Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Воспитание ребенка в период раннего детства
Содержание
- 1. Воспитание ребенка в период раннего детства
- 2. Воспитание ребенка в период раннего детстваРаннее детство
- 3. Слайд 3
- 4. Физическое воспитаниеЗадачи физического воспитания: охрана здоровья детей,
- 5. Умственное воспитаниеЗадачи умственного воспитания: формирование действия с
- 6. Нравственное воспитаниеЗадачи нравственного воспитания: формирование положительных взаимоотношений
- 7. Эстетическое воспитаниеЗадачи эстетического воспитания: воспитание умения замечать
- 8. Слайд 8
- 9. Скачать презентанцию
Воспитание ребенка в период раннего детстваРаннее детство – особый период становления органов и систем и, прежде всего, функций мозга. Одним из условий, обеспечивающих нормальное развитие, хорошее самочувствие детей раннего возраста, является
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Воспитание ребенка в период раннего детства
Раннее детство – особый период
становления органов и систем и, прежде всего, функций мозга.
из условий, обеспечивающих нормальное развитие, хорошее самочувствие детей раннего возраста, является единство педагогических воздействий со стороны всех, кто участвует в их воспитании, особенно в семье, где нередко с ребенком занимаются несколько человек: мать, отец, бабушка и другие взрослые – и действия их в отношениях с малышом не всегда согласуются и не всегда постоянны.
Слайд 4Физическое воспитание
Задачи физического воспитания:
охрана здоровья детей, их движений, полноценное
физическое развитие;
привитие культурно-гигиенических навыков.
Основные средства физического воспитания:
обеспечение санитарногигиенического ухода,
проведение закаливающих мероприятий – широкое пользование воздухом, солнцем, водой;рациональное вскармливание и питание;
организация массажа и гимнастики;
организация режима дня;
методически правильное проведение всех режимных процессов (кормление, сон, бодрствование);
обеспечение двигательной активности ребенка (простор для движений, наличие в детских учреждениях специальных пособий).
Слайд 5Умственное воспитание
Задачи умственного воспитания:
формирование действия с предметами;
сенсорное развитие;
развитие речи;
развитие игровой и других видов деятельности;
формирование основных
психических процессов;формирование познавательных потребностей Основные средства умственного воспитания:
эмоционально-деловое общение взрослого с ребенком во время собственной деятельности малыша;
специальное обучение, которое осуществляет воспитатель на занятиях;
самостоятельная практика самого ребенка в быту, играх, общении.
Слайд 6Нравственное воспитание
Задачи нравственного воспитания:
формирование положительных взаимоотношений со взрослыми
воспитание
положительных черт
воспитание дружеских взаимоотношений между детьми
воспитание положительных
обучение
начальным формам трудовойСредства нравственного воспитания: образцы поведения взрослых, одобрение хороших поступков, обучение детей положительным поступкам; организация специальных соответствующих ситуаций, чтение книг.
Слайд 7Эстетическое воспитание
Задачи эстетического воспитания:
воспитание умения замечать красивое в природе,
окружающей действительности, поступках людей, одежде,
развитие творческих способностей (музыкальный слух,
изобразительная деятельность). Средства эстетического воспитания:
ознакомление с природой, музыкой, обучение пению, рисованию, лепке,
чтение народных потешек, стихотворений, сказок.
