Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок математики
Содержание
- 1. Урок математики
- 2. Прозвенел, друзья, звонокНачинается урок.Отдохнуть вы все успели?А теперь вперёд – за дело.Математика нас ждёт,Начинаем устный счёт.
- 3. 3567894
- 4. 21315817619114Луноход - 2
- 5. На какие группы можно разделить примеры?7 +
- 6. В первом столбике примеры, в которых получается
- 7. Открой тетрадь. Запиши дату. 15 апреля. Классная
- 8. Попробуем объяснить решение данных примеров
- 9. Составим план действий (алгоритм) при решении однозначных
- 10. 9 + 2 = 9 + 1
- 11. Посмотри на примеры в красной рамке. Их надо выучитьЗапиши примеры в тетрадь в столбик.
- 12. Выполни физминутку: https://youtu.be/wje-YR3r-7I
- 13. Работа по учебнику Выполни № 1
- 14. Проверь себя: К. – 6 т.
- 15. № 3, 4 (с. 66) – по
- 16. . Подведение итогов урока - Все ли
- 17. Слайд 17
- 18. Скачать презентанцию
Прозвенел, друзья, звонокНачинается урок.Отдохнуть вы все успели?А теперь вперёд – за дело.Математика нас ждёт,Начинаем устный счёт.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 6В первом столбике примеры, в которых получается 10, а во
втором столбике надо прибавлять по частям.
Слайд 7Открой тетрадь. Запиши дату. 15 апреля. Классная работа. Рассмотри рисунок на стр.66. Прочитай
задание. - Сегодня мы научимся складывать однозначные числа с переходом через
десяток, вида □+2, □+3
Слайд 9Составим план действий (алгоритм) при решении однозначных чисел, ответ которых
больше 10.
1. Найти число, которое дополняет первое слагаемое до 10.
2. Представить второе
слагаемое в виде двух частей, одна из которых равна найденному числу.3. Сложить по частям.
Слайд 13Работа по учебнику Выполни № 1 (с. 66) - 1
строчку обязательно, остальные по желанию.
Выполни № 2 (с. 66)
Слайд 14Проверь себя: К. – 6 т.
? т. Л. - ?
т., на 2 т. < 1) 6 – 2 = 4 (т.) – в линейку 2) 6 + 4 = 10 (т.) – всего Ответ: 10 тетрадей.
Слайд 16. Подведение итогов урока - Все ли было понятно? Повтори, как нужно
решать примеры: Чтобы прибавить с переходом через десяток – 1.Сначала
прибавим столько, чтобы получилось 10. 2. Вспомним состав второго слагаемого и прибавим остальное.
