Як захистити себе в Інтернеті

Конотопської гімназії Жуча Поліна

важливо захистити себе.

вашої інформації, як-от пароль електронної пошти, банківські реквізити чи номер

соціального страхування. Для цього вони можуть установлювати зловмисне програмне забезпечення на ваш комп’ютер, пробувати зламати ваш обліковий запис або оманливим шляхом змушувати вас надати цю інформацію. Після цього злочинці можуть обкрадати вас, видавати себе за вас або навіть продавати ваші дані на торгах.

товари або змушувати робити те, за що з вас стягуватимуться

гроші

вам може надійти електронною поштою лист, де буде сказано, що

програма, яка знаходиться у вкладенні, виконує якусь корисну функцію. Якщо ви  запустите її на виконання, ваш комп'ютер буде заражений. Троянські коні відкривають хакерам доступ до системи, можуть спричинити руйнування інших та виконання інших програм.

Першим відомим “хробаком" прийнято вважати програму Роберта Морріса , студента

Корнелського університету. За 90 хвилин, використовуючи помилку переповнювання буфера, Morris Worm заразив 6000 комп'ютерів Глобальної Мережі. Віруси та хробаки Robert Morris

шукають нових друзів у соціальних мережах,
чатах, беруть участь у дискусіях

і віртуальних форумах.
Навчаються і розвиваються – продивляються контрольні, реферати і курсові
роботи, читають новини, підвищують рівень знань, технічної і медійної освіче-
ності.
Розважаються – грають, слухають музику, дивляться фільми і відеоролики

з нормами, визначеними Міністерством охорони здоров’я України, неперервне
перебування за комп’ютером

упродовж доби не повинно перевищувати:
1-2 клас – 10 хв.
3-5 клас – 15 хв.
6-7 клас – 20 хв.
8-10 клас – 30 хв.

планів . Зацікавленість агресивними іграми призводить до того, що діти

можуть спро­бувати застосовувати подібні методи розв'язання проблем у реальному житті.

Комп'ютерні та онлайн-ігри

навколишнім середовищем (однолітками, членами   родини, друзями);




- намагання приховати реальний час перебу­вання

в Інтернеті;
- залежність настрою від використання Ін­тернету

регламентува­ти вільний час дитини і не дозволяти багато часу проводити

біля комп'ютера чи телевізора.

ж це фактично все одно що брати кота у мішку.

з комп’ютером і орієнтуватися в інтернет-про-
сторі в сучасному суспільстві можна

порівняти з невмінням писати й читати

тому дуже важливо навчити їх комп’ютерній грамотності та правилам безпечної
роботи

в Мережі, оскільки вони можуть входити в інтернет у школі, інтернет-кафе чи в
товаришів, де зовнішній контроль відсутній. Необхідно розвивати внутрішній контроль
дитини і привчати її до відповідальної поведінки в Мережі з метою особистої безпеки.