Воспитательная работа школы как фактор достижения качества образования

№3»
Жулева Татьяна Геннадьевна

по сравнению с воспитанием человека, с тем, чтобы он должным

образом относился и к себе самому, и к своим друзьям, к семье, к родине — это абсолютно фундаментальные вещи и только на этой базе можно рассчитывать на то, чтобы человек стал полноценным».
В.В.Путин

удовлетворению разнообразных потребностей школьников и формированию ключевых компетентностей:
воспитательная работа в

процессе обучения;
внеурочная деятельность;
внешкольная деятельность.

уровнях учета:

социальным педагогом, психологом с учащимися и родителями.
2. Посещение на дому.
3.

Наставничество.
4. Советом по профилактике асоциального поведения проведено 9 заседаний, рассмотрено 135 дел на обучающихся школы и их семей.
5. Направлено 14 информационных писем в подразделение по делам несовершеннолетних о наказании родителей.
6. Рассмотрено 27 несовершеннолетних на комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

учете в полиции
2 - количество на учете ИПР
3 - количество

на внутришкольном учете

ситуации в семье:
-семейная социограмма (позволяет оценить положение субъекта в системе

межличностных отношений и характер коммуникаций в семье, возникновение причин неблагополучия);
-шкала семейной адаптации и сплоченности (позволяет быстро и эффективно оценивать процессы, происходящие в семье и наметить мишень психотерапевтического вмешательства);
- методика Рене Жиля (восприятие ребенком внутрисемейных отношений, конфликтные зоны в системе межличностных отношений ребенка);
-рисунок семьи (выявление особенностей внутрисемейных отношений );
- АСВ (изучает процессы воспитания, устанавливает причины нарушений в семейной системе);
-

профилактика семейного неблагополучия и социального сиротства детей, включая профилактику жестокого

обращения с детьми, восстановление благоприятной для воспитания ребенка семейной среды.