Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тренажер для подготовки к ЕГЭ по русскому языку Знаки препинания в сложном
Содержание
- 1. Тренажер для подготовки к ЕГЭ по русскому языку Знаки препинания в сложном
- 2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
- 3. В 1852 году Шишкин поступил в Московское
- 4. Одинокий путник (1) приближение (2)которого (3) я
- 5. Принесен был к чаю черничный пирог (1)
- 6. И немцы (1) и русские в сталинградских
- 7. Софийский собор (1) согласно традициям романского строительства
- 8. В 1722 году была введена «Табель о
- 9. Чехов мечтал (1) о новой прекрасной жизни
- 10. Саврасов (1) один из самых известных российских
- 11. Впереди показалась широкая река (1) и (2)
- 12. Альпинисты поняли (1) что (2) если вьюга
- 13. Утверждают (1) что бразильские карнавалы восхищают и
- 14. Утренняя тишина была такой (1) что (2)
- 15. Поезд опаздывал на час (1) и (2)
- 16. Скачать презентанцию
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Слайд 3В 1852 году Шишкин поступил в Московское училище живописи (1)ваяния
(2) и зодчества (3) после окончания которого продолжил свою учебу
в петербургской Академии художеств (4)сформировавшей его взгляды на задачи искусства.
Слайд 4Одинокий путник (1) приближение (2)которого (3) я слышал ранее среди
чуткого безмолвия морозной ночи (4) соблазнялся моим веселым огнем.
Слайд 5Принесен был к чаю черничный пирог (1) от вида которого
все оживились (2) задвигались (3) и весело заговорили.
Слайд 6И немцы (1) и русские в сталинградских боях стали опираться
на штурмовые саперные группы (2) основу которых (3) составляли огнеметчики
(4) выжигавшие солдат противника из подвалов (5) взрывавшие здания динамитом.
Слайд 7Софийский собор (1) согласно традициям романского строительства (2) представляет собой
систему простых стереометрических объемов (3) поверхность которых (4) расчленяется лопатками
(5) и галереями.
Слайд 8В 1722 году была введена «Табель о рангах» (1) в
соответствии с которой (2) все гражданские и военные чины были
разделены на четырнадцать степеней (3) или рангов (4) и начинать службу нужно было с низшего ранга (5) независимо от происхождения служащего.
Слайд 9Чехов мечтал (1) о новой прекрасной жизни (2) для создания
(3) которой нам надо еще двести (4) триста (5) тысячу
лет трудиться.
Слайд 10Саврасов (1) один из самых известных российских живописцев – пейзажистов
(2) уже много лет остается одним из любимейших русских художников
(3) картины которого (4) хранятся в сердце каждого русского человека.
Слайд 11Впереди показалась широкая река (1) и (2) когда всадники подъехали
(3) и спешились (4) то увидели (5) что мост снесло
наводнением.
Слайд 12Альпинисты поняли (1) что (2) если вьюга не утихнет (3)
им придется возвращаться в базовый лагерь (4) так как сильные
порывы ветра мешали продвигаться по отвесной скале.
Слайд 13Утверждают (1) что бразильские карнавалы восхищают и завораживают (2) и
(3)когда мы впервые увидели его неповторимую яркую красоту (4) то
сами убедились насколько правы были очевидцы.
Слайд 14Утренняя тишина была такой (1) что (2) если на озере
сонно вскрикивала птица (3) ее крик глухим эхом отзывался по
всему (4) еще не проснувшемуся лесу.
Слайд 15Поезд опаздывал на час (1) и (2) когда показались заветные
огни родного городка (3) то Анне подумалось (4) что они
ей приветливо подмигивают.
