Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Виды взаимоотношений между организмами
Содержание
- 1. Виды взаимоотношений между организмами
- 2. Биотические факторы окружающей среды
- 3. Слайд 3
- 4. Нейтрализм (0 0) - это такие взаимоотношения,
- 5. Нейтрализм (00)Белка и лось
- 6. Нейтральные отношения. Нейтрализм (0; 0)Белый грибСокол - сапсан
- 7. Конкуренция( - -) – взаимовредные отношения между живыми организмами, обладающими сходными потребностями
- 8. Если два и более вида обладают сходными
- 9. Конкуренция(--)Борьба за существование, за доминирование, за пищу,
- 10. Взаимно-вредные (--) Внутривидовая конкуренция
- 11. Взаимно-вредные (--) Межвидовая конкуренция
- 12. Слайд 12
- 13. Взаимовредные отношения Конкуренция (-;-)Овсюги конкурируют с культурным овсом
- 14. Для одного, из совместно обитающих видов, влияние
- 15. Вредно-нейтральные (-0) – аменсализм Деревья и светолюбивые травы
- 16. Аменсализм (-; 0)Сосна и сфагнум
- 17. Форма взаимоотношений, при которой один вид получает
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Нахлебничество +; 0 (разновидность комменсализма)Гиены и лев
- 21. Полезно-нейтральные (+0) Нахлебничество
- 22. Слайд 22
- 23. Комменсализм (+ ; 0) (сотрапезничество)Горох – выделяет в почву соединения азота.Рожь
- 24. Слайд 24
- 25. Квартиранство +; 0 (разновидность комменсализма)Горчак (сем. Карповые) откладывает икру в мантийную полость моллюска.
- 26. Полезно-нейтральные (+0) -комменсализм Квартиранство
- 27. В природе часто встречаются взаимовыгодные связи между
- 28. Буквально: первичное сотрудничество (++). В этом случае
- 29. Протокооперация (+;+)Перенос семян муравьями. Среди губановых имеются
- 30. Слайд 30
- 31. Взаимно-полезные (++) - Протокооперация
- 32. Более тесные взаимовыгодные отношения, при которых присутствие
- 33. Самая тесная форма мутуализма — когда один
- 34. Акула и рыба - чистильщик
- 35. Мутуализм (+; +) . Актиния «жалит» добычу,
- 36. Взаимно-полезные (++) Мутуализм
- 37. Мутуализм (+;+)
- 38. В нашем собственном организме существуют сотни различных
- 39. Термиты могут есть только древесину, потому что
- 40. Удивительным примером немного жуткого, но очень интересного
- 41. Слайд 41
- 42. Акация бычерогая и муравьи
- 43. Симбиоз Слово симбиоз буквально означает "жить вместе",
- 44. Симбиоз (+;+)Существование каждого из них поодиночке становится невозможным.
- 45. Слайд 45
- 46. Уснея (Usnea)
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. Паразитизм (+; -) иногда (+; +)Языковая мокрицаВ
- 51. Полезно-вредные (+-) хищничество
- 52. Антибиотические отношения. Хищничество (+;-)
- 53. Слайд 53
- 54. Это форма биотических отношений, при которых организмы
- 55. Паразитизм
- 56. СуперпаразитизмНаездник - суперпаразит
- 57. Паразитизм – это взаимоотношения, при которых одни
- 58. Паразитизм
- 59. Полезно-вредные (+-) Грибы - паразиты
- 60. Полезно-вредные (+-) Растения - паразиты
- 61. Полезно-вредные (+-) Животные - паразиты
- 62. Полезно-вредные (+-) Разновидность хищничества – каннибализм
- 63. Аллелопатия (+; -)Однако, иногда аллелопатия может иметь
- 64. ВыводыВ процессе эволюции между организмами возникли сложные
- 65. Слайд 65
- 66. Биологическая задача 1Иногда можно услышать мнение: «Неужели
- 67. Биологическая задача 2Личинка майского жука питается перегноем,
- 68. ЗаданиеОпределите тип отношений актинии и рыбы клоунаМутуализм (+;+)
- 69. Назовите тип взаимоотношений
- 70. Скачать презентанцию
Биотические факторы окружающей среды
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Нейтрализм (0 0) - это такие взаимоотношения, при которых живые
организмы не оказывают друг на друга никакого взаимного влияния.
Слайд 7Конкуренция( - -) – взаимовредные отношения между живыми организмами, обладающими
сходными потребностями
Слайд 8 Если два и более вида обладают сходными экологическими требованиями и
обитают совместно, между ними может возникнуть конкуренция, от которой страдают
оба вида (- -).Конкуренция (- -)
Слайд 9Конкуренция(--)
Борьба за существование, за доминирование, за пищу, пространство и другие
ресурсы между организмами или популяциями
Суслики и овцы конкурируют в пределах
одного пастбища
Слайд 14 Для одного, из совместно обитающих видов, влияние другого вида отрицательно,
в то время как угнетающий не получает ни вреда, ни
пользы (-0).Аменсализм (- 0)
Слайд 17 Форма взаимоотношений, при которой один вид получает какое-либо преимущество, не
принося другому ни вреда, ни пользы (+0).
Человек и чешуйницаКомменсализм (+ 0)
.
Например, крупные млекопитающие (собаки, олени) служат разносчиками плодов и семян с зацепками (вроде репейника), не получая от этого ни ущерба, ни преимуществ
Слайд 25Квартиранство +; 0 (разновидность комменсализма)
Горчак (сем. Карповые) откладывает икру в
мантийную полость моллюска.
