ВЕЛИКИЕ ГУМАНИСТЫ ЕВРОПЫ

людей на
окружающий мир. Вслед за ранним
Возрождением наступил период

Высокого Возрождения (конец XV — начало XVI в.),
когда культура Возрождения достигла
наивысшего расцвета.

и к земной, мирской жизни. Сторонники такого взгляда на окружающий

мир называли себя гуманистами (от лат. humanus – человеческий).

Гуманизм – это система взглядов, в основе
которой лежит убеждение о самоценности человеческой личности.

Гуманисты ставили в центр внимания человека, который интересовался науками, литературой, искусством. Это был, в первую очередь, образованный человек. Следовательно, человек именно он
мог изменить окружающий мир.

появиться из ниоткуда. Важную роль в эпоху гуманизма играло воспитание

и образование детей. Одним из первых это понял

Витторино да Фельтре, который основал в XV веке гуманистическую школу «Дом радости».
Занятия проходили
в окружении природы.
Не применялись
физические наказания.
Могли учиться дети простых людей, если они проявляли способности к учебе.
Разностороннее
развитие человека.

разыскивали в забытых книгохранилищах творения древних авторов и кропотливым трудом очищали

их от искажений, внесенных средневековыми монахами. Поиски их были отмечены пламенным энтузиазмом. Когда перед Петраркой, которого принято считать первым гуманистом, вырисовывался в пути силуэт монастыря, он буквально дрожал от мысли, что там, может быть, находится какая-нибудь классическая рукопись. Другие откапывали обломки колонн, статуй, барельефы, монеты. Отвлеченная красота византийской иконы меркла перед теплой, живой красотой мраморной Венеры, на радость всей Флоренции или всего Рима извлеченной из земли, где она пролежала более тысячи лет. «Я воскрешаю мертвых»,- говорил один из итальянских гуманистов, посвятивший себя археологии

ПОЧЕМУ РОДИНОЙ РЕНЕССАНСА СТАЛА ИТАЛИЯ?

Знаменитый флорентийский философ Джованни Пико делла Мирандола (1463-1494 гг.) в

книге «Речь о достоинстве человека» писал, что Бог, сотворив человека, сказал ему: «Я ставлю тебя в центре мира, что-бы оттуда тебе было удобно обозревать всё, что есть в мире».

открыл для себя огромную библиотеку. Эразм учился в Сорбонне на

богословском факультете, работал в Кембридже, был советником испанского короля. Много путешествовал по Европе.

Эразм Роттердамский
(1469 – 1536 гг.)

СОРБОННА

«Похвала Глупости» (1509 г.) В этом сочинении представлено выступление Глупости

перед людьми. Она следует пословице «Сам выхваляйся, коли люди не хвалят».

– Лесть, Забвение, Лень, Наслаждение, Безумие, Чревоугодие, Разгул и Непробудный

сон. Родилась Глупость на Счастливых островах, где «не сеют, не пашут».

ЗАСТОЛЬЕ

ЛЕСТЬ

нами предстает человеческая двуличность, все люди носят маски, а под

ними скрывается оборотная сторона каждого. Война порождена глупостью, на ней потребны силачи, здоровяки, у которых побольше отваги и поменьше ума.

к высшим слоям населения, а также ученых и богословов. Юристы

цитируют законы, которые вообще не относятся к делу. Королей и пап – «обезьянами, рядящимися в пурпур, и ослами, щеголяющими в львиной шкуре».

Разногласия с королем начались из-за развода Генриха VIII и непринятия

Мором англиканской церкви.
6 июля 1535 года его казнили.
Томас Мор был автором 280 латинских эпиграмм, переводных произведений, а также небольших поэм. Из всех произведений Мора наибольшее значение имеет «Утопия»

Томас Мор

Мыслители, поверив в безграничные возможности человека изменять мир к лучшему, ищут модель идеального общества.

(1478 – 1535 гг.)

полезная, сколь и забавная о наилучшем устройстве государства и о

новом острове Утопия». Основная идея – критика современного ему общества и построении модели идеального общества в идеальном государстве.

других государствах. Основной причиной всех бед является собственность и деньги.

Во второй части описывается модель идеального государства – Утопия. Находится оно на острове и включает 54 города, в которых язык, нравы и законы одинаковые.

«Утопийцы работают на всех, никто не имеет собственности. Общество обеспечивает каждому изобилие…и предоставляет ему досуг для свободного развития ума.
Дисциплина: установленные часы работы, совместное принятие пищи; каждый человек с охотой следует этому.»

только в случае подозрения его в тирании.
Все законы и

решения принимаются на Народных сборах, на которые собираются по 3 старых гражданина от каждого города.
Люди объединены в семьи. Во главе каждых 30 семей – филарх, который следит, чтобы никто не бездельничал.

религию, которую хочет.

