во многом определяет интеллектуальное развитие детей от 6 до
9 лет.Развитие речи
Звукопро-
изношение
Словарь
Грамма-тический
строй
Связная
речь
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
В чем заключается логопедическое обследование
Содержание
- 1. В чем заключается логопедическое обследование
- 2. Учебная деятельность как самостоятельная складывается именно в
- 3. Состояние артикуляционной моторикиСостояние дыхательной функцииГубы, зубы, мягкое небо, твердое небо, язык,подъязычная связка
- 4. Понимание речи.Понимание инструкцийПонимание2-х ступенчатыхинструкцийПонимание инструкций с предлогамиВыполнение сложных инструкций
- 5. Обследование лексического запаса.Обобщения(по программе д/с)СуществительныеПрилагательныеГлаголыНаречия
- 6. СловарьСответствует возрастуБеденКрайне беденОграничен
- 7. Ответь на вопросы: кто это, что делает?
- 8. Что делает?
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Связная речь
- 24. Слайд 24
- 25. Сотавь рассказ по схеме.
- 26. Слайд 26
- 27. Обследование словообразования, словоизменения.Кто у кого?-у кошки –-у собаки-у лошади-у овцы-у коровы-у свиньи-у козы-у волка-у лисы
- 28. Слайд 28
- 29. Упражнения на внимание
- 30. Слайд 30
- 31. Посмотри на рисунки и покажи мячи по
- 32. Назови от самой узкой к широкой груши.
- 33. Чего больше?
- 34. Образуй новые слова , отвечая на вопрос «КАК?»(наречия)БеспокойныйВесёлыйВысокийГромкийДерзкий
- 35. Закончи предложенияКривая берёзка стоит (как?)Приветливый человек говорит
- 36. Найди лишнееГрустно,печально,тоскливо,радостно.Бодро,живо,медленно,активно.Сыро,влажно,сухо,мокро.
- 37. Собери предложениеДети, горку, из, сделали, снегаДетисделалиизснегагорку.Покрышебарабанитдождь .По,барабанит,крыше,дождь,
- 38. ДАННЫЕ ЛОГОПЕДА
- 39. Скачать презентанцию
Учебная деятельность как самостоятельная складывается именно в это время и во многом определяет интеллектуальное развитие детей от 6 до 9 лет. Развитие речиЗвукопро-изношениеСловарьГрамма-тический стройСвязнаяречь
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Учебная деятельность как самостоятельная складывается именно в это время и
Слайд 3
Состояние артикуляционной
моторики
Состояние дыхательной
функции
Губы, зубы, мягкое небо,
твердое небо, язык,
подъязычная связка
Слайд 4Понимание речи.
Понимание инструкций
Понимание
2-х ступенчатых
инструкций
Понимание инструкций с предлогами
Выполнение сложных инструкций
Слайд 5Обследование лексического запаса.
Обобщения
(по программе
д/с)
Существительные
Прилагательные
Глаголы
Наречия
Слайд 27Обследование словообразования,
словоизменения.
Кто у кого?
-у кошки –
-у собаки
-у лошади
-у овцы
-у
коровы
-у свиньи
-у козы
-у волка
-у лисы
Слайд 31Посмотри на рисунки и покажи мячи по порядку от самого
большого до самого маленького. Найди мяч, который чуть меньше самого
большого мяча.
Слайд 34Образуй новые слова , отвечая на вопрос «КАК?»(наречия)
Беспокойный
Весёлый
Высокий
Громкий
Дерзкий
Слайд 35Закончи предложения
Кривая берёзка стоит (как?)
Приветливый человек говорит (как?)
Хитрая лиса смотрит
(как?)
Смешной котёнок играет (как?)
Я включил музыку ТИХО, а мой брат….
Ночью
на улице ХОЛОДНО, а днём ….От конфет во рту сладко, а от лекарства…..
Слайд 36Найди лишнее
Грустно,печально,тоскливо,радостно.
Бодро,живо,медленно,активно.
Сыро,влажно,сухо,мокро.
Слайд 37Собери предложение
Дети, горку, из, сделали, снега
Дети
сделали
из
снега
горку.
По
крыше
барабанит
дождь .
По,
барабанит,
крыше,
дождь,
