Возвратные глаголы Составитель: Филатова Анна Викторовна учитель начальных

уроку русского языка 4 класс
УМК «Школа России» (урок №138)
Учебник

В.П. Канакина «Русский язык 4 класс»

Муниципальное общеобразовательное учреждение города Горловки «Школа № 54 с углубленным изучением отдельных предметов»

слов с изученны­ми орфограммами.
Формирование УУД:
Познавательные УУД : самостоятельное выделение и

формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; смысловое чтение; анализ, сравнение, классификация объектов по выделенным признакам; синтез; подведение под понятие.
Регулятивные УУД: Составление плана и последовательности действий, сличение способа действий с его результата с заданным эталоном.
Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации
Личностные УУД: нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания.

спряжения. Вспомните глаголы – исключения
Устно определите спряжение глаголов:

сеять (…спр)- ты се…- мы се…;
Резать (…спр) ты реж…, - мы реж…;
Смотреть (…спр)-ты смотр… -мы смотр…;
Клеить –ты кле…,мы кле…;
Рыть (…спр)-ты ро…, мы ро…;

меня! Ты, по сути, мне старший Брат! По Афгану с тобой мы

родня....

Записываем число в тетради! Прописываем строку словарного слова , выделяя орфограммы

моет - моется
Прочитайте глаголы, сравните их.

Определите тему и

главную мысль текста. Озаглавьте текст.

прыгать, наст.вр., ед.ч., 3-е лицо, I спр., сказ.

суффиксом -ся.

Чтобы из ручья напиться , надо наклониться. Любишь кататься

– люби и саночки возить. Станешь лениться – будешь с сумой волочиться.

….
Я повторил(а) ….
Мне стало понятно….

языку» 4 класс М.: «Вако» 2014.-496с. (В помощь школьному учителю)
В.П.

Канакина, В.Г. Горецкий «Русский язык 4 класс» учебник, часть 2 М.: «Просвещение» 2014
Командир – сборник стихов https://www.sunhome.ru/poetry/komandir