Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Видео-уроки как способ организации индивидуального обучения
Содержание
- 1. Видео-уроки как способ организации индивидуального обучения
- 2. Snagit — это программа для создания скриншотов и видеофрагментов.Теоретический материалПрактические задания
- 3. Создание видеоурока из презентации.
- 4. Использование видеоуроковВ урочное времяОптимизация учебного времениОбеспечение накопляемости оценок у всех учащихся
- 5. Во внеурочное времяПри заочном обученииВ зачетные часыВозможность
- 6. Контроль усвоения материала:Традиционный: устный опрос, тест и т.д.2. Виртуальный: при помощи электронной почты
- 7. Скачать презентанцию
Snagit — это программа для создания скриншотов и видеофрагментов.Теоретический материалПрактические задания
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Snagit — это программа для создания скриншотов и видеофрагментов.
Теоретический материал
Практические
задания
Слайд 4Использование видеоуроков
В урочное время
Оптимизация учебного времени
Обеспечение накопляемости оценок у всех
учащихся
Слайд 5Во внеурочное время
При заочном обучении
В зачетные часы
Возможность заниматься в удобное
время, создают «атмосферу присутствия» на уроке
Возможность прослушать упущенный материал;
для удобства
учителяИспользование видеоуроков
Слайд 6Контроль усвоения материала:
Традиционный: устный опрос, тест и т.д.
2. Виртуальный: при
помощи электронной почты
Теги
