Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Зачет по теме Основы учения о клетке -9 класс
Содержание
- 1. Зачет по теме Основы учения о клетке -9 класс
- 2. Цель урока:Обобщить и систематизировать знания учащихся о
- 3. Проверим понятия по теме:КомплементарностьФотосинтезПластический обменЭнергетическийФотолизБиосинтезПолимерМономерКлеточное дыханиеАэробыАнаэробыГликолизНуклеотидМетаболизм
- 4. Распределите уровни по возрастанию:КлеточныйБиосферныйМолекулярныйПопуляционно-видовойБиоценотическийОрганизменный
- 5. Организмам каких царств принадлежат клетки? Обсудите задания в группе. Дайте аргументированнй ответ.
- 6. Определите функцию веществ:БелкиУглеводы ЛипидыВодаЗащитаРастворительЗапас водыФерментыПлазматическая мембранаЭнергетическая функцияПостоянство
- 7. Назовите особенности каждой структуры:13421
- 8. Найдите соответствие:ДНКРНКОснования А=Т; Г≡ЦСахар рибозаОдна цепьОснование УДве
- 9. Выпишите организмы-прокариоты: 1вариантМукорСтолбнячная
- 10. Обозначьте органоиды клетки и укажите функции:123456789101112
- 11. Решите задачу:Постройте вторую цепь ДНК, если
- 12. Продолжите предложения:1Биосинтез белка идет__________2.Молекула ДНК находится _________3.
- 13. Раскройте сущность данного этапа биосинтеза:
- 14. Запишите основные понятия для данного процесса
- 15. Назовите органоид, укажите функцию, подпишите части123456
- 16. Опишите процесс фотосинтеза:
- 17. Опишите процесс клеточного дыхания:
- 18. Обсудим:Общая масса митохондрий по отношению к массе
- 19. Шаблон презентации «Берёзка» Автор: Федотова Виктория Александровна,
- 20. Скачать презентанцию
Цель урока:Обобщить и систематизировать знания учащихся о клеточном уровне организации жизни.Развить умение анализировать, сравнивать, выделять главное.Воспитание чувства коллективизма, навыков работы в группах.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель урока:
Обобщить и систематизировать знания учащихся о клеточном уровне организации
жизни.
в группах.
Слайд 3Проверим понятия по теме:
Комплементарность
Фотосинтез
Пластический обмен
Энергетический
Фотолиз
Биосинтез
Полимер
Мономер
Клеточное дыхание
Аэробы
Анаэробы
Гликолиз
Нуклеотид
Метаболизм
Слайд 4Распределите уровни по возрастанию:
Клеточный
Биосферный
Молекулярный
Популяционно-видовой
Биоценотический
Организменный
Слайд 5Организмам каких царств принадлежат клетки?
Обсудите задания в группе. Дайте
аргументированнй ответ.
Слайд 6Определите функцию веществ:
Белки
Углеводы
Липиды
Вода
Защита
Растворитель
Запас воды
Ферменты
Плазматическая мембрана
Энергетическая функция
Постоянство состава клетки
Перенос атомов
и молекул
Синтез белка
Тургор клетки
Входят в состав гормонов
Резервная функция
Компоненты других органических
веществСделайте взаимопроверку задания.
Слайд 8Найдите соответствие:
ДНК
РНК
Основания А=Т; Г≡Ц
Сахар рибоза
Одна цепь
Основание У
Две цепи
Сахар дезоксирибоза
Остаток фосфорной
кислоты
Находится в ядре
Находится в цитоплазме
Бывает транспортная, матричная, рибосомальная.
Основания подобраны по
принципу комплементарности
Слайд 9Выпишите организмы-прокариоты:
1вариант
Мукор
Столбнячная палочка
Хламидомонада
Холерный вибрион
Кукушкин лен
Вирус
гриппа
Серобактерии
Щитовник мужской
2 вариант
Пеницилл
Дрожжи
Вирус
бешенстваСтрептококк
Амеба обыкновенная
Железобактерии
Вирус герпеса
Кишечная палочка
Слайд 11Решите задачу:
Постройте вторую цепь ДНК, если
А-Т-Т-Г-Ц-Ц-Т-А-А-Ц-Г-Ц
2. Постройте иРНК по ДНК.
3.Найдите количество нуклеотида тимина,
гуанина и цитозина,
если аденина 25%.Результаты обсудите в группе. Исправьте возможные ошибки.
Слайд 12Продолжите предложения:
1Биосинтез белка идет__________
2.Молекула ДНК находится _________
3. иРНК существляет ________________
4.
Процесс «списывания» информации с ДНК на иРНК_______________
5. Рибосома находится в
_____________6.иРНК вляется_________________
7. тРНК приносят_______________
8. Процесс называется_________________________
9.тРНК имеет два участка_____________
10.Кодон находится _______________
11.Цепочка иРНК обеспечивает _____________
Слайд 18Обсудим:
Общая масса митохондрий по отношению к массе клеток различных органов
крысы составляет: в поджелудочной железе – 7,9%, в печени –
18,4%, в сердце – 35,8%. Почему в клетках этих органов различное содержание митохондрий?Известно, что аппарат Гольджи особенно хорошо развит в железистых клетках (надпочечников, слюнных желез, поджелудочной железы). Объясните этот факт, используя знания о функциях этого органоида в клетке.
Почему клетку называют саморегулирующейся, самовоспроизводящейся и открытой системой?
Слайд 19Шаблон презентации «Берёзка» Автор: Федотова Виктория Александровна, учитель начальных классов
МОУ СОШ с. Лохово Черемховского р-на Иркутской обл
http://artwork.in.ua/vector/177-vektor-berjozovaja-kora-i-vetochka-s-listvojj-ot.html
http://health2000.agava.ru
http://images.yandex.ru
