Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Технология проведения салона (педагогического, литературного, музыкального и
Содержание
- 1. Технология проведения салона (педагогического, литературного, музыкального и
- 2. Ключевые идеи и принципыэкуменизация - объединения в
- 3. Ключевые идеи и принципыойкумены (клуб, салон) -
- 4. Аксиологические основания салонаЧеловек, Жизнь, Свобода, Культура, Созидание,
- 5. Деятельностные основания салонасубъектный характер деятельностизакон четырех «С»:
- 6. Деятельностные основания салонаразвивающий характер деятельностипостоянно усложняющийся характер деятельности;креативно-творческий характер деятельности;переход от коллективно-творческой к индивидуально-творческой деятельности.
- 7. Технология проведения салонаСнятия социальных барьеров.Энергетическая «подзарядка».Эмоциональная «зарядка на положительное».Традиционное чаепитие.Поэтическая гостиная.Совместное последействие.
- 8. Основные методы взаимодействия:рукотворчество, мыслетворчество, КТД, сотрудничество, сотворчество, взаимопомощь, взаимоподдержка.
- 9. Принципы КТД
- 10. Принципы КТД
- 11. Технологические приемы взаимодействия:тайный друг, открытая кафедра,911 –
- 12. Гость педагогического салона Масалимов Талгат Хасановиччлен СХ
- 13. Творчество
- 14. Творчество
- 15. Спасибо за внимание!
- 16. Скачать презентанцию
Ключевые идеи и принципыэкуменизация - объединения в сообщества, клубы, движения независимо от религиозно-этнических и этно-культурных контекстов.сублимация - переход к специфическим формам единения, где энергетика различных национальных, этно-культурных и субкультурных импульсов сублимируясь,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Технология проведения салона (педагогического, литературного, музыкального и т.д.)
Исламова Зульхиза Исмагиловна
директор
института педагогики,
Слайд 2Ключевые идеи и принципы
экуменизация - объединения в сообщества, клубы, движения
независимо от религиозно-этнических и этно-культурных контекстов.
сублимация - переход к специфическим
формам единения, где энергетика различных национальных, этно-культурных и субкультурных импульсов сублимируясь, отражала бы и дух евразийства, и полиэтническую генетику региона и особенности субкультуры студенчества.
Слайд 3Ключевые идеи и принципы
ойкумены (клуб, салон) - объединения студентов различных
национальных, этно-религиозных, половозрастных контекстов в некую сообщность - так называемый
салон, историческим назначением которого всегда было объединение людей на основе общих идей, интересов и жажды общения.легимитизация - возврат первосмыслов и первоценностей человеческого бытия.
Слайд 4Аксиологические основания салона
Человек,
Жизнь,
Свобода,
Культура,
Созидание,
Толерантность и Общение
(принимать всех, какие они есть),
Познание (вбирать лучшее в культуре
человечества),Творчество (слагать стихи, сочинять песни, рукодельничать, проектировать и конструировать новые приемы и технологии)
Слайд 6Деятельностные основания салона
развивающий характер деятельности
постоянно усложняющийся характер деятельности;
креативно-творческий характер деятельности;
переход
от коллективно-творческой к индивидуально-творческой деятельности.
Слайд 7Технология проведения салона
Снятия социальных барьеров.
Энергетическая «подзарядка».
Эмоциональная «зарядка на положительное».
Традиционное чаепитие.
Поэтическая
гостиная.
Совместное последействие.
Слайд 8Основные методы взаимодействия:
рукотворчество,
мыслетворчество,
КТД,
сотрудничество,
сотворчество,
взаимопомощь,
взаимоподдержка.
Слайд 11Технологические приемы взаимодействия:
тайный друг,
открытая кафедра,
911 – Служба помощи,
монгольский
локоть,
Ивановская триада «что получилось, не получилось, как сделать лучше;
«что понравилось, не понравилось, как улучшить», музыкальная пауза,
поэтические минутки,
нравственно-духовные тренинги,
орлятский круг,
музыкальные кольцовки,
«тайная сюрпризность»,
смена хозяйки (хозяина) салона,
педагогический десант в детские лагеря, детские дома и школы.
Слайд 12Гость педагогического салона
Масалимов Талгат Хасанович
член СХ СССР и РФ, профессор,
декан ХГФ, известный график, лауреат премии им. Г.Саляма, автор более
23 публикации, участник многих международных выставок в Москве, Санкт-Петербурге, Калининграде, Казани и др., а также 6 персональных выставок в Уфе.
