учитель русского языка
и литературыЦветкова И.Ю.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
учитель русского языка и литературы Цветкова И.Ю
Содержание
- 1. учитель русского языка и литературы Цветкова И.Ю
- 2. Слайд 2
- 3. Л.Н. Толстой: «Глагол является основой языка. Найти верный
- 4. Что мы знаем о глаголе?Глагол:Это часть речиОбозначает
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Правописание - ТСЯ и - ТЬСЯ в
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Безударные личные окончания глаголов I и II
- 15. Глаголы- I спр. имеют окончания
- 16. Игра «Рассели жильцов»1 домик(столбик)- глаголы I спряжения2 домик(столбик)- глаголы II спряжения
- 17. Игра «рассели жильцов»I спряжениеХохочетВеютСтелетБорютсяПомогаетБреетСрываетII спряжениеСтроимЖалятКлеитВыскочитДаримЗависитРубят
- 18. Слайд 18
- 19. Они бегут БежишьБежитБежимБежите
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. НЕ с глаголами.Не с глаголами пишется раздельно. ИСКЛ: глаголы, которые без Не не употребляются.
- 24. Гласная перед суффиксом Л в прошедшем времени.В
- 25. Спасибо за урок!!!
- 26. Скачать презентанцию
Л.Н. Толстой: «Глагол является основой языка. Найти верный глагол для фразы - значит, дать движение фразе»В русском языке 35% слов – глаголы!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Л.Н. Толстой:
«Глагол является основой языка.
Найти верный глагол для фразы -
значит,
дать движение фразе»
В русском языке 35% слов – глаголы!
Слайд 4Что мы знаем о глаголе?
Глагол:
Это часть речи
Обозначает действие предмета и
отвечает на вопросы Что делать? Что сделать?
Имеет начальную(неопределенную форму)-инфинитив
Бывает I и II
спряжения, совершенного и несовершенного видаИзменяется по числам и временам, в настоящем и будущем времени изменяется по лицам и числам, в прошедшем времени в ед. числе – по родам.
В предложении является сказуемым
Слайд 11Правописание - ТСЯ и - ТЬСЯ в глаголах.
Что делает? Что
сделают? – ТСЯ
Что делать? Что сделать? – ТЬСЯ
Слайд 14Безударные личные окончания глаголов I и II спряжения. Если у
глагола безударное личное окончание, нужно:
Поставить гл. в неопределённую форму.
Определить какая
гласная стоит перед -ТЬ.- Ко II спр. относятся все гл. на - ИТЬ (кроме БРИТЬ, СТЕЛИТЬ);
7 гл. на – ЕТЬ: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть;
4 гл. на - АТЬ: держать, слышать, дышать, гнать.
Остальные гл. относятся к I спр. ( на – ЕТЬ, - АТЬ, - ЯТЬ, - ОТЬ, - УТЬ, - ЫТЬ.
Слайд 15Глаголы
- I спр. имеют окончания
-у(ю),
- ешь,
- ет, - ем, - ете, - ут, - ют.
- II спр. имеют окончания - у(ю), - ишь, - ит, - им, - ите, - ат, - ят.
Слайд 16Игра «Рассели жильцов»
1 домик(столбик)- глаголы I спряжения
2 домик(столбик)- глаголы II
спряжения
Слайд 17Игра «рассели жильцов»
I спряжение
Хохочет
Веют
Стелет
Борются
Помогает
Бреет
Срывает
II спряжение
Строим
Жалят
Клеит
Выскочит
Дарим
Зависит
Рубят
Слайд 23НЕ с глаголами.
Не с глаголами пишется раздельно. ИСКЛ: глаголы, которые
без Не не употребляются.
Слайд 24Гласная перед суффиксом Л в прошедшем времени.
В прошедшем времени перед
суффиксом Л пишется та же гласная, что и в неопределенной
форме.
