ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ ПСИХОЛОГИЮ

Психея, имя которой означает «душа» представлялась в виде девушки с

крыльями бабочки.

и “logos” (учение, наука)

В 1590 год - Рудольф Гоклениус впервые использует термин

«Психология» для обозначения науки о душе

его современник Оттон Касман считается первым, кто употребил термин «Психология» в современном научном смысле

Популярным термин стал с работ Христиана Вольфа (1679 – 1754) - учителя М.В. Ломоносова - «Рациональная психология» и «Эмпирическая психология», опубликованных в 1732-1734 годах. 

функционирования психики. Психика в рамках психологической науки рассматривается как особая

форма жизнедеятельности

Научная дисциплина, претендующая на статус самостоятельной науки, имеет:
объект исследования
предмет исследования
чёткую методологию
методы исследования
уровень целостности (системности)
структурированность

отражении субъектом объективного мира, в построении не отчуждаемой от него

картины этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности.

В психическом представлены упорядоченные события прошлого, настоящего и будущего. Психическое носит осознанный и неосознанный характер.

Психика представляет собой существующее в различных формах свойство живых существ и продукт их жизнедеятельности, обеспечивающие их ориентацию, жизнедеятельность и более эффективное приспособление к среде.
 

предмете психологической науки

Предмет – психическая реальность -
рассматривается в связи с

научным направлением, научной школой или конкретным автором

уравнение, дробь, функция

В формальной логике
мышление, дедукция, утверждение, суждение, анализ,

отрицание, умозаключение, синтез, отношение, понятие, гипотеза, метод, силлогизм, тождество, доказательство, индукция, различие, опровержение, истинность и т. д.

В психологии:
отражение, отношение, образ, действие, личность, психогенез, сознание

Примеры категорий

предсказывать тенденции развития явлений, определять их взаимосвязи и находить пути

решения как теоретических, так и практических задач

психических процессов

Законы, характеризующие структуру психических явлений.

Законы, раскрывающие зависимость эффективности деятельности

от уровня ее психической регуляции

развития человека в масштабе его жизни.

Законы, раскрывающие основания различных

психических свойств человека

Законы об отношениях между разными уровнями организации психических процессов и свойств.

поиск основной идеи, способствующей интеграции теоретических построений.

Эмпирические теории рассматриваются как модули для создания более общей конструкции.