Задания с рисунками

района

обоснуйте. Назовите органы, обозначенные буквами А и Б, укажите их

обоснуйте. Назовите органы, обозначенные буквами А и Б, укажите их

1) Класс Двудольные, цветок четырёхчлен-ного типа, сетчатое жилкование листьев
2) А – кочан – это видоизменённый побег (почка), накапливает питательные вещества, обеспечивает зимовку, развитие двулетнего растения на второй год
3) Б – плод - стручок, обеспечивает распространение и защиту семян

Назовите два общих признака в их строении и два признака,

Назовите два общих признака в их строении и два признака,

1) 1 – плод семянка; 2 – плод зерновка
2) Сходства: сухие односемянные плоды, содержат семена с зародышем и запасом питательных веществ
3) Отличия: у семянки семенная кожура легко отделяется от околоплодника, а у зерновки она плотно с ним срастается. Запас питательных веществ у семянки – в семядолях, а в зерновке - в эндосперме.

рисунке?

рисунке?
1) На рисунке изображены побеги, состоящие из стебля и почек,

развития? Назовите их.

развития? Назовите их.
2 – спора
3 – заросток с развивающимися на

Какова роль структуры, обозначенной цифрой 1?

Какова роль структуры, обозначенной цифрой 1?
1) на рисунке изображена зерновка

отделу они относятся.

отделу они относятся.
1) На правом рисунке изображён хвощ. Он относится

относят. Что обозначено на рисунке цифрами 1, 2? Какова роль

относят. Что обозначено на рисунке цифрами 1, 2? Какова роль

Плесневый гриб мукор, царство Грибы
1 – спорангий со спорами, 2 – мицелий (гифы)
грибы являются редуцентами, так как минерализуют органические остатки

цифрами 1 и 2? Какая ткань обеспечивает развитие почки?

цифрами 1 и 2? Какая ткань обеспечивает развитие почки?
Цветочная (генеративная)

выполняют указанные структуры?

выполняют указанные структуры?
1- жилка листа, выполняет опорную и проводящую функцию
2

различного между плодами А, Б, В?

различного между плодами А, Б, В?
На рисунке показаны плоды: А

растением и бактериями. Объясните, что дают друг другу бактерии и

растением и бактериями. Объясните, что дают друг другу бактерии и

1) Это клубеньки на корнях бобового растения, образованные азотофиксирую-щими бактериями
2) Данный тип взаимоотношений является симбиозом
3) Клубеньковые бактерии усваивают азот атмосферы и переводят его в соединения, которые могут использовать бобовые растения; растения, в свою очередь, снабжают бактерии веществами, содержащими углерод

этого класса и этого отдела.

этого класса и этого отдела.
1) Отдел Покрытосеменные, класс Однодольные
2)

обозначено буквами А и Б и в чем состоит роль

А

Б

обозначено буквами А и Б и в чем состоит роль

подцарство Одноклеточные, тип Саркожгутиконосцы
под буквой А – сократительная вакуоль, Б – ядро
сократительная вакуоль – удаление жидких продуктов жизнедеятельности, осмотическая регуляция, ядро – несет наследственную информацию и регулирует все процессы жизнедеятельности

структур 1 и 3.

структур 1 и 3.
под цифрой 1 обозначен зародышевый диск,

относят. Что обозначено буквами А и Б, назовите функции указанных

относят. Что обозначено буквами А и Б, назовите функции указанных

1) гидра, тип Кишечнополостные
2) А – стрекательные клетки (находятся в эктодерме), служат гидре орудием нападения и защиты
3) Б – Пищеварительно-мускульные клетки (находятся в энтодерме), участвуют в передвижении, обеспечивают внутриклеточное пищеварение

процесс изображен на рисунке и в чем состоит его биологическое

процесс изображен на рисунке и в чем состоит его биологическое

подцарство Простейшие, тип Инфузории
изображен процесс бесполого размножения, в основе лежит – митоз
биологическое значение – воспроизведение организмов, являющихся точной копией, обеспечивает увеличение численности

и 2, какое значение они имеют?

и 2, какое значение они имеют?
1) Под цифрой 1 –

рисунке. Чем эти системы отличаются друг от друга?

рисунке. Чем эти системы отличаются друг от друга?
1) Цифрой 1

признакам это можно сделать? В чем особенности пищеварения данного животного?

признакам это можно сделать? В чем особенности пищеварения данного животного?

Тип Членистоногие, класс Паукообразные
Признаки: 4 пары ходильных ног, тело образовано головогрудью и брюшком
По способу питания пауки – хищники, пищеварение внеорганизменное (внеполостное)

структур 1 и 3.

структур 1 и 3.
под цифрой 1 обозначен зародышевый диск,

Какой процесс можно было продемонстрировать с помощью этого устройства? Функцию

Какой процесс можно было продемонстрировать с помощью этого устройства? Функцию

1) Процесс дыхания ИЛИ процесс вдоха и выдоха
2) Межрёберные мышцы и диафрагма
3) Внутри прозрачной стеклянной банки во время опускания резиновой мембраны давление снижается и становится ниже атмосферного. Из-за разницы давлений резиновые мешки увеличиваются в объёме

вены, несущие артериальную кровь? Какой цифрой обозначен сосуд, в который

вены, несущие артериальную кровь? Какой цифрой обозначен сосуд, в который

под цифрой 2 – верхняя полая вена, под 3- нижняя полая вена
под цифрой 5 – легочные вены с артериальной кровью

3) под цифрой 1- аорта, в нее поступает кровь из левого желудочка

строение он имеет? Объясните выполняемые им функции, исходя из его

строение он имеет? Объясните выполняемые им функции, исходя из его

4 – трахея
2) Состоит из хрящевых полуколец, которые соединяются сзади со стороны пищевода соединительно-тканной перегородкой
3) