Разделы презентаций


t est připravenosti – TEORIE ŘÍZENÍ

Test – ot. 1 T: ( )Zapište tuto transformaci jinými způsoby.O jaký typ transformace se jedná?Upravte tuto transformaci tak,

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1test připravenosti – TEORIE ŘÍZENÍ
Obor: INFO
ZS 2014/2015

test připravenosti – TEORIE ŘÍZENÍ  Obor: INFO ZS 2014/2015

Слайд 2Test – ot. 1
T: (

)

Zapište tuto

transformaci jinými způsoby.
O jaký typ transformace se jedná?
Upravte tuto transformaci tak, aby byla transformací otevřenou.
Upravte tuto transformaci tak, aby byla transformací identickou.
Test – ot. 1  T:  (

Слайд 3Test – ot. 2
T1: (

)

V jakém tvaru bude uvedena transformace

T3?
Kolik mocnin lze u této transformace provést?

Test – ot. 2T1:  (         )V jakém tvaru

Слайд 4Test – ot.3
Proveďte průnik uvedených transformací:
A: (

)

B: (

)

A(B):

B(A):
Test – ot.3Proveďte průnik uvedených transformací:A:  (

Слайд 5Test – ot.4
A: n´=kn + a
B: n´=pn2 - 68

Proveďte průnik

transformací:
A(B):
B(A):

Proveďte mocninu n´´

obou těchto transformací.
Test – ot.4A: n´=kn + aB: n´=pn2 - 68Proveďte průnik transformací: A(B):   B(A):

Слайд 6Test – ot.4
A: n´= kn + a
B: n´= pn2 -

68

průnik transformací:
A (B): n´ = p(kn + a)2 –

68 ……. přiřazeno podle transformace B

B (A): n´ = k(pn2 – 68) + a

2. mocnina A : n´´= kn´+ a = k(kn + a) + a = k2n+ka+a
2. mocnina B : n´´= pn´- 68 = p(pn2 - 68)-68 = p2n2 - 68p - 68

obraz transformace A

Test – ot.4A: n´= kn + aB: n´= pn2 - 68průnik transformací: A (B): n´ = p(kn

Слайд 7Test – ot. 5
Na daném objektu definujeme systém tehdy, když:

existují

určité vstupy a výstupy
uvádíme abstraktní objekt do reálného prostředí
existují určité

prvky a vazby mezi nimi
abstrahujeme reálný objekt, který je popsán určitými prvky, vlastnostmi a vazbami
Test – ot. 5Na daném objektu definujeme systém tehdy, když:existují určité vstupy a výstupyuvádíme abstraktní objekt do

Слайд 8Test – ot. 5
Na daném objektu definujeme systém tehdy, když:
existují

určité vstupy a výstupy
uvádíme abstraktní objekt do reálného prostředí
existují určité

prvky a vazby mezi nimi
abstrahujeme reálný objekt, který je popsán určitými prvky, vlastnostmi a vazbami
Test – ot. 5Na daném objektu definujeme systém tehdy, když:existují určité vstupy a výstupyuvádíme abstraktní objekt do

Слайд 9Test – ot. 6
Chování systému lze definovat jako:
transformaci
reakci na podněty,

které jsou na vstupu do systému
nezávislost na konkrétní činnosti systému
časový

sled změn dílčích podnětů na vstupech
Test – ot. 6Chování systému lze definovat jako:transformacireakci na podněty, které jsou na vstupu do systémunezávislost na

Слайд 10Test – základy řízení – ot. 6
Chování systému lze definovat

jako:
transformaci
reakci na podněty, které jsou na vstupu do systému
nezávislost na

konkrétní činnosti systému
časový sled změn dílčích podnětů na vstupech
Test – základy řízení – ot. 6Chování systému lze definovat jako:transformacireakci na podněty, které jsou na vstupu

Слайд 11Test – základy řízení – ot.7
Ke vzájemným vztahům mezi

subsystémy v organizačním systému patří:
vztah proporcionality
vztah zastupitelnosti
vztah stejné stability
vztah řízení

Test – základy řízení – ot.7 Ke vzájemným vztahům mezi subsystémy v organizačním systému patří:vztah proporcionalityvztah zastupitelnostivztah

Слайд 12Test – ot. 7
Ke vzájemným vztahům mezi subsystémy v organizačním

systému patří:
vztah proporcionality
vztah zastupitelnosti
vztah stejné stability
vztah řízení

Test – ot. 7Ke vzájemným vztahům mezi subsystémy v organizačním systému patří:vztah proporcionalityvztah zastupitelnostivztah stejné stabilityvztah řízení

Слайд 13Test – ot. 8
Vysvětlete význam následujících pojmů:

Redukovaný systém
Deterministické chování
Integrace
Trajektorie
Dekompozice
Ergonomie
Proporcionalita
Kompetence
Erudice
Elementární

Test – ot. 8Vysvětlete význam následujících pojmů:Redukovaný systémDeterministické chováníIntegraceTrajektorieDekompoziceErgonomieProporcionalitaKompetenceErudiceElementární

Слайд 14Test – ot. 8

Redukovaný systém - zjednodušený, se snížený počtem

prvků a vazeb
Deterministické chování - vlastnost procesu, jehož každý stav

je určen předcházejícím
Integrace - sjednocení, ucelení
Trajektorie - posloupnost, seznam, dráha
Dekompozice - rozkládání
Ergonomie - studium vztahů mezi člověkem a technickými systémy
Proporcionalita - poměrnost v rámci celku
Kompetence - pravomoc, rozsah působnosti, dovednost, schopnost
Erudice - důkladné vzdělání, znalost, zkušenost
Elementární - základní, jednoduchý
Test – ot. 8Redukovaný systém - zjednodušený, se snížený počtem prvků a vazebDeterministické chování - vlastnost procesu,

Слайд 15Určení kritické cesty informací mezi řídícími prvky organizačního systému
vstupy
výstupy
+ disjunkce
*

konjunkce

Určení kritické cesty informací mezi řídícími prvky organizačního systémuvstupyvýstupy+ disjunkce*  konjunkce

Слайд 16+A 5

•C 3

•G 3
+F 5
+E

6

+D 7

•B 4

6
7
9
5
1
2
2
4
4
trasa: ACEG

čas: 29

+A  5•C  3•G  3+F  5+E  6+D  7•B 4679512244trasa: ACEGčas: 29

Слайд 17Určení kritické cesty informací a její délky tk mezi řídícími

prvky organizačního systému
vstupy
výstupy
* konjunkce
+ disjunkce

Určení kritické cesty informací a její délky tk mezi řídícími prvky organizačního systémuvstupyvýstupy* konjunkce+ disjunkce

Слайд 18Vyhodnocení testu
max. počet bodů: 36

min. počet bodů: 22

Vyhodnocení testu max. počet bodů: 36min. počet bodů: 22

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика