.