четверг/пятницу 27(28).09.18!
1. Compact PET –s.b: p.32 Ex.5,6
2. Compact PET –w.b:
p.16 Ex.1,2,33. PET-listening
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Video: The news reporter can't stop laughing
Содержание
- 1. Video: The news reporter can't stop laughing
- 2. How about becoming the news reporters for 30 seconds?
- 3. How about becoming the news reporters for 30 seconds?
- 4. SportEducationSchoolBest friendFamilyMain citiesClothesHealthy lifestyleFamous peopleEcological problems
- 5. Home task: Выдаётся на уроке в вторник/среду
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Compact PET –s.b: p.32 Ex.5,6
- 10. Слайд 10
- 11. Compact PET –w.b: p.16 Ex.1,2,3
- 12. Compact PET –w.b: p.16 Ex.1,2,3
- 13. Compact PET –w.b: p.16 Ex.1,2,3
- 14. Слайд 14
- 15. Pearson listening-level 2 test 2 –tr.
- 16. Whose screw nut is higher?
- 17. За орфографию и пунктуацию вы получите:2 балла
- 18. Preferable Example: Anapa Russia 18.10.16Dear Name,Thanks for your letter, it
- 19. Anapa Russia 18.10.16Dear Name,Thanks for your letter, it was
- 20. Для оценивания ваших работэксперты руководствуются следующими четырьмя
- 21. 1.Решение коммуникативной задачи (0-3 балла)2.Организация текста (0-2
- 22. За решение коммуникативной задачи вы получите:3 балла
- 23. За организацию текста вы получите:2 балла из
- 24. За лексико-грамматическое оформление текста вы получите:3 балла
- 25. За орфографию и пунктуацию вы получите:2 балла
- 26. Home task: Выдаётся на уроке в четверг/пятницу
- 27. Слайд 27
- 28. Скачать презентанцию
How about becoming the news reporters for 30 seconds?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Sport
Education
School
Best friend
Family
Main cities
Clothes
Healthy lifestyle
Famous people
Ecological problems
Слайд 5Home task: Выдаётся на уроке в вторник/среду 25(26).09.18. Сделать на
четверг/пятницу 27(28).09.18!
p.16 Ex.1,2,33. PET-listening
Слайд 17За орфографию и пунктуацию вы получите:
2 балла из 2-х,
при наличии
не более 2-х орфографических и пунктуационных ошибок
1 балл из 2-х,
если
присутствует не более 4-х орфографических и пунктуационных ошибок, не затрудняющих понимания текста0 баллов из 2-х,
при наличии более 4-х орфографических и пунктуационных ошибок
Your H.T letter:
Слайд 18Preferable Example:
Anapa
Russia
18.10.16
Dear Name,
Thanks for your letter, it was nice to
hear from you. Sorry, I haven't answered earlier but I
was really very busy with my school. How are you doing? I hope everything is OK.In your letter you asked me about …(answering questions)
By the way, the news about … was exciting. (asking questions)
Sorry, I must go now because I have to do my homework. Do keep in touch!
All the best,
My name
Слайд 19 Anapa
Russia
18.10.16
Dear Name,
Thanks for your letter, it was nice to hear
from you. Sorry, I haven't answered earlier but I was
really very busy with my school. How are you doing? I hope everything is OK.In your letter you asked me about …(answering questions)
By the way, the news about … was exciting. (asking questions)
Sorry, I must go now because I have to do my homework. Do keep in touch!
All the best,
My name
Anapa
Russia
18.10.16
Dear Name,
Thanks for your letter, it was nice to hear from you. Sorry, I haven't answered earlier but I was really very busy with my school. How are you doing? I hope everything is OK.
In your letter you asked me about …(answering questions)
By the way, the news about … was exciting. (asking questions)
Sorry, I must go now because I have to do my homework. Do keep in touch!
All the best,
My name
Anapa
Russia
18.10.16
Dear Name,
Thanks for your letter, it was nice to hear from you. Sorry, I haven't answered earlier but I was really very busy with my school. How are you doing? I hope everything is OK.
In your letter you asked me about …(answering questions)
By the way, the news about … was exciting. (asking questions)
Sorry, I must go now because I have to do my homework. Do keep in touch!
All the best,
My name
Anapa
Russia
18.10.16
Dear Name,
Thanks for your letter, it was nice to hear from you. Sorry, I haven't answered earlier but I was really very busy with my school. How are you doing? I hope everything is OK.
In your letter you asked me about …(answering questions)
By the way, the news about … was exciting. (asking questions)
Sorry, I must go now because I have to do my homework. Do keep in touch!
All the best,
My name
Слайд 20Для оценивания ваших работ
эксперты руководствуются следующими четырьмя критериями:
1.Решение коммуникативной задачи
(0-3 балла)
2.Организация текста (0-2 балла)
3.Лексико-грамматическое оформление текста (0-3 балла)
4.Орфография и
пунктуация (0-2 балла)Суммарное максимальное количество — 10 баллов.
