Устное собеседование (подготовка к экзамену по русскому языку)

Александра Сергеевича Пушкина Арине Родионовне (1758 - 1828)

У вас есть

2 минуты на подготовку

около 40 лет. Простая крестьянка, мать четверых детей, она пользовалась

доверием родителей поэта. Арина Родионовна стала няней всех детей семьи Пушкиных: сначала смотрела за старшей сестрой Ольгой, потом за Александром, а затем за младшим братом Львом.
До поступления Александра в Царскосельский лицей няня была самым близким человеком для мальчика. Неслучайно, обращаясь к Арине Родионовне, взрослый поэт называл её не только «няней», но и «мамушкой».
Ещё больше выросла привязанность Пушкина к Арине Родионовне во время ссылки поэта в усадьбу Михайловское. Изгнание длилось более 2 лет. Поэт писал друзьям, что по вечерам он слушает сказки своей няни, его единственной подруги. Арина Родионовна знала великое множество сказок. Именно от неё пришли в поэзию Пушкина образы избушки на курьих ножках, мёртвой царевны и семи богатырей. Друзья поэта знали и тоже любили «мамушку», в письмах Пушкину всегда передавали ей приветы.
По признанию Александра Сергеевича, Арина Родионовна послужила прототипом няни Татьяны Лариной в «Евгении Онегине». Поэт вспоминал няню в своих стихах и после её смерти.

пересказ строки Александра Сергеевича Пушкина:
«Подруга дней моих суровых, голубка дряхлая

моя! Одна в глуши лесов сосновых давно, давно ты ждешь меня».

Подумайте, где лучше использовать слова Пушкина в пересказе. Вы можете применять любы способы цитирования.

У вас есть 2 минуты на подготовку.

дословная часть цитаты выделяется кавычками, пишется с маленькой буквы.
Ссылка на

цитату, т. е. как СПП.

Прямое цитирование, т. е. как прямая речь, сопровождаемая словами автора

Цитирование поэтических строк. (Без кавычек)

(! ? … )
«П», - а (! ? … )
«П,

- а, - п». (! ? … )
«П, - а. – П». (! ? …)

Слова автора
Собственная чужая речь

(реже) БУДТО
Побудительное – ЧТОБЫ
Вопросит.

мест. и нареч.

Вопросительное – ЧЕЙ, КАК, КТО и др. + ЛИ в роли союза

Высказывание не точно, а пересказано от себя, от лица говорящего

Обе части соединены союзами или союзными словами.
Перед ними всегда ,

Нам было сказано, чтобы мы сидели тихо

Форма СПП
1ч.(главная) – слова автора
2ч.(придаточ.) – чужая речь

Выбор союза зависит от вида предложения по цели высказывания

Косвенная речь

место;
Внешность людей, их настроение;
Преимущества живого, а не виртуального общения с

друзьями.

школы? Как проводите время вместе?
2. Могут ли социальные сети заменить

живое общение с друзьями?
3. Любите ли Вы кататься на роликах? Когда и как Вы научились кататься на роликах?

ТЕМА 1 Прогулка с друзьями (на основе описания фотографии)
ТЕМА 2

Достопримечательности места, где я живу (повествование на основе жизненного опыта)
ТЕМА 3 Какие качества нужно ценить в людях прежде всего? (рассуждение по поставленному вопросу)
У Вас есть на подготовку 1 минута
Выше высказывание не должно занимать более 3 минут.
Высказывание – не менее 10 предложений!

рассказать:
- что за достопримечательность, где расположена;
- как она выглядит;
- при

каких обстоятельствах Вы ее увидели впервые;
- почему запомнилась.

нужно беречь культурное наследие?
3. Согласны ли Вы с утверждением, что

«культура – это любовь к миру»?

забудьте дать ответы на следующие вопросы:
Какие качества вы цените в

людях? Почему?
2. Какие качества вы принимаете в людях? Почему?
3. Что значит быть терпимым в отношениях с людьми?
4. Что значит уметь уважать других людей?

Вами теме. Пожалуйста, дайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником.
1.

Есть ли в Вашей жизни человек, которому Вы доверяете, к советам которого прислушиваетесь?
2. Почему в народе говорят: «Бойся равнодушных»?
3. Какие качества характера нужно развивать в себе, чтобы заслужить уважение и внимание людей?