Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тренажёр «Смута и Эпоха Петра I»
Содержание
- 1. Тренажёр «Смута и Эпоха Петра I»
- 2. Тренажер
- 3. 2. Стремление усовершенствовать органы власти заставило Петра
- 4. 4. Усилению обороноспособности Российского государства в первой
- 5. 5. Петровские реформы первой четверти XVIII в.
- 6. 6. Введение патриаршества в России при царе
- 7. 7. К результатам деятельности Великого посольства не
- 8. 9. Заключение договора со Швецией Василием Шуйским,
- 9. 1606-1610Царствование Василия ШуйскогоМарт – июль 1611Первое
- 10. ликвидации приказной системы выборности государственных органов усилению
- 11. 14. Захват Лжедмитрием II Тушино. Организация тушинского
- 12. 17. Второе посольство к польскому королю от
- 13. Анализ исторического источника
- 14. Из воспоминаний А.К. Нартова
- 15. Отрывок исторического документа «Его царское величество
- 16. Юности честное зерцалоНе прилично детям руками или
- 17. Предполагаемый составитель — епископ Рязанский и Муромский Гавриил Бужинский
- 18. Основные понятия и крылатые выражения
- 19. «Окно в Европу» Итальянский писатель Альгаротти
- 20. «Дорогие подарки Петра» Очень “дорогостоящие” подарки
- 21. «Птицы гнезда Петрова» Единомышленники, реформаторы, ученики
- 22. «Промедление смерти подобно» В 1711 г., перед
- 23. «Боярские перелёты», Презрительно-ироничное название людей, преимущественно
- 24. «Прелестные грамоты» Воззвание, призывавшее к восстанию,
- 25. Основные понятияРегентство Временное осуществление полномочий главы
- 26. Основные понятияМестничество Порядок замещения высших должностей
- 27. Вернисаж
- 28. Мария Ильинична МилославскаяАлексей Михайлович Романов
- 29. Софья, Федор, Иван Романовы - МилославскиеСофьяФедорИван
- 30. Алексей Михайлович Романов Наталья Кирилловна Нарышкина
- 31. Иван V и Петр IИван VПетр I
- 32. Петр и его учитель Никита ЗотовПетр и его учитель Никита Зотов
- 33. Первый Патриарх всея Руси ИовБорис Годунов
- 34. Иван Сусанин
- 35. Кузьма Анкудинович Минин и Дмитрий Михайлович Пожарский
- 36. Ф.Я. Лефорт и Ф.А. ГоловинРуководитель Великого посольства – Ф.Я. ЛефортРуководитель Посольского приказа генерал Ф.А. Головин
- 37. Талантливый полководец, племянник Василия Шуйского Михаил Скопин-Шуйский
- 38. Н. Ге «Петр I допрашивает своего сына
- 39. Потешные полки
- 40. Исторический портрет
- 41. К. Бальмонт Среди людей блуждали смерть и
- 42. Ф.И. Тютчев Да, велико его значенье-
- 43. К.Д. БальмонтВ глухие дни ……..Во мгле Российской
- 44. Дмитрий Михайлович ПожарскийОн происходил из княжеского рода;Посадские
- 45. Из рукописи секретаря прусского посольства в России
- 46. ПатриархИз семьи знатного боярина.Стал одним из близких
- 47. Романов Федор Никитич Патриарх Филарет
- 48. ЦарьЗначительно расширил земли России. При нем был
- 49. Слайд 49
- 50. ЦарьВступая на престол, обещал: « Никто не
- 51. Борис Годунов
- 52. Исторические задачи
- 53. Что лишнее в логическом ряду?Патриарх,
- 54. Сенат, коллегии, синод, ассамблеи. Перечислены
- 55. По какому принципу сформированы в ряду?Московская, Ингерманландская,
- 56. Экзамен на смекалку у Петра I
- 57. Один человек купил трех коз и заплатил
- 58. Летели утки: одна впереди и две позади,
- 59. Скачать презентанцию
Тренажер
Слайды и текст этой презентации
Слайд 44. Усилению обороноспособности Российского государства
в первой четверти XVIII в.
