Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок - сказка о завистливом гусе Мартине
Содержание
- 1. Урок - сказка о завистливом гусе Мартине
- 2. 1. образовательные: Знакомство с анималистическим жанром в искусстве.2.развивающие: Совершенствование
- 3. Здравствуй, малыш. Я волшебный карандаш!Сейчас мы с
- 4. Соедини эти овалы линиями (как у меня!).
- 5. А теперь бери разные краски и раскрась Мартина!!!У тебя прекрасно все получилось… Ты молодец!!!Загордился Мартин!
- 6. Увидел Мартин прекрасного лебедя… Позавидовал!Подумал: «Вот если бы мне такую длинную шею!..»Малыш, давай поможем!!! Это просто!
- 7. С длинной шеей стал Мартин очень неуклюжим…
- 8. Добежав до павлина, и, увидев его нарядный
- 9. Хвост мешает! Ноги заплетаются! Шея к земле
- 10. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!До новых встреч, Малыш!
- 11. Скачать презентанцию
1. образовательные: Знакомство с анималистическим жанром в искусстве.2.развивающие: Совершенствование умения рисовать животных, углубление знаний об анатомическом строении, устном народном творчестве (сказки, загадки), воспитание чувства дружбы, коллективизма, умение работать в группах.3.воспитательные: Воспитать в детях чувство
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема: «Урок-сказка о завистливом гусе Мартине»
Учитель Лысенко Л.В.
ЧОУ «СО А-школа
им.Д.И.Менделеева»
Слайд 21. образовательные: Знакомство с анималистическим жанром в искусстве.
2.развивающие: Совершенствование умения рисовать животных,
углубление знаний об анатомическом строении, устном народном творчестве (сказки, загадки),
воспитание чувства дружбы, коллективизма, умение работать в группах.3.воспитательные: Воспитать в детях чувство прекрасного.
Задачи урока:
Обучающая: Познакомить с разнообразием домашних птиц, их внешним видом.
Развивающая: Развивать наблюдательность, мышление учеников, умение работать в группе.
Воспитывающая: Воспитывать интерес, любовь к живой природе.
Цели урока:
Слайд 3Здравствуй, малыш. Я волшебный карандаш!
Сейчас мы с тобой начнем превращение…
овалов в хвастливого гуся Мартина. Ты готов?
Слайд 4Соедини эти овалы линиями (как у меня!). Получилась длинная шея
Мартина… Затем встряхнул Мартин крыльями, встал на ножки и стал
возмущаться… «Га-га-га-га…»Малыш, не забудь, что клюв и лапки у гуся красные!
Слайд 5А теперь бери разные краски и раскрась Мартина!!!
У тебя прекрасно
все получилось… Ты молодец!!!
Загордился Мартин!
Слайд 6Увидел Мартин прекрасного лебедя… Позавидовал!
Подумал: «Вот если бы мне такую
длинную шею!..»
Малыш, давай поможем!!! Это просто!
Слайд 7С длинной шеей стал Мартин очень неуклюжим… Задумался гусь: «Как
исправить положение!..»
Нужны ноги… длинные и быстрые. (как у страуса!)
Слайд 8Добежав до павлина, и, увидев его нарядный хвост, захотел Мартин
себе такую же красоту!!!
Интересно, до чего же доведет Мартина
стремление подражать?
Слайд 9Хвост мешает! Ноги заплетаются! Шея к земле тянет!.. И решил
Мартин, если меня оденут в нарядную одежду, останусь прежним гусем…
Всяк
сверчок знай свой шесток.ЗАГАДКИ про ГУСЯ!!
Красные лапки, длинная шея,
Щиплет за пятки, беги без оглядки.
На одной ноге стоит, рожком воду пьет.
Белый, как снег,
Надутый, как мех,
Лопатами ходит, а рогами ест.
Белы хоромы, красны подпоры.