Слайд 211.Решение коммуникативной задачи (0-3 балла)
2.Организация текста (0-2 балла)
3.Лексико-грамматическое оформление текста
(0-3 балла)
4.Орфография и пунктуация (0-2 балла)
Суммарное максимальное количество — 10
баллов.1.Решение коммуникативной задачи (0-3 балла)
2.Организация текста (0-2 балла)
3.Лексико-грамматическое оформление текста (0-3 балла)
4.Орфография и пунктуация (0-2 балла)
Суммарное максимальное количество — 10 баллов.
1.Решение коммуникативной задачи (0-3 балла)
2.Организация текста (0-2 балла)
3.Лексико-грамматическое оформление текста (0-3 балла)
4.Орфография и пунктуация (0-2 балла)
Суммарное максимальное количество — 10 баллов.
1.Решение коммуникативной задачи (0-3 балла)
2.Организация текста (0-2 балла)
3.Лексико-грамматическое оформление текста (0-3 балла)
4.Орфография и пунктуация (0-2 балла)
Суммарное максимальное количество — 10 баллов.
1.Решение коммуникативной задачи (0-3 балла)
2.Организация текста (0-2 балла)
3.Лексико-грамматическое оформление текста (0-3 балла)
4.Орфография и пунктуация (0-2 балла)
Суммарное максимальное количество — 10 баллов.
1.Решение коммуникативной задачи (0-3 балла)
2.Организация текста (0-2 балла)
3.Лексико-грамматическое оформление текста (0-3 балла)
4.Орфография и пунктуация (0-2 балла)
Суммарное максимальное количество — 10 баллов.
1.Решение коммуникативной задачи (0-3 балла)
2.Организация текста (0-2 балла)
3.Лексико-грамматическое оформление текста (0-3 балла)
4.Орфография и пунктуация (0-2 балла)
Суммарное максимальное количество — 10 баллов.
1.Решение коммуникативной задачи (0-3 балла)
2.Организация текста (0-2 балла)
3.Лексико-грамматическое оформление текста (0-3 балла)
4.Орфография и пунктуация (0-2 балла)
Суммарное максимальное количество — 10 баллов.
1.Решение коммуникативной задачи (0-3 балла)
2.Организация текста (0-2 балла)
3.Лексико-грамматическое оформление текста (0-3 балла)
4.Орфография и пунктуация (0-2 балла)
Суммарное максимальное количество — 10 баллов.
1.Решение коммуникативной задачи (0-3 балла)
2.Организация текста (0-2 балла)
3.Лексико-грамматическое оформление текста (0-3 балла)
4.Орфография и пунктуация (0-2 балла)
Суммарное максимальное количество — 10 баллов.
Слайд 22За решение коммуникативной задачи вы получите:
3 балла из 3-х,
в случае
полного ответа на все три вопроса вашего собеседника,
присутствия обращения, финальной
фразы, подписии упоминания о предыдущих и будущих контактах
2 балла из 3-х,
в случае одного неполного ответа на три вопроса собеседника
(например, на вопрос What kind of films do you like and why? Вы ответите, что любите, но не ответите почему) или
при отсутствии упоминания о предыдущих и будущих контактах
1 балл из 3-х,
в случае полного ответа на 2 вопроса (один вопрос проигнорирован)или
ответа на 3 вопроса, два из которых неполные
0 баллов из 3-х,
в случае отсутствия ответов на 2 вопроса или
не соответствия текста требуемому объему письма
(0 баллов при объеме письма меньше 90 слов)
Слайд 23За организацию текста вы получите:
2 балла из 2-х,
если текст логично
выстроен , разделен на абзацы,
оформление/структура письма соответствует предъявляемым требованиям
и правильно
использованы средства передачи логической связи – вводные слова, союзы и т. п.1 балл из 2-х,
если текст в основном логично выстроен но есть недостатки в делении на абзацы
Или присутствуют нарушения в структуре письма
0 баллов из 2-х,
если текст не логичен, присутствуют многочисленные ошибки в структуре и оформлении письма
Слайд 24За лексико-грамматическое оформление текста вы получите:
3 балла из 3-х,
если использована
разнообразная лексика и грамматические структуры и
присутствует не более 2-х ошибок,
не затрудняющих понимание текста2 балла из 3-х,
если присутствует не более 4-х ошибок не затрудняющих понимания или
использованы элементарные (слишком простые) лексика и грамматические структуры
1 балл из 3-х,
если присутствует не более 5-и ошибок, не затрудняющих понимания, или
не более 2-х языковых ошибок, затрудняющих понимание текста
0 баллов из 3-х,
если присутствуют многочисленные языковые ошибки, затрудняющие понимание письма
Слайд 25За орфографию и пунктуацию вы получите:
2 балла из 2-х,
при наличии
не более 2-х орфографических и пунктуационных ошибок
1 балл из 2-х,
если
присутствует не более 4-х орфографических и пунктуационных ошибок, не затрудняющих понимания текста0 баллов из 2-х,
при наличии более 4-х орфографических и пунктуационных ошибок
Your H.T letter:
Слайд 26Home task: Выдаётся на уроке в четверг/пятницу 20(21).09.18.
Сделать на
вторник/среду 25(26).09.18!
1.Letter “ОГЭ” 120 words! +cribs-ОГЭ-письмо-критерии
2. ОГЭ-test 4(grammar)
3.ОГЭ-listening
