Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Выступление на конференции "Роль УУД".
Содержание
- 1. Выступление на конференции "Роль УУД".
- 2. Универсальные учебные действия – способность субъекта к
- 3. Развитие личностных действий позволяют сделать учение осмысленным,
- 4. Уровень сформированности УУД зависит от: -состояния здоровья детей;-
- 5. РЕФЛЕ́КСИЯ -размышление о своём психическом состоянии; склонность анализировать свои переживания.
- 6. Какие же действия учителя позволяют развивать и
- 7. Спасибо за внимание!
- 8. Скачать презентанцию
Универсальные учебные действия – способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта; совокупность действий учащегося, обеспечивающих его культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3 Развитие личностных действий позволяют сделать учение осмысленным, увязывая их с
реальными жизненными целями и ситуациями.
Развитие регулятивных действий обеспечивает возможность
управления познавательной и учебной деятельностью посредством постановки целей, планирования, контроля, коррекции своих действий, оценки успешности усвоения.Развитие познавательных действий включают действия исследования, поиска, отбора и структурирования необходимой информации.
Развитие коммуникативные действий обеспечивают возможности сотрудничества.
Слайд 4Уровень сформированности УУД зависит от:
-состояния здоровья детей;
- успеваемости по основным
предметам;
-уровня развития речи;
-умения слушать и слышать учителя, задавать вопросы;
-стремления принимать
и решать учебную задачу;-навыков общения со сверстниками;
- умения контролировать свои действия на уроке.
Слайд 5РЕФЛЕ́КСИЯ -размышление о своём психическом состоянии; склонность анализировать свои переживания.
Слайд 6Какие же действия учителя позволяют развивать
и формировать универсальные учебные
действия?
Учитель привлекает детей к открытию новых знаний.
Учитель на
уроке уделяет большое внимание самопроверке детей, обучая их, как можно найти и исправить ошибку. Учитель учит детей тем навыкам, которые им пригодятся в работе с информацией.
Учитель и ребенок общаются с позиции сотрудничества.
