Условия реализации ООП НОО, выдвигаемые требованиями стандарта. Интегративный

Интегративный результат реализации указанных условий.

Возможности, обеспечиваемые данными условиями.

условиям
Материально-техническим условиям
Учебно-методическому и информационному обеспечению
Психолого-педагогическим условиям
Информационно-образовательной среде
Финансовым условиям

образовательной среды:
1) обеспечивающей высокое качество образования, его доступность, открытость

и привлекательность для обучающихся, их родителей (законных представителей) и всего общества, духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся;
2) гарантирующей охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся;
3) комфортной по отношению к обучающимся и педагогическим работникам.

образовательного процесса должны создаваться условия, обеспечивающие возможность:
достижения планируемых результатов освоения

ООПНОО обучающимися;
выявления и развития способностей обучающихся, используя возможности дополнительных образовательных учреждений;

процесса;
эффективного использования времени;
использования в образовательном процессе современных образовательных технологий;

содержания ООПНОО;
эффективного управления образовательным учреждением.

руководящими и иными работниками;


уровень квалификации педагогических и иных работников образовательного

учреждения;

непрерывность профессионального развития педагогических работников образовательного учреждения.

Стандарта;

отражать структуру и объем расходов, необходимых для реализации ООПНОО и

достижения планируемых результатов, а также механизм их формирования.

обеспечивать реализацию обязательной части ООПНОО и части, формируемой участниками образовательного процесса вне зависимости от количества учебных дней в неделю;

с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры ОУ.

возможность достижения обучающимися

установленных Стандартом требований;

соблюдение: санитарно-гигиенических норм ОП; санитарно-бытовых условий; соц.-бытовых условий; пожарной и электробезопасности; требований охраны труда; своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта;

размещение и сохранение материалов образовательного процесса;

взаимодействие между участниками образовательного

процесса( в том числе посредством сети Интернет)

взаимодействие образовательного учр-я с органами, осуществляющими управление в
сфере образования, и с другими образовательными учр-ями, организациями

фиксацию хода образовательного процесса и результатов освоения ООПНОО;

обеспечено учебниками и иметь доступ к печатным и электронным

образовательным ресурсам

параметры комплектности оснащения образовательного процесса

параметры качества обеспечения образовательного процесса.

обучающихся
вариативность направлений психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса;

диверсификацию уровней психолого-педагогического сопровождения;
формирование

и развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников, родителей (законных представителей) обучающихся

вариативность форм психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса.

преемственность содержания и форм организации образовательного процесса;