Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок №29 Симфоническая музыка
Содержание
- 1. Урок №29 Симфоническая музыка
- 2. Симфония как отражение внутреннего мира человека на внешние обстоятельства жизниТема: Симфония №5 П.ЧайковскийСимфония №7 «Ленинградская» Д.Шостаковича
- 3. Симфония, как «музыкальная исповедь души…».Запишите ответы.Учебник стр
- 4. Пётр Ильич Чайковский (1840-1893)русский юрист,композитор, педагог, дирижёр и музыкальный критик.
- 5. Симфония №5В годы, предшествующие созданию симфонии в
- 6. Послушайте фрагмент Симфонии №5 П. Чайковского имеет
- 7. Дмитрий Дмитриевич Шостакович (1906-1975)русский советский композитор, пианист,
- 8. Симфония №7 программа «Ленинградская»«Седьмая симфония-это поэма о
- 9. Практическая работа Я говорю за всех, кто
- 10. Послушай и спой трогательную песню о войне
- 11. 2.Письма твои получая, Слышу я голос родной.
- 12. 3.Сколько заветных платочков Носим в шинелях с
- 13. 4.Кончится время лихое С радостной вестью приду
- 14. Послушай и пропой песню «Сто друзей»Ты стал
- 15. Домашнее заданиеУчебник стр130-135.
- 16. Скачать презентанцию
Симфония как отражение внутреннего мира человека на внешние обстоятельства жизниТема: Симфония №5 П.ЧайковскийСимфония №7 «Ленинградская» Д.Шостаковича
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Симфония как отражение внутреннего мира человека на внешние обстоятельства жизни
Тема:
Симфония
№5 П.Чайковский
Слайд 3Симфония, как «музыкальная исповедь души…».Запишите ответы.
Учебник стр 130-131
История создания симфонии(запись
в дневнике-устно)
Структура Симфонии №5,
приемы развития(записать)
драматургия симфонии: образы,Гп и
Пп.(устно)Учебник стр 132-134
Биография Д.Шостаковича(устно)
Симфония,посвященная блокадному Ленинграду, идея симфонии (высказывание автора устно), программа симфонии
Идея экспозиции(записать)
Тема среднего эпизода(как называется записать)
Практическая работа
Слайд 4Пётр Ильич Чайковский
(1840-1893)
русский юрист,
композитор, педагог, дирижёр и музыкальный критик.
Слайд 5Симфония №5
В годы, предшествующие созданию симфонии в дневнике композитора появилась
запись: «Жизнь, проходит,идёт к концу,-а я ни до чего не
додумался…Так ли я живу, справедливо ли поступаю?»П.Чайковский рассматривал жанр симфонии как «музыкальную исповедь души,на которой многое накипело и которая изливается посредством звуков, подобно тому как лирический поэт высказывается стихами»
Слайд 6Послушайте фрагмент Симфонии №5 П. Чайковского
имеет 4 части.Проверьте свои ответы.
Структура:
1 часть-сонатная форма
(тема вступления-образ рока,судьбы)
«Полнейшее преклонение перед судьбой»
Экспозиция-Главная партия(стремление героя вырваться из оков рока)
Побочная партия(призыв,мольба)-светлая тема в вальсовом ритме.Разработка-чередование двух тем
Реприза- покорение судьбе
Драматургия-образ рока,судьбы(тема вступления).Переплетаются трагические раздумья о смысле жизни.
Приём развития-повтор
Слайд 7Дмитрий Дмитриевич Шостакович
(1906-1975)
русский советский композитор, пианист, музыкально-общественный деятель, доктор искусствоведения,
педагог, профессор.
Герой Социалистического Труда (1966). Народный артист СССР (1954).
Лауреат Ленинской премии (1958), пяти Сталинских премий (1941, 1942, 1946, 1950, 1952), Государственной премии СССР (1968) и Государственной премии РСФСР имени М. И. Глинки (1974). Дмитрий Шостакович — один из крупнейших композиторов XX века, является автором 15 симфоний, 6 концертов, 3 опер, 3 балетов, многочисленных произведений камерной музыки, музыки для кинофильмов и театральных постановок.
Слайд 8Симфония №7
программа «Ленинградская»
«Седьмая симфония-это поэма о нашей борьбе, о нашей
грядущей победе» Д.Шостакович
Идея экспозиции 1 части
Повествует о мирной жизни людей
до войны.Тема среднего эпизода
-тема войны
«Нашей победе над фашизмом, нашей грядущей победе над врагом,
моему любимому городу Ленинграду, я посвящаю свою седьмую симфонию»
(Д. Шостакович)
Слайд 9Практическая работа
Я говорю за всех, кто здесь погиб.
В моих строках глухие их шаги, Их вечное и
жаркое дыханье. Я говорю за всех, кто здесь живет, Кто проходил огонь, и смерть, и лед. Я говорю, как плоть твоя, народ, По праву разделенного страданья... (Ольга Берггольц)Послушайте фрагмент 1 части симфонии, можно ли такой музыкой озвучить фильм о войне?
(запиши своё мнение)
Слайд 10Послушай и спой трогательную песню о войне «Синий платочек»
1.Помню, как
в памятный вечер
Падал платочек твой с плеч,
Как провожала
и обещала Синий платочек сберечь.
И пусть со мной
Нет сегодня любимой, родной, -
Знаю: с любовью
Ты к изголовью
Прячешь платок дорогой
Слайд 112.Письма твои получая,
Слышу я голос родной.
И между строчек
синий платочек
Снова встаёт предо мной.
И часто в бой
Провожает меня образ твой,
Чувствую: рядом
С любящим взглядом
Ты постоянно со мной.
Слайд 123.Сколько заветных платочков
Носим в шинелях с тобой!
Нежные речи,
девичьи плечи
Помним в страде боевой.
За них, родных,
Желанных,
любимых таких, Строчит пулемётчик
За синий платочек,
Что был на плечах дорогих!
Слайд 134.Кончится время лихое С радостной вестью приду Снова в дорогу к милой
порогу я без ошибки найду
И вновь весной под знакомой ветвистой
сосной
Милые встречи
нежные речи нам возвратятся с тобой-2раза
Слайд 14Послушай и пропой песню «Сто друзей»
Ты стал счастливейшим из людей
Есть у тебя верных сто друзей Эй ты слышишь наш
сто первый друг Есть у нас надёжных сотни рук Поскорей к нам иди и друзей приводи Не имей сто рублей а имей сто друзейОтветьте мне я хочу спросить Что может дружбы дороже быть Эй ты слышишь наш сто первый друг Здесь тебя поддержат сотни рук Поскорей к нам иди и друзей приводи Не имей сто рублей а имей сто друзей
