Всероссийская проверочная работа

Содержание

1. Всероссийская проверочная работа
2. На представленных ниже рисунках экспериментатор зафиксировал состояние
3. Задание 22.1 Какое понятие следует вписать на
4. 3.2 Каково значение этой структуры в жизнедеятельности семени? 3.1
5. 3.3 Ольга рассмотрела клетки плода груши под
6. Выберите из предложенного списка и вставьте в
7. 5.1 Какой тип соцветия изображен на рисунке?
8. Что из перечисленного относят к кожице листа? 1) пробка 2) замыкающие клетки3) чечевичка4) жилкиЗадание 6
9. Семена какой группы растений наиболее богаты белком?В
10. 8.1 Ученица решила провести следующий опыт: она
11. Рассмотрите изображение листа крапивы и опишите его
12. Б. Жилкование листаВ. Тип листа по соотношению длины
13. 10.1 Растения по-разному относятся к свету, теплу и
14. 10.2 По каким из приведённых в описании позиций агава и фиалка имеют одинаковые характеристики?Задание 10
15. Скачать презентанцию

На представленных ниже рисунках экспериментатор зафиксировал состояние тюльпана, который он некоторое время держал в холодильной камере, а затем перенёс в тёплое помещение. Рассмотрите рисунки и ответьте на вопросы.1.1 Как называют данный процесс?1.2 Знание

Главная
Разное
Всероссийская проверочная работа

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Всероссийская проверочная работа
Биология
6 класс

Слайд 2На представленных ниже рисунках экспериментатор зафиксировал состояние тюльпана, который он

некоторое время держал в холодильной камере, а затем перенёс в

тёплое помещение. Рассмотрите рисунки и ответьте на вопросы.

1.1 Как называют данный процесс?

1.2 Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс?

1.3 Как называется общее свойство организмов, которое демонстрирует этот опыт?

Задание 1

На представленных ниже рисунках экспериментатор зафиксировал состояние тюльпана, который он некоторое время держал в холодильной камере, а

Слайд 3Задание 2
2.1 Какое понятие следует вписать на место пропуска в

этой таблице?
1) корень 2) плод 3)

лист 4) побег

В ответе укажите номер правильного ответа.

2.2 Какую функцию выполняет тычиночная нить у растений?

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

Задание 22.1 Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?1) корень 2) плод

Слайд 43.2 Каково значение этой структуры в жизнедеятельности семени?
3.1 Рассмотрите рисунок семени.

Какая структура обозначена на рисунке цифрой 2?
Задание 3

3.2 Каково значение этой структуры в жизнедеятельности семени? 3.1 Рассмотрите рисунок семени. Какая структура обозначена на рисунке цифрой 2?Задание

Слайд 53.3 Ольга рассмотрела клетки плода груши под микроскопом и сделала

рисунок. Что она изобразила на рисунке?
3.4 К какой ткани относятся

изображённые на рисунке клетки?

Задание 3

3.3 Ольга рассмотрела клетки плода груши под микроскопом и сделала рисунок. Что она изобразила на рисунке?3.4 К

Слайд 6Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова,

используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов

на места пропусков в тексте. Фотосинтез В настоящее время установлено, что фотосинтез протекает в два этапа. На первом этапе молекулы _______(А) улавливают солнечный свет, а на втором происходит усвоение _______(Б) из воздуха. В результате синтезируется органическое вещество — _______(В).

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Список слов: 1) хлорофилл 2) углекислый газ 3) нуклеиновая кислота 4) кислород 5) белок 6) глюкоза

Задание 4

Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите

Слайд 75.1 Какой тип соцветия изображен на рисунке?

5.2 Каким образом

опыляется данный цветок?

Ответ запишите одним словом в именительном падеже

во множественном числе.

5.3 К какому классу принадлежит данное растение?

Задание 5

5.1 Какой тип соцветия изображен на рисунке? 5.2 Каким образом опыляется данный цветок? Ответ запишите одним словом

Слайд 8Что из перечисленного относят к кожице листа?

1) пробка
2) замыкающие

клетки
3) чечевичка
4) жилки
Задание 6

Слайд 9Семена какой группы растений наиболее богаты белком?
В семенах какой группы

растений содержится больше всего углеводов?
В семенах какого растения содержится меньше

всего минеральный солей?

Используя таблицу «Химический состав семян злаковых и бобовых», ответьте на вопросы.

Химический состав семян злаковых и бобовых

Задание 7

Семена какой группы растений наиболее богаты белком?В семенах какой группы растений содержится больше всего углеводов?В семенах какого

Слайд 108.1 Ученица решила провести следующий опыт: она взяла несколько стаканов

с водой и в каждый поставила по веточке с разным

количеством листьев. Для уменьшения испарения на поверхность воды она налила масло.
Какое явление собирается изучать ученица?

8.2 Какие структуры листа играю ключевую роль в изучаемом явлении?

8.3 Влияет ли количество листьев на это явление? Почему?

Задание 8

8.1 Ученица решила провести следующий опыт: она взяла несколько стаканов с водой и в каждый поставила по

Слайд 11Рассмотрите изображение листа крапивы и опишите его по следующему плану:

форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и

ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.

Задание 9

А. Форма листа

Рассмотрите изображение листа крапивы и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по

Слайд 12Б. Жилкование листа
В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой

пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части.
Запишите в

ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Задание 9

Б. Жилкование листаВ. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее

Слайд 1310.1 Растения по-разному относятся к свету, теплу и влаге, и это

учитывается цветоводами при разведении различных растений.
Опишите особенности растений агавы и

фиалки, которые необходимо учитывать при их разведении в домашних условиях, используя для этого таблицу условных обозначений.

