Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Усиление королевской власти в XVI – XVII вв. Абсолютизма в Европе Новая
Содержание
- 1. Усиление королевской власти в XVI – XVII вв. Абсолютизма в Европе Новая
- 2. Задание на урок:Как вы думаете, почему в обществе велась борьба против абсолютизма?
- 3. Абсолютизм – форма правления, при которой власть
- 4. « Рождённый подданным должен повиноваться»
- 5. - При абсолютизме продолжается присоединение окраинных территорий, пресекаются попытки старой феодальной власти сохранить свою независимость
- 6. В Англии Тюдорам приходилось считаться с парламентом.
- 7. Как мои предки могли это допустить…Яков I
- 8. « Рождённый подданным должен повиноваться»Не понимаю, как
- 9. Единая система государственного управленияАнглияФранцияЦентральным административным и исполнительным
- 10. АнглияЗвездная палатасудьи
- 11. Англия
- 12. « Монарх – помазанник Божий»Прочитать материал на
- 13. (отсутствие регулярной армии)Народное ополчение.Отряды дворян-добровольцев.
- 14. Единая экономическая политикаМеркантилизмПротекционизмПолитика, направленная на преобладаниеэкспорта товара над импортомПоддержка правительствомпромышленности,защита внутреннегорынка от иностранноговмешательства
- 15. Прочитать материал на стр. 34 – 35
- 16. Вопросы на стр. 35Подведение итога урока
- 17. Параграф 3. вопрос 5 письменноДомашнее задание:
- 18. Скачать презентанцию
Задание на урок:Как вы думаете, почему в обществе велась борьба против абсолютизма?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Абсолютизм – форма правления, при которой власть неограниченно принадлежит одному
лицу – монарху.
« Рождённый подданным должен повиноваться»
Слайд 5- При абсолютизме продолжается присоединение окраинных территорий, пресекаются попытки старой
феодальной власти сохранить свою независимость
Слайд 6В Англии Тюдорам приходилось считаться с парламентом. Согласно обычаям английские
короли не имели права собирать налоги без их разрешения. Тюдоры
предпочитали сотрудничать с парламентом, а не боротьсяКак мои предки могли это допустить…
Генрих VIII Тюдор
Слайд 7
Как мои предки могли это допустить…
Яков I Стюарт
Елизавета I
Генрих Тюдор
VIII – 21 раз ( за 37 лет)
Дочь Елизавета
– 13 раз ( за 45 лет) 
Слайд 8« Рождённый подданным должен повиноваться»
Не понимаю, как мои предки могли
допустить такое учреждение…
Я должен мириться с тем, от чего не
могу избавиться…Яков I Стюарт
Слайд 9Единая система государственного управления
Англия
Франция
Центральным
административным
и исполнительным
органом
стал Тайный
совет,
членов которых
назначал монарх
Глава государства
– король.
При нём был совет,
но монарх
сам назначал его
членов
и единолично
принимал
решения.
Слайд 10
Англия
Звездная палата
судьи мировые
судьи
Вести судебные
процессы;Разоблачать заговоры;
Подавлять мятежи;
Преследовать бродяг;
Собирать налоги;
Сбор денег бедным.
Франция
Парламенты
1. Право обжаловать судебные и правительственные решения;
2. Назначение регента;
3. Рассмотрение договоров, указов.
Судебная и местная власть
Слайд 11Англия
Франция
Чиновники 1000-1500 8000
Жалованье + плата населения за услуги
Средства к существованию?
Судебная и местная власть
Слайд 12« Монарх – помазанник Божий»
Прочитать материал на стр. 32 –
33 и ответить на вопросы:
* При каком монархе абсолютизм достиг
наивысшего расцвета? В чём проявлялась верховная власть короля?
Слайд 13 (отсутствие регулярной армии)
Народное ополчение.
Отряды дворян-добровольцев.
(постоянная наёмная армия)
налоги
прямые
косвенныеналог на налог на
землю и соль
имущество
Англия
Франция
Армия на службе монарха.
Налоговая система
Слайд 14Единая экономическая политика
Меркантилизм
Протекционизм
Политика, направленная
на преобладание
экспорта товара
над импортом
Поддержка
правительством
промышленности,
защита
внутреннего
рынка от
иностранного
вмешательства
Слайд 15
Прочитать материал на стр. 34 – 35 и ответить на
вопрос:
« Как в условиях абсолютизма проходило создание национальных государств»
Создание национальных
государств
