Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Вводный урок в курс ОРКСЭ Россия - наша Родина
Содержание
- 1. Вводный урок в курс ОРКСЭ Россия - наша Родина
- 2. Цели:Формирование мотивации на получение новых знанийФормирование чувства гордости за свою РодинуОсознание своей принадлежности к России
- 3. Задачи:Развивающие:развитие коммуникативной, поликультурной компетенций учащихсяВоспитательные:воспитание толерантности, уважения и чуткого отношения друг к другу.
- 4. Задачи: Образовательные:формирование понятия «Россия – наш общий
- 5. Оборудование урока:проектор,компьютер,ватман,маркеры,карта мира,карта народов России,физическая карта России,карточки с творческими заданиями.
- 6. План урока1 Этап – вводный: знакомство, вводное
- 7. Вводный этап урокаРассказ детям о курсе.
- 8. Основной этап урокаС.У.: Внимательно послушайте песню и
- 9. Работа с картой. Место России на политической
- 10. Россия – многонациональное государствоКарта «Народы России»С.У.:
- 11. Физминутка Ритмичные движения под песню: Я, ты,
- 12. Символы РоссииС.У.: У каждого государства есть свои
- 13. Страна – это люди!С.У.: Главный город нашей
- 14. Заключительный этапДетям раздают карточки со словами
- 15. Заключительный этапИгра «Паутинка» - дети передают клубок,
- 16. Заключительный этапМы разные, но мы едины.На экране
- 17. Спасибо за вниманиеРаботу выполнили:Козлова Т.И.Циммерман А.В.Котикова Н.М.Венцель Н.Н.Храменко Н.А.Михайлова С.А.Краснощекова П.Ю.Шукшина А.С.
- 18. Скачать презентанцию
Цели:Формирование мотивации на получение новых знанийФормирование чувства гордости за свою РодинуОсознание своей принадлежности к России
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели:
Формирование мотивации на получение новых знаний
Формирование чувства гордости за свою
Родину
Слайд 3Задачи:
Развивающие:
развитие коммуникативной, поликультурной компетенций учащихся
Воспитательные:
воспитание толерантности, уважения и чуткого отношения
друг к другу.
Слайд 4Задачи:
Образовательные:
формирование понятия «Россия – наш общий дом», «Многонациональное государство»
расширение
знаний о символах и выдающихся людях России
Слайд 5Оборудование урока:
проектор,
компьютер,
ватман,
маркеры,
карта мира,
карта народов России,
физическая карта России,
карточки с творческими заданиями.
Слайд 6План урока
1 Этап – вводный:
знакомство, вводное слово учителя в
курс «ОРКСЭ».
2 Этап – основной:
знакомство с понятием Родина - Россия,
место
России в мире,географические особенности России,
Россия – многонациональное государство,
физминутка,
символы России,
выдающиеся люди России.
3 Этап – заключительный:
игра «Паутинка»
Домашнее задание:
Творческое задание – «Что значит ,в моем понимании, «Родина».
Слайд 8Основной этап урока
С.У.: Внимательно послушайте песню и приготовьтесь ответить на
мой вопрос.
1 куплет песни «С чего начинается Родина»…
Вопрос детям:
«Что такое Родина?»Мозговой штурм. Ответ записывается на доске, ватмане.
С.У.: «Наша Родина - Россия»
Слайд 9Работа с картой.
Место России на политической карте мира.
С.У.: Территория
России.
Работа с физической картой России.
С.У.: Географические особенности России.
Слайд 10Россия –
многонациональное государство
Карта «Народы России»
С.У.: Россия – многонациональное государство.
Здесь проживают разные народы.
Какие народы вы знаете?
Диалог с детьми.
По
мере того, как называют народы, на карту размещают изображения представителей народов в национальных костюмах.С.У.: В нашей стране много народов, для которых Россия стала домом.
Слайд 11Физминутка
Ритмичные движения под песню:
Я, ты, он, она,
Вместе -
целая страна,
Вместе - дружная семья.
В слове «мы» - сто тысяч
«Я».Большеглазых, озорных,
Черных, рыжих и льняных,
Грустных и веселых,
В городах и селах.
Слайд 12Символы России
С.У.: У каждого государства есть свои символы.
Какие государственные символы
вы знаете?
На доске под листами спрятаны изображения государственных символов, дети
по очереди открывают картинки, говорят, что изображено, рассказывают, что знают.Учитель дает характеристику каждого из символов.
Слайд 13Страна – это люди!
С.У.: Главный город нашей Родины - Москва.
Возглавляет
нашу страну президент – Дмитрий Анатольевич Медведев.
Страна – это прежде
всего люди!На доске появляются портреты выдающихся людей, дети называют их.
Слайд 14Заключительный
этап
Детям раздают карточки со словами (Россия, наш, общий, дом,
небо, стол, компьютер, лес);
Из этих слов дети должны убрать лишние
слова и составить предложение, характеризующее главную мысль нашего урока «Россия – наш общий дом»
Слайд 15Заключительный этап
Игра «Паутинка» - дети передают клубок, называя важные слова
сегодняшнего урока, так нить всех соединяет - символизируя единство.
Слайд 16Заключительный этап
Мы разные, но мы едины.
На экране картинка разнонациональных детей,
держащихся за руки.
Учитель предлагает встать, держась за руки, в круг,
символизируя единство.Заключительное слово учителя.
Слайд 17Спасибо
за внимание
Работу выполнили:
Козлова Т.И.
Циммерман А.В.
Котикова Н.М.
Венцель Н.Н.
Храменко Н.А.
Михайлова С.А.
Краснощекова
П.Ю.
Шукшина А.С.
