Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок литературного чтения во 2 классе. ТЕМА: Английские народные песенки
Содержание
- 1. Урок литературного чтения во 2 классе. ТЕМА: Английские народные песенки
- 2. Цели урока: ознакомить детей с фольклором зарубежных стран;
- 3. Благодаря переводу Ушинского, Маршака, Викторова и других
- 4. Прочитали слова первого столбика - быстро, сверху
- 5. Прочитайте сначала по слогам, затем целыми словами:пер-чат-ки
- 6. Чтение песенки «Перчатки»Учебник, с. 176-177Беседа после чтения:Кто
- 7. ФизкультминуткаБуратино потянулся, раз нагнулся,Два нагнулся. Ключик видно не нашёл.Чтобы ключик нам достать, надо на носочки стать.
- 8. Продолжение изучения нового материала Чтение песенки «Храбрецы».Учебник, стр.
- 9. РефлексияМне было интересно…Я хочу … Итог урокаС каким
- 10. Домашнее заданиеВыучить песенку, которая понравилась.Нарисовать к ней иллюстрацию.
- 11. Скачать презентанцию
Цели урока: ознакомить детей с фольклором зарубежных стран; развивать навыки выразительно, беглого чтения; развивать память, внимание, воображение; воспитывать интерес к литературе зарубежных стран.ХОД УРОКА:Организационный момент. Мотивация. Начнем знакомство с детского фольклора. Фольклор - это искусство, созданное
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок литературного чтения во 2 классе.
ТЕМА: Английские народные песенки
«Перчатки», «Храбрецы».
Слайд 2Цели урока: ознакомить детей с фольклором зарубежных стран; развивать навыки выразительно,
беглого чтения; развивать память, внимание, воображение; воспитывать интерес к литературе зарубежных стран.
ХОД
УРОКА:Организационный момент.
Мотивация.
Начнем знакомство с детского фольклора. Фольклор - это искусство, созданное народом. Зарубежный народный фольклор, также богат и разнообразен, как и фольклор русского народа.
Слайд 3Благодаря переводу Ушинского, Маршака, Викторова и других поэтов, сегодня мы
сможем ознакомиться с одним из видов детского зарубежного фольклора -
песенками.Речевая разминка.
Прочитать слова.
дело вести
дела вестник
деловит предвестник
деловые оповестил
Как вы понимаете значения слов первого столбика? Второго столбика?
Слайд 4Прочитали слова первого столбика - быстро, сверху вниз, затем снизу
вверх. Теперь прочитайте эти же слова медленно. Громко. Ласково.
Прочитайте слова
второго столбика - важно, сначала снизу вверх, затем сверху вниз. Теперь прочитайте эти же слова весело. Грустно. Прочитайте так, как будто по лесенке прыгает мяч.
Слайд 5Прочитайте сначала по слогам, затем целыми словами:
пер-чат-ки – перчатки
взрос-лый - взрослый зак-ру-жил-ся - закружился ко-ро-левс-ка-я – королевская
Читайте
целыми словами:зверь - зверей кот – котятки нога – безногом кружил - закружился нес-принесет
Слайд 6Чтение песенки «Перчатки»
Учебник, с. 176-177
Беседа после чтения:
Кто потерял перчатки?
Рассердилась на них мама? Что она им сказала?
Удалось ли
найти котятам свои перчатки? Что сказала им мама?
Слайд 7Физкультминутка
Буратино потянулся, раз нагнулся,
Два нагнулся. Ключик видно не нашёл.
Чтобы ключик
нам достать, надо на носочки стать.
Слайд 8 Продолжение изучения нового материала
Чтение песенки «Храбрецы».
Учебник, стр. 177 -178
Беседа после
чтения:
Какое качество высмеивается в этой песенке? Действительно ли портные
храбрые? Кого они испугались?
Слайд 9Рефлексия
Мне было интересно…
Я хочу …
Итог урока
С каким разделом мы начали
знакомиться?
Какая песенка вам понравилась больше остальных? Почему?
Похож ли зарубежный фольклор
на фольклор русского народа? Чем?