Пуатье изучал медицину. На
Франсуа Рабле
(1494-1553 гг.)
протяжении всей

жизни он занимался литературой и считал, что вылечить все болезни способен только смех. Все произведения Рабле были сатирическими. Он высмеивал пороки общества и королей.

УНИВЕРСИТЕТ Г. ПУАТЬЕ

Пантагрюэль». В центре сюжета книги – добрые великаны. События, которые

происходят с ними, преувеличены, но они отражают проблемы, с которыми сталкивалось общество.

которые заставляли его все заучивать наизусть, без понимания зачем. В

результате он стал еще глупее, чем был до этого.

и злого и грубого правителя Пикрохла, которые ведут между собой

войну из-за плюшек. Ни один правитель не кажется Рабле идеальным. Таким становится сын Гаргантюа — Пантагрюэль. Он очень спокоен и уравновешен. Отличается гуманностью.

Сокрушитель, заступник притесняемых, и пройдоха Панург, воплощение здравого смысла простого

народа.

человека, воспевание его красоты, огромных возможностей человеческого разума, воли, творческого

потенциала.

«Юноша должен научиться не столько отвечать уроки, сколько претворять их в жизнь, претворяя их в своих действиях. И тогда будет видно, лежит ли благоразумие в основе его начинаний, проявляет ли он справедливость и доброту в своём поведении, ум и изящество в речах, стойкость в болезнях…»
Мишель Монтень

и поэт, один из самых знаменитых драматургов мира, автор по

крайней мере 17 комедий, 10 хроник, 11 трагедий, 5 поэм и цикла из 154 сонетов. Среди самых прославленных произведений Шекспира «Король Лир», «Ромео и Джульетта», «Гамлет», «Отелло», «Венецианский купец», «Двенадцатая ночь»,
«Укрощение строптивой».

он воспринимал как сцену, а людей — как актёров. Он

верил в то, что театр должен стать школой, которая научит людей не сгибаться под ударами судьбы, презирать лицемерие, противостоять подлости.
...покориться
Пращам и стрелам яростной судьбы
Иль, ополчась на море смут, сразить их
Противоборством?

Воссозданный театр «Глобус», в котором работала труппа Шекспир

реальным историческим персонажам и событиям, но может вносить в них

некоторые изменения. В пьесах «Генрих VI», «Ричард III» автор выступает с осуждением мятежей против короля и каких-либо междоусобиц.

ГЕНРИХ VI

РИЧАРД IIII

сторон, со всеми положительными и отрицательными качествами. Женщины предстают смелыми,

остроумными, они образцы верности и любви. Вообще в большинстве произведений движущей силой жизни людей является любовь.

РОМЕО И ДЖУЛЬЕТА

УКРОЩЕНИЕ СТРОПТИВОЙ

ОТЕЛЛО

испанский писатель и солдат. В 1605 г. опубликовал первую часть

своего великого романа «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский», который принес ему славу. Через 10 лет вышла в свет вторая часть романа. Образы странствующего рыцаря Дон Кихота и его верного оруженосца Санчо Пансы стали нарицательными.

романы. Но, в отличие, главным героем у Сервантеса выступает захудалый

идальго, пустившийся в странствия, мечтая о великих подвигах. Дон Кихот, в ржавых доспехах и на тощей кляче отправляется защищать обиженных и оскорбленных, но не всегда эта помощь приносит что-то хорошее и самому рыцарю, и тем, кому он помогает.

сражение с ветряной мельницей, которую он принял за многорукого великана.

Вместе с тем, за внешне смешными поступками Дон Кихота скрывается благородство, мудрость
и человечность героя. Сервантес подверг критике утверждение гуманистов о способности человека менять мир по своему усмотрению. Доказал, что человеку приходится соизмерять свои силы с реальными возможностями.

главное, запоминать.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ – просмотреть, вспомнить что и как было на

уроке
Подготовить
к 8 октября 2018 г. сообщение про жизнь и творчество:
Питера Брейгеля Старшего - Насте
Альбрехта Дюрера – Саше С
Рафаэля Санти – Саше Л
Леонардо да Винчи - Дане
Микеланджело Буонарроти - Ангелине







к 11 октября 2018 г. сообщение о жизни и научному творчеству
Николая Коперника - Глебу
Джордано Бруно – Ване

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Галилео Галилея – Алине
Исаака Ньютона - Мирали

Ребята, в сообщении важно рассказать СВОИМИ СЛОВАМИ откуда этот человек, кто его родители, где и у кого учился и, самое главное – КАКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА создал. Поэтому презентация с портретами и работами этих людей НЕОБХОДИМА.

Ребята, в сообщении ПРО ДЕЯТЕЛЕЙ НАУКИ важно рассказать СВОИМИ СЛОВАМИ откуда этот человек, кто его родители, где и у кого учился и, самое главное – КАКИЕ НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ совершил, какова судьба человека.
Поэтому можно (но нежелательно)
от презентации отказаться