способствовало:
присоединение побережья Черного моря
создание регулярной армии
введение всеобщей воинской
повинности создание «полков нового строя»
-
-
+
-
Слайд 55. Петровские реформы первой четверти XVIII в. способствовали
демократизации политической
жизни
ослаблению феодального гнета
Усиление самодержавной власти
Ослабление обороноспособности страны
-
-
+
-
Слайд 66. Введение патриаршества в России при царе Федоре Иоановиче (при
боярине Б. Годунове) было в:
1597
Указ об «урочных летах»
1589
Учреждение патриаршества
1598
Смерть
Федора Иоановича1590
Начало русско-шведской войны
-
-
+
-
Слайд 77. К результатам деятельности Великого посольства не относится
приглашение в
Россию более 800 иностранных мастеров
заключение союзных договоров с рядом европейских
стран против Турции освоение достижений европейской цивилизации
была достигнута тайная договоренность с некоторыми северными странами о борьбе против Швеции
-
-
+
-
Слайд 89. Заключение договора со Швецией Василием Шуйским, который оказался роковой
ошибкой
Июль 1610
Свержение Василия Шуйского
Июнь 1610
Разгром поляками Василия Шуйского под Можайском
Январь
1610Первое посольство тушенцев во главе с боярином Салтыковым
Февраль 1609
Заключение договора со Швецией
-
-
+
-
Слайд 9
1606-1610
Царствование Василия Шуйского
Март – июль 1611
Первое ополчение
1606 – начала
октября1607
Восстание Болотникова
Июнь 1605 – май 1606
Правление Лжедмитрия I
-
-
+
-
10. Восстание
Болотникова
Слайд 10
ликвидации приказной системы
выборности государственных органов
усилению влияния родовитого боярства
упразднению сословного строя
-
-
+
-
13. Реформы Петра I в области государственного
управления привели к 
Слайд 1114. Захват Лжедмитрием II Тушино. Организация тушинского лагеря
Июнь 1608
Захват Тушино
Октябрь
1607
Появление В г. Путивле Лжедмитрия II
Июнь 1605
Торжественный въезд в Москву
Лжедмитрия IIАпрель 1605
Смерть Бориса Годунова
-
-
+
-
Слайд 12
17. Второе посольство к польскому королю от Семибоярщины, заключение договора
Август
1610
Заключение договора о признании на русский престол королевича Владислава
Июнь 1611
Взятие
поляками Смоленска,, шведами - НовгородаИюль 1610
Начало правление семибоярщины
Октябрь 1612
Капитуляция польского гарнизона в Москве после осады
-
-
+
-
Слайд 14Из воспоминаний А.К. Нартова
«Его императорское величество,
присутствуя в собрании с архиереями, вынув одною рукою из кармана
Духовный регламент отдал его архиереям и сказал: «Вы просите патриарха; вот вам духовный патриарх, а противомыслящим сему(выдернув другою рукой из ножен кортик и ударяя по столу) вот булатный патриарх! С сего дня учреждаю новый церковный орган!»Синод
Слайд 15Отрывок исторического документа
«Его царское величество купил в
доме вдовы Якова Омеса разные плотницкие инструменты, которые отправил в
свою скромную квартиру… Затем он, сбросив верхнее платье, стал работать до пота. Его свита говорила, что они остануться здесь всю зиму, чтобы усовершенствоваться в кораблестроении и других ремеслах.»Великое посольство
Слайд 16Юности честное зерцало
Не прилично детям руками или ногами по столу
колобродить, но смирно ести. А вилками и ножиком по тарелкам,
по скатерти или по блюду не чертить, не колоть и не стучать!Младые отроки должны между собой говорить иностранными языками. Когда им что тайное говорить случиться, чтоб слуги дознаться не могли и чтоб их от других незнающих болванов распознать.
Вопрос: какие правила и обычаи, описанные в наставлениях отрокам, были новыми для русской аристократии?
Вилка, нож и иностранный язык
Слайд 19«Окно в Европу»
Итальянский писатель Альгаротти в «Письмах о
России» сказал: «Петербург – это окно, в которое Россия смотрит
в Европу»
Слайд 20«Дорогие подарки Петра»
Очень “дорогостоящие” подарки любил дарить Петр
I проворовавшимся вельможам.
Корабли.
Вельможи должны были содержать
“подаренный” корабль
Слайд 22«Промедление смерти подобно»
В 1711 г., перед Прусским походом, Петр I
направил письмо в недавно учрежденный Сенат. Благодаря сенаторов за их
деятельность, он требовал и впредь не медлить необходимыми распоряжениями, "понеже пропущение времени подобно смерти невозвратно".Крылатость слова Петра получили в более краткой форме: "Промедление смерти подобно".
Слайд 23«Боярские перелёты»,
Презрительно-ироничное название людей, преимущественно из числа бояр,
дворян и служилых иностранцев, перебегавших в 1608-1609гг. из Москвы от
царя Василия Ивановича Шуйского в Тушино к самозванцу Лжедмитрию II и обратно для получения денег, поместий и должностей.
Слайд 24«Прелестные грамоты»
Воззвание, призывавшее к восстанию, бунту.
«Тут
все сразу увидели, что прелестная грамота была от царевича Димитрия.
В народе закричали: «Постоим, не выдадим!» — и шапки кверху начали кидать» (А. Н. Толстой. Повесть смутного времени).
Слайд 25Основные понятия
Регентство
Временное осуществление полномочий главы государства в связи
с малолетством или болезнью монарха
Абсолютизм
Форма правления, при которой монарху
принадлежит неограниченная верховная власть.
Слайд 26Основные понятия
Местничество
Порядок замещения высших должностей в зависимости от
знатности рода и важности должностей, занимаемых предками.
