Орындаған: Әубәкірова Ә.П
Әжібаева Н.ҮКапсатарова Б.К.
Тексерген: Дағжан Ж.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ғылыми таным және оның құрылымы
Содержание
- 1. Ғылыми таным және оның құрылымы
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Таным Адамдардың білімге
- 5. Қарапайым стихиялық-эмпирикалықҒылыми танымТаным түрлері:
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Таным тарихында, гносеология ілімінде екі қарама-қарсы бағыт
- 10. Айғақ мағынасы Шындықтың кейбір фрагменттері, обьективті оқиға,
- 11. Айғаққа байланысты бағыттар:Фактуализм дербес тәуелсізТеориялық тәуелді
- 12. Танымның мақсаты – Ақиқатқа жетуАқиқат – обьектуралы
- 13. Ғылыми таным – таным мен білімнің ең
- 14. Ғылым – табиғат, қоғам және адам туралы
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Cұрақтар:Таным дегеніміз не? Оның теориясының маңызы
- 18. Пайдаланылған әдебиеттер:Нұрышева Г.Ж “Философия”: оқулық. Алматы, 2013. 316 бетДәрістер курсыҒаламтор желісіwww.youtube.com
- 19. Слайд 19
- 20. Скачать презентанцию
Жоспар:1.Танымның тәжірибелік табиғаты. Қазіргі адамзаттың қажеттіліктер мен оны қанағаттандыру жолдарын іздеу – қазіргі ғылым дамуының негізі 2.Ғылыми таным
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Ғылыми таным және оның құрылымы
Орындаған: Әубәкірова Ә.П
Әжібаева Н.ҮКапсатарова Б.К.
Тексерген: Дағжан Ж.
Слайд 2
Жоспар:
1.Танымның тәжірибелік табиғаты. Қазіргі адамзаттың қажеттіліктер мен
оны қанағаттандыру жолдарын іздеу – қазіргі ғылым дамуының негізі 2.Ғылыми таным құрылымына адамның барлық мәнді күштерінің кірістірілуі. Ғылыми танымның деңгейлері мен әдістері.
3.Танымдағы ақиқат мәселесі. Адасу мен жалғандық. Ақиқат пен сенім.
Слайд 4Таным
Адамдардың білімге жетуге бағытталған қызметі.
Дүниені танып білу қабілеті –
Гносеологиялық
оптимизмТанымды жоққа шығару - Агностицизм
Күмәндану, сын, терістеу догматизмге, абсолютизацияға қарсы, адамды тереңдікке жетелейтін философияға қажетті элемент - Скептицизм
Слайд 9Таным тарихында, гносеология ілімінде екі қарама-қарсы бағыт қалыптасқан:
эмпирикалық (бақылау,
салыстыру, өлшеу және эксперимент)
теориялық таным(идеалдау, абстрактылық білім, нақты білім)
Схоластика “Пайымдаудың жабайы философиясы”
Орта ғасырдағы діни философиялық бағыт;
Жеміссіз ойтолғау, шартты білім, шынайы өмір мен пратикадан ажырау
Слайд 10Айғақ мағынасы
Шындықтың кейбір фрагменттері, обьективті оқиға, нәтиже
Оқиға, құбылыс, дәйектелген
білім, яғни, ақиқат синонимі
Эксперимент пен бақылау барысында алынған тәжірибелік білім.
Эмпириканың
негізгі элементі айғақ (факт)
Слайд 12Танымның мақсаты – Ақиқатқа жету
Ақиқат – обьектуралы сезімдік және интеллектуалдық
білімарқылы алынған,шындыққа сәйкес келетін білім.
Адасу – белгілі бір парадигмадағы
ой немесе ойлау жолы, олардың дұрыс екендігіне сенімділік болады, бірақ ол шындыққа мүлде сәйкес келмейтін таным нәтижесі.
Слайд 13Ғылыми таным – таным мен білімнің ең жоғарғы формасы
Ерекшіліктері:
Оның
зерттеу обьектісі күрделі;
Белгілі бір мақсатқа бағытталған өз алдына міндеттер
қояды;Арнайы құралдары мен метод-әдістері бар;
Айқындық, жүйелілік, дәлдік тән;
Слайд 14Ғылым – табиғат, қоғам және адам туралы білімдер өндіруге бағытталған
зерттеу қызметі саласы
Ғылымның функциялары:
Мәдени-көзқарастық
Өндіргіш күштер функциясы
Әлеуметтік күштер функциясы
Слайд 17Cұрақтар:
Таным дегеніміз не? Оның теориясының маңызы неде?
Танымның түрлері
қандай?
Таным – шындықты бейнелеу. Танымның субьектісі мен обьектісі.
Білім құрылымы. Сезімдік
және рационалдық таным.Философиядағы ақиқат мәселесі. Ақиқаттың обьективтілігі. Абсолюттік және салыстырмалы ақиқат диалектикасы. Ақиқат өлшемі.
Танымның эмпирикалық және теориялық деңгейлері, олардың құрылымы.
Айғақтың мағынасы және оның рөлі қандай?
Слайд 18Пайдаланылған әдебиеттер:
Нұрышева Г.Ж “Философия”: оқулық. Алматы, 2013. 316 бет
Дәрістер курсы
Ғаламтор
желісі
www.youtube.com