Задание 10

10.1 Растения по-разному относятся к свету, теплу и влаге, и это учитывается цветоводами при разведении различных растений.Опишите особенности

Слайд 1410.2 По каким из приведённых в описании позиций агава и

фиалка имеют одинаковые характеристики?
Задание 10

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Всероссийская проверочная работа

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Всероссийская проверочная работа
Биология
6 класс

Слайд 2На представленных ниже рисунках экспериментатор зафиксировал состояние тюльпана, который он

некоторое время держал в холодильной камере, а затем перенёс в

Слайд 3Задание 2
2.1 Какое понятие следует вписать на место пропуска в

этой таблице?
1) корень 2) плод 3)

Слайд 43.2 Каково значение этой структуры в жизнедеятельности семени?
3.1 Рассмотрите рисунок семени.

Какая структура обозначена на рисунке цифрой 2?
Задание 3

Слайд 53.3 Ольга рассмотрела клетки плода груши под микроскопом и сделала

рисунок. Что она изобразила на рисунке?
3.4 К какой ткани относятся

Слайд 6Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова,

используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов

Слайд 75.1 Какой тип соцветия изображен на рисунке?

5.2 Каким образом

опыляется данный цветок?

Ответ запишите одним словом в именительном падеже

Слайд 8Что из перечисленного относят к кожице листа?

1) пробка
2) замыкающие

клетки
3) чечевичка
4) жилки
Задание 6

Слайд 9Семена какой группы растений наиболее богаты белком?
В семенах какой группы

растений содержится больше всего углеводов?
В семенах какого растения содержится меньше

Слайд 108.1 Ученица решила провести следующий опыт: она взяла несколько стаканов

с водой и в каждый поставила по веточке с разным

Слайд 11Рассмотрите изображение листа крапивы и опишите его по следующему плану:

форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и

Слайд 12Б. Жилкование листа
В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой

пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части.
Запишите в

Слайд 1310.1 Растения по-разному относятся к свету, теплу и влаге, и это

учитывается цветоводами при разведении различных растений.
Опишите особенности растений агавы и

Слайд 1410.2 По каким из приведённых в описании позиций агава и

фиалка имеют одинаковые характеристики?
Задание 10

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Всероссийская проверочная работа

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Всероссийская проверочная работаБиология 6 класс

Слайд 2На представленных ниже рисунках экспериментатор зафиксировал состояние тюльпана, который он

некоторое время держал в холодильной камере, а затем перенёс в

Слайд 3Задание 22.1 Какое понятие следует вписать на место пропуска в

этой таблице?1) корень 2) плод 3)

Слайд 43.2 Каково значение этой структуры в жизнедеятельности семени? 3.1 Рассмотрите рисунок семени.

Какая структура обозначена на рисунке цифрой 2?Задание 3

Слайд 53.3 Ольга рассмотрела клетки плода груши под микроскопом и сделала

рисунок. Что она изобразила на рисунке?3.4 К какой ткани относятся

Слайд 6Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова,

используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов

Слайд 75.1 Какой тип соцветия изображен на рисунке? 5.2 Каким образом

опыляется данный цветок? Ответ запишите одним словом в именительном падеже

Слайд 8Что из перечисленного относят к кожице листа? 1) пробка 2) замыкающие

клетки3) чечевичка4) жилкиЗадание 6

Слайд 9Семена какой группы растений наиболее богаты белком?В семенах какой группы

растений содержится больше всего углеводов?В семенах какого растения содержится меньше

Слайд 108.1 Ученица решила провести следующий опыт: она взяла несколько стаканов

с водой и в каждый поставила по веточке с разным

Слайд 11Рассмотрите изображение листа крапивы и опишите его по следующему плану:

форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и

Слайд 12Б. Жилкование листаВ. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой

пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Запишите в

Слайд 1310.1 Растения по-разному относятся к свету, теплу и влаге, и это

учитывается цветоводами при разведении различных растений.Опишите особенности растений агавы и

Слайд 1410.2 По каким из приведённых в описании позиций агава и

фиалка имеют одинаковые характеристики?Задание 10

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 1Всероссийская проверочная работа
Биология
6 класс

Слайд 3Задание 2
2.1 Какое понятие следует вписать на место пропуска в

этой таблице?
1) корень 2) плод 3)

Слайд 43.2 Каково значение этой структуры в жизнедеятельности семени?
3.1 Рассмотрите рисунок семени.

Какая структура обозначена на рисунке цифрой 2?
Задание 3

рисунок. Что она изобразила на рисунке?
3.4 К какой ткани относятся

Слайд 75.1 Какой тип соцветия изображен на рисунке?

5.2 Каким образом

опыляется данный цветок?

Ответ запишите одним словом в именительном падеже

Слайд 8Что из перечисленного относят к кожице листа?

1) пробка
2) замыкающие

клетки
3) чечевичка
4) жилки
Задание 6

Слайд 9Семена какой группы растений наиболее богаты белком?
В семенах какой группы

растений содержится больше всего углеводов?
В семенах какого растения содержится меньше

Слайд 12Б. Жилкование листа
В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой

пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части.
Запишите в

учитывается цветоводами при разведении различных растений.
Опишите особенности растений агавы и

фиалка имеют одинаковые характеристики?
Задание 10