Типичные ошибки при выполнении заданий высокого уровня сложности по обществознанию

«что-то наболтать».
2. Обществознание – терминологический предмет.
3. Обществознание – интегральный предмет.
4.

Многочисленные учебники и пособия для подготовки к ЕГЭ.
5. Недостаточное количество часов для изучения предмета в средней школе.

правильном контексте (включение его в связи с другими понятиями, формулирование

суждений);
Характер приводимых суждений (предложений) с точки зрения их корректности.

понятия
Установление категориальных принадлежностей

власть
Ассоциации учащихся: наследство, пожизненно, решает всё сам
Существенный признак: единоличный правитель,

передача власти по наследству
Категориальная принадлежность: форма правления, виды монархии – неограниченная и ограниченная
Монархия – форма правления, при которой верховная власть одного человека передаётся по наследству, не является производной от какой-либо другой власти и не подлежит временному ограничению.

с осуществлением власти и отношений между ними;
Целостный механизм осуществления политической

власти и управления обществом;
Организованная на единой нормативно-ценностной основе совокупность взаимодействий политических субъектов и отношений между ними, связанных с осуществлением политической власти;
Политический механизм, включающий совокупность политических институтов, взаимодействий политических норм, который обеспечивает эффективное развитие общества в изменяющихся условиях.

с осуществлением власти и отношений между ними;
Целостный механизм осуществления политической

власти и управления обществом;
Организованная на единой нормативно-ценностной основе совокупность взаимодействий политических субъектов и отношений между ними, связанных с осуществлением политической власти;
Политический механизм, включающий совокупность политических институтов, взаимодействий политических норм, который обеспечивает эффективное развитие общества в изменяющихся условиях.

с осуществлением власти и отношений между ними;
Целостный механизм осуществления политической

власти и управления обществом;
Организованная на единой нормативно-ценностной основе совокупность взаимодействий политических субъектов и отношений между ними, связанных с осуществлением политической власти;
Политический механизм, включающий совокупность политических институтов, взаимодействий политических норм, который обеспечивает эффективное развитие общества в изменяющихся условиях.

с осуществлением власти и отношений между ними;
Целостный механизм осуществления политической

власти и управления обществом;
Организованная на единой нормативно-ценностной основе совокупность взаимодействий политических субъектов и отношений между ними, связанных с осуществлением политической власти;
Политический механизм, включающий совокупность политических институтов, взаимодействий политических норм, который обеспечивает эффективное развитие общества в изменяющихся условиях.

с осуществлением власти и отношений между ними;
Целостный механизм осуществления политической

власти и управления обществом;
Организованная на единой нормативно-ценностной основе совокупность взаимодействий политических субъектов и отношений между ними, связанных с осуществлением политической власти;
Политический механизм, включающий совокупность политических институтов, взаимодействий политических норм, который обеспечивает эффективное развитие общества в изменяющихся условиях.

или раскрыть какую-либо сторону социального объекта или процесса с помощью

примеров.

системе общества и проиллюстрируйте каждое проявление примером.

(политическая сфера).
Определить тему, в которой рассматривается роль общественных организаций (государство

и гражданское общество).
Перефразировать вопрос: Когда общественные организации обращаются к политике?
Формулирование примеров.

на поставленный вопрос следует совершить определенные интеллектуальные действия.

деньги сейчас», предприятия также покупают дорогостоящие товары. Учитывая возросшую стоимость

жизни, рабочие требуют и получают более высокую заработную плату. Администрация фирм компенсирует свои затраты на рабочую силу, взвинчивая цены на свою продукцию. О каком экономическом явлении идет речь? Укажите его основные причины.

деньги сейчас», предприятия также покупают дорогостоящие товары. Учитывая возросшую стоимость

жизни, рабочие требуют и получают более высокую заработную плату. Администрация фирм компенсирует свои затраты на рабочую силу, взвинчивая цены на свою продукцию. О каком экономическом явлении идет речь? Укажите его основные причины.

деньги сейчас», предприятия также покупают дорогостоящие товары. Учитывая возросшую стоимость

жизни, рабочие требуют и получают более высокую заработную плату. Администрация фирм компенсирует свои затраты на рабочую силу, взвинчивая цены на свою продукцию. О каком экономическом явлении идет речь? Укажите его основные причины.

деньги сейчас», предприятия также покупают дорогостоящие товары. Учитывая возросшую стоимость

жизни, рабочие требуют и получают более высокую заработную плату. Администрация фирм компенсирует свои затраты на рабочую силу, взвинчивая цены на свою продукцию. О каком экономическом явлении идет речь? Укажите его основные причины.

деньги сейчас», предприятия также покупают дорогостоящие товары. Учитывая возросшую стоимость

жизни, рабочие требуют и получают более высокую заработную плату. Администрация фирм компенсирует свои затраты на рабочую силу, взвинчивая цены на свою продукцию. О каком экономическом явлении идет речь? Укажите его основные причины.

определенной группе социальных явлений, связанных в целое;
Выделяют ли выпускники отдельные

положения в составе предложенного смыслового блока, которые могут быть детализированы, представлены как самостоятельные конкретизирующие позиции;
Насколько успешно экзаменующиеся овладели умением логически выстраивать содержание крупной темы.

экономики.
Социальные последствия конкуренции.

вопросов и элементы содержания ответа на вопросы)
Тезисный (тезисы глагольного строя.

Тезис – это кратко сформулированное основное положение абзаца текста, лекции, доклада и т.д.)

виновность;
г) юридическая ответственность.
3) Виды правонарушений:
а) проступки;
б) преступления.
4) Причины правонарушений.
5) Юридическая

ответственность за правонарушения.

противоправность;
б) общественная опасность;
в) виновность;
г) юридическая ответственность.
3) Какие существуют виды правонарушений?
а)

проступки;
б) преступления.
4) Каковы причины правонарушений?
5) Какова юридическая ответственность за правонарушения?

нормам права, наносящее вред отдельным людям или обществу и влекущее

за собой юридическую ответственность
2) Правонарушение характеризуется следующими признаками:
а)правонарушение – это поведение, которое может выражаться в действии или бездействии;
б) правонарушение противоречит нормам права;
в) правонарушения совершаются только людьми;

опасный характер, т.е. причиняет вред общественным отношениям.
3) Все правонарушения

в зависимости от степени опасности делятся на 2 группы:
а) проступки – наиболее многочисленная группа правонарушений;
б) преступления – правонарушения, имеющие наибольшую опасность для общества, и влекущие за собой уголовную ответственность.

возникающие из многочисленных неправильно разрешенных конкретных жизненных ситуаций, которые человек

наблюдал или в которых сам участвовал.
5) Юридическая ответственность – применение мер государственного принуждения к правонарушителю за совершенное им противоправное деяние.