Ваше величество - самовар!

исследования я выбрал историю появления самовара

что был необходим для русской церемонии чаепития долгими зимними вечерами.

Он стал символом добра и домашнего уюта. Дети получали знания, впитывали традиции, учились говорить и слушать у самовара. Это непременный атрибут семейного покоя.
 

- самовар или водогрей, в Ярославле - самогар, в Курске

- самокипец, в Вятке - самогрей

полотнах известных мастеров:

более 250 лет.

— водогрейный для чаю сосуд, большей частью медный с трубою

и жаровнею внутри».

Она состояла из вертикальной трубы-жаровни, в которую закладывали топливо —

шишки, щепки или ветки.

когда мастер изготовил бы полностью весь самовар. В самоварном деле

было семь основных специальностей:  

1. Наводильщик - сгибал медный лист, спаивал его и выделывал соответствующую форму. За неделю он мог выделать 6-8 штук заготовок (смотря по форме) и получал в среднем 60 копеек за штуку.
2. Лудильщик - вылуживал внутреннюю часть самовара оловом. Делал 60-100 штук в день и получал по 3 копейки за штуку.
3. Токарь - точил на станке и полировал самовар (при этом рабочий, который вертел станок (вертельщик) получал 3 рубля в неделю). Токарь мог выточить 8-12 штук в день и получал 18-25 копеек за штуку.
4. Слесарь - делал ручки, краны и т. п. (ручки - к 3-6 самоварам в день) и за каждую пару получал 20 копеек.
5. Сборщик - из всех отдельных частей собирал самовар, припаивал краны и т. п. В неделю делал до двух дюжин самоваров и получал с одного 23-25 копеек.
6. Чистильщик - очищал самовар (до 10 штук в день),получал за штуку 7-10 копеек.
Токарь по дереву - изготовлял деревянные шишки к крышкам и ручки (в день - до 400--600 штук) и получал 10 копеек за сотню.
С развитием самоварного производства происходило и техническое усовершенствование: ручной труд постепенно заменяется механическими двигателями

и завоевавших невиданную популярность, стал город Тула, известный еще в

XVII веке своими богатыми традициями в области обработки металлов.

Тула. Воздвиженская улица и Кремль. Фото с открытки начала XX в.

В 1778 году на улице Штыковой, что в Заречье, братьями

Иваном и Назаром Лисицыными изготовлен самовар в небольшом, поначалу, первом в городе самоварном заведении.

различные обиходные названия, указывающие на форму изделия: «банка», «рюмка», «ваза»,

«яйцо», «желудь», «дуля» (в форме груши), «репка», «пасхальное яйцо», «пламя».

в одно. Завод «Штамп» единственный в городе стал выпускать самовары. В

1956 г. тульский завод «Штамп» освоил выпуск электрических самоваров, с 1964-1987 гг. - самовары-сувениры «Ясная Поляна». Это в 56 раз уменьшенная копия самовара, находящегося в музее-усадьбе Л. Н. Толстого. С 1977 г. на заводе «Штамп» изготовляются комбинированные самовары, совмещающие принцип действия как жарового, так и электрического самовара.  

которая насчитывает более 400 образцов. Возраст музея достаточно молодой. Целенаправленная

собирательская работа началась на заводе в конце 60-х годов XX века.

самоваре, истории его появления в России База исследования – учащиеся 3-4

классов КОГООКУ Кирово-Чепецкой школы-интерната, п.Перекоп. Задачами исследования являются: составить вопросы анкеты; провести анкетирование учащихся; проанализировать результаты анкетирования; сделать выводы о проведенном исследовании; создать буклеты . Для того чтобы провести свое исследование и выполнить поставленные задачи, я использовал следующие методы:
Опрос
Анкетирование с целью выяснить, что знают учащиеся о самоварах в России
Мысленное моделирование буклетов, посвященных самоварам Анкетирование – метод опроса посредством самостоятельного заполнения опросного листа (т.е. анкеты) респондентом (т.е. опрашиваемым) по указанным в нем правилам.

вечером пить чай. Они делятся новостями, говорят о своих делах,

о планах на следующий день. Но вот самоваров у них нет.

68 %, в то время как количество правильных ответов –

32%. Так, более половины учащихся дали неправильные ответы на предложенные им вопросы

любителями чая, пьют его часто и с удовольствием.

создания буклета – повысить уровень осведомленности учащихся начальной школы о

самоварах Буклет состоит из нескольких разделов:
«немного истории» - важные даты в истории формирования самовара
«что такое самовар» информация об основных особенностях самовара
«тоже интересно» - некоторые интересные факты о русском самоваре

Самовар на столе был необходим для русской церемонии чаепития.

Он вошел в каждый дом и стал символом добра и домашнего уюта. Дети получали знания, впитывали традиции, учились говорить и слушать у самовара. Этот предмет вошел в классику русской литературы и искусства как непременный атрибут семейного покоя. Он сам стал объектом художественного интереса, и многие мастера декоративно-прикладного искусства принимали участие в создании его декоративного убранства.