Ценности семейного воспитания в педагогическом наследии С. Л. Соловейчика

Студенты___1__ курса
Дубровина Вероника Юрьевна и
Тарасова Анна Юрьевна
 
Киров -

2018

Соловейчика.
Задачи:
1) Раскрыть биографию Симона Львовича Соловейчика.
2) Выделить труды

о воспитании детей Симона Львовича Соловейчика.
3) Определить идеи семейного воспитания Симона Львовича Соловейчика.

второй план и рассматривается в основном в русле взаимодействия с

общественным.

1930 года в семье литработника газеты «Красная звезда» Льва Исомеровича Соловейчика.
Главная

работа жизни Симона Львовича Соловейчика - книга «Педагогика Для Всех» (1977 гогд-1986 год).

о ребёнке, а о человеке, о «сути человеческого в человеческих

отношениях»;
-Воспитание в ребенке потребности быть необходимым;
-Идеал образа естественного человека в воспитании («Будь Человеком, а не выгляди как человек, не подделывайся под человека, не притворяйся человеком»);
-Необходимость соответствия образа воспитания и образа жизни воспитанников.

процессе воспитания («доминанта на другого, а не на себя»);
- Воспитание

как процесс, целью которого является формирование у ребёнка навыков выбора направленных средств;
- Духовно-нравственное развитие личности в опоре на развитие чувств.

как это было принято на протяжении ХХ века, а рассматривает

с разных позиций.

Соловейчика» Л. А. Грицай;
2) http://hozaushca.ru/mamam-pochitat/vospitanie-detej/tseli-vospitaniya-vy-derzhki-iz-knigi-s-solovejchika-chast-1-vvedenie/ ;
3) «Классификация идей в педагогической

системе С. Л. Соловейчика» Н. А. Тупицына;
4) С. Л. Соловейчик «Педагогика для всех», «Непрописные истины воспитания», «Пушкинские проповеди», «Педагогические максимы».