Восприятие художественной литературы и фольклора

стихи, которые они учили в течение года; запомнить новое стихотворение.

загадку, помогите ему.
Чтение загадки:

Тает снежок,
Ожил лужок.
День прибывает,
Когда это бывает?  (весной)

Малыш, как ты думаешь, почему Незнайка не может отгадать загадку? Потому что он не знает признаки весны. Надо рассказать Незнайке о весне.
Какой первый месяц весны? Март.
Март приносит много радости людям. А как ты думаешь, почему? Потому что уходят холода, пробуждается природа, солнце светит ярче и греет землю, появляются первые проталины.

пьесу
П. Чайковского?   (Прилет птиц,  появление первых цветов). Вот

сегодня мы с вами
и поговорим о ранней весне.

вокруг залито солнцем. На снегу голубые тени от деревьев. Снег

тает. Он рыхлый, влажный. Уже появились проталины. Земля на проталинах оттаивает. У березы ветки кажутся розовыми. Потому что деревья проснулись после зимнего сна и по ним движется сок.
Предложить детям закрыть глаза и вынести подносы с тающим снегом и землей.
Ребята откройте глаза, расскажите, что вы почувсвтвовали? (как пахнет весна?)

Рассматривание картины И.Э. Грабаря «Март».

а вы поймайте и отгадайте, о чем я говорю.

Голубое, чистое,

ясное, весеннее, безоблачное – (небо).
Яркое, золотое, теплое, ласковое – (солнце).
Весенняя, звонкая, прозрачная, холодная – (капель).
Холодный, светлый, солнечный, весенний – (день).
Первые, молодые, зеленые – (листочки).
Перелетные, зимующие, весенние, хлопотливые,
поющие – (птицы).
Белые, пушистые, кудрявые, плывут по небу – (облака).

лесу? (пение птиц)
Гонцы весны – грачи. Они появляются в

начале марта. Говорят, что «грачи весну расклевали». Грачи очень полезны. Чем?
Поедают вредных насекомых и их личинок.
За грачами прилетают скворцы. Главная забота скворцов – жильё. Мы можем им помочь. Как?
Построить и развесить скворечники.
В конце марта прилетают  жаворонки.  Гнёзда жаворонки делают на земле. Поёт эта птица лишь весной, а потом – забота о птенцах.

вернулась,
Из чужого края.
Под окошком вьётся
С песенкой живою:
«Я весну и солнце
Принесла

с собою...»

Я предлагаю вам выучить стихотворение
И.Белоусова «Весенняя гостья».

по кругу, взявшись за руки)  Приди, весна, с радостью, С радостью, с

радостью, -  (идут в другую сторону) С великой милостью: Со льном высоким,   - (останавливаются, поднимают руки вверх встают                                                                      на носочки, вдох) С корнем глубоким,   -  (приседают, опускают руки, выдох) С хлебами обильными.   - (взявшись за руки, бегут по кругу).

детей)
Какую картину мы рассматривали?  
Кто художник?
Какое стихотворение мы с вами

выучили?