Слайд 27 В природе часто встречаются взаимовыгодные связи между видами организмов, при
которых они получают обоюдную пользу (++).
К ним относятся протокооперация и
мутуализм.Симбиотические взаимоотношения (++)
Слайд 28Буквально: первичное сотрудничество (++). В этом случае совместное существование выгодно
для обоих видов, но не обязательно для них, т. е.
не является непременным условием их выживания.Протокооперация (+ +)
Слайд 29Протокооперация (+;+)
Перенос семян муравьями. Среди губановых имеются рыбы-чистильщики, освобождающие крупных
рыб от наружных паразитов, находящихся на коже, в жаберной и
ротовой полостях.
Слайд 32 Более тесные взаимовыгодные отношения, при которых присутствие каждого из двух
видов становится для другого обязательным (++).
Мутуализм
Слайд 33
Самая тесная форма мутуализма — когда один организм живёт внутри
другого. Поразительным примером этого служит система органов пищеварения коров и
других жвачных животных. Коровы, как и человек, не способны переварить целлюлозу — вещество, которое в большом количестве содержится в растениях. Но у жвачных животных есть особый орган — рубец. Он представляет собой полость, в которой живут множество микробов. Растительная пища, после того как животное её прожевало, попадает в рубец, и там эти микробы разрушают целлюлозу. (Животное может отрыгнуть и вновь прожевать частично расщеплённую пищу — именно этим и занимаются коровы, когда пережёвывают свою жвачку.) Рубец коровы — это замкнутая микроэкосистема, образованная множеством различных микроорганизмов, которые питаясь сами перерабатывают целлюлозу для своего хозяина. Аналогично корневая система высших растений образована переплетением корневой ткани и грибных нитей, так что грибы, получая питание от растения, снабжают его минеральными веществами.
Слайд 35Мутуализм (+; +) . Актиния «жалит» добычу, а рак ее
съедает, пища (остатки) достается и актинии тоже.
Слайд 38В нашем собственном организме существуют сотни различных видов бактерий, которые
живут в толстом кишечнике. Большинство из них мало изучены, но
мы знаем много о кишечной палочке ( E. col ), которая является одной из нормальных бактерий, встречающихся в толстых кишечниках всех людейЛюди обеспечивают E. coli едой и местом для жизни. В свою очередь, кишечная палочка производят витамин К, и затрудняет проникновение патогенных бактерий в наш кишечник. Пока доскональна неизвестно, участвуют ли другие бактерии нашего пищеварительного тракта в абсорбции или производстве витаминов, но все они препятствуют развитию патогенов внутри нас.
Слайд 39Термиты могут есть только древесину, потому что в их кишечнике
есть мутуалистические простейшие и бактерии, которые помогают им переваривать целлюлозу.
Слайд 40Удивительным примером немного жуткого, но очень интересного симбиоза, является взаимосвязь
гриба Кордицепса и насекомых. К примеру, споры зомби-гриба присоединяются к
муравью и проникают в его ткани с использованием ферментов. После этого, гриб изменяет поведение муравья и подчиняет его. Муравей удаляется от своей колонии, поднимается по стволу растения и неестественно помещает свои жвала глубоко в лист. После прикрепления к листку, муравей теряет способность передвигаться, и гриб начинает расти из его тела. Таким образом находясь на высоте, зомби-гриб наиболее эффективно распространяет свои споры.
Слайд 43Симбиоз
Слово симбиоз буквально означает "жить вместе", но когда мы
используем слово симбиоз в биологии, мы действительно говорим о тесном,
долгосрочном взаимодействии между двумя разными видами.
Слайд 50Паразитизм (+; -) иногда (+; +)
Языковая мокрица
В последнее время многие
ученые экологи рассматривают паразитизм как форму симбиотических отношений. Паразит проникает
через жабры и прикрепляется к основанию языка пятнистого розового люциана .
Слайд 54Это форма биотических отношений, при которых организмы одного вида (паразита)
живут за счет питательных веществ или тканей организма другого вида
(хозяина) (+-). Паразитизм можно рассматривать как ослабленную форму хищничествапаразитизм
Слайд 57Паразитизм – это взаимоотношения, при которых одни живые организмы живут
за счёт потребления питательных веществ и органов или тканей других
организмов
Слайд 63Аллелопатия (+; -)
Однако, иногда аллелопатия может иметь взаимополезный характер, как
в случае у растения – акации в саваннах Африки.
Слайд 64Выводы
В процессе эволюции между организмами возникли сложные взаимоотношения.
Биотические факторы влияют
не только на отдельные особи, но и на популяцию в
целом, регулируя численность видов.Взаимоотношения между организмами различных систематических групп обеспечивают биологическое равновесие в экосистеме.
Хотя взаимодействия организмов очень разнообразны, они приводят лишь к трем главным результатам:
обеспечению пищей,
изменению среды обитания,
расселению видов в пространстве.
5. Биотические взаимоотношения чрезвычайно сложны и по-разному протекают в различных условиях. Это делает их труднопредсказуемыми.
Слайд 66Биологическая задача 1
Иногда можно услышать мнение: «Неужели современные техника и
наука не может найти средств для уничтожения комаров? От них
столько неприятностей людям и животным!» Представим себе, что такое средство найдено. Правильно, ли поступит человек, если воспользуется им? Почему?
Слайд 67Биологическая задача 2
Личинка майского жука питается перегноем, корнями трав и
деревьев, а взрослый жук – листьями деревьев. Какое приспособительное значение
для майских жуков имеют эти различия в питании?
