Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема уроку: Приголосні тверді і м’які, дзвінкі і глухі. Вимова звуків, що
Содержание
- 1. Тема уроку: Приголосні тверді і м’які, дзвінкі і глухі. Вимова звуків, що
- 2. Класифікація звуків Голосні Приголосні утворюються за допомогою
- 3. Слайд 3
- 4. Тверді приголосні поділяються на:Губні
- 5. «Цікаві букви та хитрі звуки» Напишіть слова, в яких:Звуків >букв Звуків < буквЗвуків= букв
- 6. Перевірмо!І. Україна, м'яч, їжа, історія, знає, дощ,
- 7. Пам'ятай!М’який знак звука не позначає, вiн служить лише для позначення м’якостi приголосних звукiв.
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Запишіть у одну колоночку слова зі звуком
- 11. ВзаємоперевіркаГорохГрушаГусіньГустийГусеняГуркітГумкаГубаҐедзьҐатунокҐрунтівкаҐратованийҐнотик
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. На уроці я:Працював з …… настроємВідчував затруднення …..Тому, хто сьогодні відсутній я розповім …..
- 15. Домашнє завдання § 23 (повторити теорію), 24 (вивчити теорію ). Виконати вправи 184 (усно), 185(письмово)
- 16. Мова - втiлення думки. Що багатша думка,
- 17. Скачать презентанцию
Класифікація звуків Голосні Приголосні утворюються за допомогою голосу утворюються голос + шум = дзвінкі шум = глухі тверді, м'які
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Тема уроку:
Приголосні тверді і м’які, дзвінкі і глухі.
Вимова звуків, що
позначаються буквами г і ґ
Слайд 2Класифікація звуків
Голосні
Приголосні
утворюються за допомогою голосу
утворюються
голос
+ шум = дзвінкі
шум = глухі
тверді, м'які
Слайд 4Тверді приголосні поділяються на:
Губні
Шиплячі
[б], [п], [в], [м], [ф] [ж], [ш], [ч], [дж], [ґ], [к], [х], [г]
Слайд 6Перевірмо!
І. Україна, м'яч, їжа, історія, знає, дощ, сім’я,
щодня, солов'ї, троє,
мрія, радіє.
ІІ. Дзеркало, сьомий, близький, день.
ІІІ. Єдність, духмяний, цвях, люди,свято,
якість, пюре, стоїть.
Слайд 7Пам'ятай!
М’який знак звука не позначає, вiн служить лише для позначення
м’якостi приголосних звукiв.
Слайд 10Запишіть у одну колоночку слова зі звуком г, в другу
– зі звуком ґ
Горох, ґедзь, ґатунок, груша, гусінь, густий, ґрунтівка,
гусеня, ґнотик, гуркіт, гумка, губа, ґратований.
Слайд 11Взаємоперевірка
Горох
Груша
Гусінь
Густий
Гусеня
Гуркіт
Гумка
Губа
Ґедзь
Ґатунок
Ґрунтівка
Ґратований
Ґнотик
Слайд 14На уроці я:
Працював з …… настроєм
Відчував затруднення …..
Тому, хто сьогодні
відсутній я розповім …..
Слайд 15Домашнє завдання
§ 23 (повторити теорію), 24 (вивчити теорію ).
Виконати вправи 184 (усно), 185(письмово)
Слайд 16Мова - втiлення думки. Що багатша думка, то багатша мова.
Любiмо ïï, вивчаймо ïï, розвиваймо ïï! Борiмося за красу мови,
за правильнiсть мови, за приступнiсть мови, за багатство мови...(Максим Рильський)
Дякую за увагу!
