30 = Е
3 ∙ 26 – 18 = Т 649 –
40 – 19 = Н250 + 700 = У 880 : 44 ∙ 9 = Р
4 + 96 : 2 = Г 482 – 60 = И
560 : 7 ∙ 4 = Л 30 ∙ 9 – 20 = Ь
902 – 348 = К
О
Т
У
Г
Л
К
Е
Н
Р
И
Ь
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
vidy treugolnikov moy urok
Содержание
- 1. vidy treugolnikov moy urok
- 2. 40 ∙ 80 : 100 = О 20
- 3. Логическая задача.Часто знает и дошкольник,Что такое треугольник.А
- 4. Определение треугольникаТреугольник
- 5. Слайд 5
- 6. Тема: Виды треугольниковЦЕЛЬ:узнать какие виды треугольников бывают
- 7. Виды треугольников по названию углов:остроугольный прямоугольныйтупоугольный.3 стороны3 угла, 3 вершиныВспомни
- 8. 5 см5 см5 смТреугольник, у которого все стороны равны, называют равносторонним.
- 9. 4 см7 см10 смТреугольник, у которого все стороны неравны, называют разносторонним.
- 10. Треугольник, у которого равны две стороны, называют равнобедренным. 6 см6 см3 см
- 11. Треугольники, у которых все стороны разной длины,
- 12. Вместе с соседом по парте сложите из
- 13. Сумму длин всех сторон треугольника называют его периметром.Р=а+в+сВспомни!
- 14. Задача: - Догадайся из какого куска проволоки (1,2,3) сделали каждый треугольник. - Найди периметры этих треугольников.310403523030305050201АВСОМТДЕК
- 15. Проверь.1. 50+50+20=120(см) - Р2. 30 • 3=90(см) - Р3. 10+40+35=85(см) - РКДЕОМТАВС
- 16. Слайд 16
- 17. Задача от Кар-КарычаКар-Карыч полетел в гости. До
- 18. Задача от ПинаПин смастерил рамку для воздушного
- 19. Работа по учебникуСтраница 52
- 20. РЕФЛЕКСИЯМне на уроке было все понятноНа уроке
- 21. Спасибо за работу!
- 22. Скачать презентанцию
40 ∙ 80 : 100 = О 20 ∙ 7 – 30 = Е3 ∙ 26 – 18 = Т 649 – 40 – 19 = Н250 + 700 = У 880 : 44
Слайды и текст этой презентации
Слайд 240 ∙ 80 : 100 = О 20 ∙ 7 –
30 = Е
40 – 19 = Н250 + 700 = У 880 : 44 ∙ 9 = Р
4 + 96 : 2 = Г 482 – 60 = И
560 : 7 ∙ 4 = Л 30 ∙ 9 – 20 = Ь
902 – 348 = К
Слайд 3Логическая задача.
Часто знает и дошкольник,
Что такое треугольник.
А уж вам-то как
не знать?
Но совсем другое дело-
Быстро, точно и умело
Треугольники считать.
Например, в
фигуре этойСколько разных?
Рассмотри!
Всё внимательно исследуй
И по краю и внутри.
Слайд 4 Определение треугольника
Треугольник - это фигура,
состоящая из трёх точек, не лежащих на одной прямой и
трёх отрезков, соединяющих эти точки.А
C
В
А
В
С
Слайд 7 Виды треугольников по названию углов:
остроугольный
прямоугольный
тупоугольный.
3 стороны
3 угла,
3
вершины
Вспомни
Слайд 11Треугольники, у которых все
стороны разной длины,
называются разносторонними
треугольниками
Треугольники, у
которых
равны две стороны, называются
равнобедренными
Треугольники, у которых
равны все
три стороны,называются равносторонними.
Виды треугольников
Слайд 12Вместе с соседом по парте сложите из полосок бумаги равносторонний
треугольник.
Задание от Кроша
Сложите разносторонний треугольник.
Сложите из равнобедренний
треугольник. 
Слайд 14Задача:
- Догадайся из какого куска проволоки (1,2,3) сделали каждый
треугольник.
- Найди периметры этих треугольников.
3
10
40
35
2
30
30
30
50
50
20
1
А
В
С
О
М
Т
Д
Е
К
Слайд 17Задача от Кар-Карыча
Кар-Карыч полетел в гости. До Совуньи он пролетел
20 метров, а затем до Бараша 37 метров. После этого
он вернулся домой, пролетев ещё 46 метров. Какое общее расстояние пролетел Кар-Карыч?20 м
37 м
46 м
Р = 20+37+46 =
103 (м)
Слайд 18Задача от Пина
Пин смастерил рамку для воздушного змея в форме
равностороннего треугольника. На рамку он потратил 15 дм деревянной рейки.
Какова длина одной стороны рамки??
?
?
Р = 15 дм
а = 15 : 3 =
5 (дм)
Слайд 20РЕФЛЕКСИЯ
Мне на уроке было все понятно
На уроке мне было интересно
Мне
сегодня было трудно и не все понятно