Кормление
Система содержания
должностных лиц за счет местного населения.
Слайд 36Ф.Я. Лефорт и Ф.А. Головин
Руководитель
Великого посольства – Ф.Я. Лефорт
Руководитель
Посольского приказа
генерал Ф.А. Головин
Слайд 38Н. Ге «Петр I допрашивает своего сына царевича Алексея»
Н. Ге
«Петр I допрашивает своего сына царевича Алексея»
Слайд 41К. Бальмонт
Среди людей блуждали смерть и злоба,
Узрев комету,
дрогнула земля.
И в эти дни Димитрий встал из гроба,
В ……….. свой дух переселяОтрепьева
Слайд 42Ф.И. Тютчев
Да, велико его значенье-
Он, верный
русскому уму,
Завоевал нам …………,
И нас
поработил ему!просвещенье ( О Петре)
Слайд 43К.Д. Бальмонт
В глухие дни ……..
Во мгле Российской пасмурной страны
Толпы людей
скиталися без крова,
А по ночам всходило две луны
Два солнца по
утрам светило с неба,С свирепостью на дальний мир смотря.
И вопль протяжный: «Хлеба! Хлеба!
Из тьмы лесов стремился на царя!»
Вопрос: О каких событиях идет речь?
Правления Борис Годунов
Слайд 44Дмитрий Михайлович Пожарский
Он происходил из княжеского рода;
Посадские люди однажды едва
не убили его за то, что он не захотел помочь
И.И. Болотникову;Он главенствовал над войсками при освобождении Москвы от иноземцев;
За свои заслуги во Втором ополчении он получил всего лишь чин думного боярина
Слайд 45Из рукописи секретаря прусского посольства в России И.Г. Фоккеродта
«В то
время когда Петр начал водиться с иностранными, он нашел полусгнившее
судно. Голландец поправил этот бот и показал Петру на Измайловском пруде, как можно плавать на нем по ветру и против ветра. Петр приказал построить себе несколько маленьких судов, где бы забавлялись плаванием друзья царя. Со стороны это было, довольно, потешно!»Вопрос: В какие государственные преобразования вылились эти юношеские забавы царя?
Слайд 46Патриарх
Из семьи знатного боярина.
Стал одним из близких советников царя.
Попал в
опалу, пострижен в монахи.
В Тушинском лагере провозглашался русским патриархом.
Попал в
польский плен. После плена избран патриархом Руси.Некоторое время был фактическим правителем страны.
Слайд 48Царь
Значительно расширил земли России.
При нем был создан Судебник, созван
Стоглавый собор.
Обладал блестящей памятью.
Был женат семь раз. Старший сын был
женат трижды. Однажды отец и сын праздновали свои свадьбы вместе.Отличался жестокостью. Первый смертный приговор вынес в 13 лет.
Убил своего старшего сына Ивана.
Слайд 50Царь
Вступая на престол, обещал: « Никто не будет в моем
царстве нищ и беден».
Освободил сельское население от податей на один
год.Преследовал пьянство, закрывая кабаки и питейные заведения.
Всех сидевших в тюрьмах выпустил на свободу.
Отменил казни.
Учредил самостоятельную Московскую патриархию.
По словам А.С. Пушкина «…Вчерашний раб, татарин, зять Малюты».
Слайд 53 Что лишнее в логическом ряду?
Патриарх, митрополит, архиепископ, епископ.
Перечислены
церковные иерархи начала XVIII века, лишним является патриарх, т.к. с
1700 года такой должности в Русской православной церкви уже не существовало.
Слайд 54 Сенат, коллегии, синод, ассамблеи.
Перечислены органы центральной власти
при Петре I, ассамблеи лишнее, т.к. это собрание-бал
Скипетр, держава,
шапка Мономаха, герб.Перечислены символы верховного правления при Иване Грозном, а герб символ государства
Слайд 55По какому принципу сформированы в ряду?
Московская, Ингерманландская, Смоленская, Киевская, Сибирская,
Казанская, Азовская, Архангелогородская
Губернии России при Петре I по
областной реформе 1708 года.Тиммерман, Гордон, Лефорт, Брант, Никита Зотов
Учителя Петра I
Слайд 57Один человек купил трех коз и заплатил 3 рубля. Спрашиваются,
по чему каждая коза пошла?
По земле.
Мельник пришел на мельницу. В
каждом из четырех углов он увидел по 3 мешка, на каждом мешке сидело по 3 кошки, а каждая кошка имела при себе троих котят. Спрашивается, сколько ног было всего на мельнице?Две ноги мельника, ибо у кошек и котят не ноги, а лапы.
Слайд 58Летели утки: одна впереди и две позади, одна позади и
две впереди, одна между двумя и три вряд. Спрашивается, сколько
всего летело уток?Всего летело 3 утки, одна за другой.
Что это может быть: две головы, две руки шесть ног, в при ходьбе четыре.
Всадник на лошади
Теги
