Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сущность и логика образовательного процесса
Содержание
- 1. Сущность и логика образовательного процесса
- 2. Слайд 2
- 3. Виталий Александрович СластенинПедагогика: учебник для студ. высш.
- 4. Слайд 4
- 5. Андрей Викторович ХуторскойСовременная дидактика. Учеб. пособие. 2-е
- 6. Владимир Ильич ЗагвязинскийТеория обучения: современная интерпретация: учеб.
- 7. Юрий Константинович БабанскийПедагогика / Под ред. Ю.К. Бабанского 2-е изд.- М.: Просвещение, 1983.
- 8. 1592-1670Великая дидактика
- 9. Все из собственных корнейПравильно обучать юношество –
- 10. Петр Федорович Каптерев (1849-1922)
- 11. «Дидактические очерки. Теория образования.»«Педагогический процесс»«Основы начала семейного обучения» (дидактика семьи)
- 12. Дидактика- педагогическая наука, исследующая закономерности, пути и средства обучения, воспитания и развития учащихся
- 13. (1828-1910 г.г.)Лев Николаевич Толстой
- 14. «Азбука»«Арифметика»«Русские книги для чтения»Журнал «Ясная поляна»
- 15. Процесс образования характеризуется изменениями учащихся на протяжении
- 16. Скачать презентанцию
Виталий Александрович СластенинПедагогика: учебник для студ. высш. учеб. заведений / / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Андрей Викторович Хуторской
Современная дидактика. Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. /
А. В. Хуторской. – М.: Высш.
шк., 2007. – 639 с.
Слайд 6Владимир Ильич Загвязинский
Теория обучения: современная интерпретация: учеб. пособие для студ.
высш. учеб. заведений / В. И. Загвязинский
– 5-е изд. – М.: Академия, 2008. – 192 с.
Слайд 7Юрий Константинович Бабанский
Педагогика / Под ред.
Ю.К. Бабанского 2-е изд.-
М.: Просвещение, 1983.
Слайд 9Все из собственных корней
Правильно обучать юношество – это не значит
вбивать в головы собранную из авторов смесь слов, фраз, изречений,
мнений, а это значит – раскрывать способность понимать вещи, чтобы именно из этой способности, точно из живого источника, потекли ручейки, подобно тому как из почек деревьев вырастают листья, плоды, а на следующий год из каждой почки вырастает целая новая ветка со своими листьями, цветами и плодами.
Слайд 11«Дидактические очерки. Теория образования.»
«Педагогический процесс»
«Основы начала семейного обучения» (дидактика семьи)
Слайд 12Дидактика- педагогическая наука, исследующая закономерности, пути и средства обучения, воспитания
и развития учащихся
Слайд 15Процесс образования характеризуется изменениями учащихся на протяжении определенного периода времени
и предполагает наличие технологий, форм, методов для осуществления образования.
