Страна Кукляндия

Е.О.  

это не принесёт, ни намёка на какую бы то ни

было пользу, если до этого человек ни разу не видел куклу и не играл с ней. Игровая деятельность с куклой обеспечивает ребёнку процесс восприятия и познания различных явлений культуры и является особой формой жизни ребёнка, в которой осуществляется его связь с окружающим миром. Кукла, сопровождая детские игры, имеет огромное значение в развитии и воспитании ребёнка. И игры с куклой охватывают все основные сферы культуры, так что в период детства в ребёнке закладывается широкий круг навыков и понятий, подготавливающих его к дальнейшей взрослой созидательной деятельности в коллективе людей.

народной куклы. формирование творчества при создании игровой среды; воспитание бережного

отношения к игрушкам, создание атмосферы радости.

историей создания кукол в разных странах (Россия, Япония, Европа).
3. Развивать познавательный

интерес к истории создания вещей, окружающих человека.
4. Развивать речь детей (речь-описание, монолог, речь-доказательство).
5. Развивать эмоциональную отзывчивость, эстетическое восприятие.
6. Воспитывать бережное отношение к предметам, созданным руками человека.

бубны, колокольчики
Видео-фильм
Электронная презентация: «История куклы»

« Страна Кукляндия».
4.Изготовление кукол-пеленашек детьми.
5.Игры с куклами ,сделанными своими руками.
6.Чтение

глав из книги М.Левиной «365 кукол со всего света».
7.Аппликация «Матрёшка-русская народная кукла».
8.Игры с бумажными куклами.
9.Выставка кукол ( совместная деятельность детей,родителей и воспитателей).

содержание. Обеспечило развитие у детей любознательности, стремление изучить традиции родной

страны. Дети ближе познакомились с традициями родной страны. Работа по проекту помогла развить у них кругозор, эстетическую восприимчивость. Сделанная нами подборка различных игр и игр - инсценировок на развитие двигательных и музыкальных способностей, дали возможность развивать у детей чёткую выразительную речь, мимику, движения. Дети получили возможность почувствовать себя свободными, раскрепощенными, обрели уверенность в себе, в своих силах, в умении мыслить, фантазировать.
Анализируя результаты проекта, мы увидели, что дети с большим интересом включаются в различные виды деятельности, проявляют чувство ответственности за себя и других. Реализуя проект, мы ставили перед собой цель - сделать жизнь своих воспитанников интересной и содержательной, наполнить её яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.