Иванова О. А.
Кутовая Е. В.«Мышление»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Выполнили: Ещанова А. К. Иванова О. А. Кутовая Е. В. Мышление
Содержание
- 1. Выполнили: Ещанова А. К. Иванова О. А. Кутовая Е. В. Мышление
- 2. Мышление – это познавательный процесс, который характеризуется
- 3. Опосредованный характер – каждый индивид познает мир
- 4. Виды мышления
- 5. По форме:По характеру задач:Наглядно-действенное;Наглядно-образное;Абстрактное (словесно-логическое).Теоретическое (эмпирическое);Практическое.
- 6. По степени новизны:По степени рефлексии:Продуктивное (творческое);Репродуктивное.Аналитическое мышление;Интуитивное мышление.
- 7. По предмету, на который направлено действие:По степени произвольности:Реалистическое;Аутистическое;Эгоцентрическое.Произвольное;Непроизвольное.
- 8. Социальная природа мышленияСамым важным периодом, в течение
- 9. Мышление направленно, оно отвечает на какой-то вопрос;
- 10. Спасибо за внимание!
- 11. Скачать презентанцию
Мышление – это познавательный процесс, который характеризуется опосредованным и обобщенным отражением действительности в деятельности каждого индивида.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Мышление – это познавательный процесс, который характеризуется опосредованным и обобщенным
отражением действительности в деятельности каждого индивида.
Слайд 3Опосредованный характер – каждый индивид познает мир косвенно, т.к. каждое
свойство познается через другое взаимосвязанное свойство;
Обобщенность – представляет собой процесс
познания существенного и общего в объектах существующей действительности.Особенности мышления
Слайд 5По форме:
По характеру задач:
Наглядно-действенное;
Наглядно-образное;
Абстрактное (словесно-логическое).
Теоретическое (эмпирическое);
Практическое.
Слайд 6По степени новизны:
По степени рефлексии:
Продуктивное (творческое);
Репродуктивное.
Аналитическое мышление;
Интуитивное мышление.
Слайд 7По предмету, на который направлено действие:
По степени произвольности:
Реалистическое;
Аутистическое;
Эгоцентрическое.
Произвольное;
Непроизвольное.
Слайд 8Социальная природа мышления
Самым важным периодом, в течение которого развиваются психические
функции, является первые 5 лет жизни. Мышление интенсивно развивается до
юношеского возраста (20-24 года). Пик его продуктивности приходится на 30-40 лет. Затем ясность и острота ума постепенно слабеют. Но при соответствующей поддержке возможно длительное поддержание мыслительных процессов на хорошем уровне.
Слайд 9
Мышление направленно, оно отвечает на какой-то вопрос; может быть позитивным,
может быть негативным, направленным в прошлое, в будущее.
Мышление формирует понятия.
Мышление
необъективно, но логично.Мышление может быть развитым и неразвитым, постоянно развивается.
Развивается не в результате заучивания, а в результате понимания.
Свойства мышления
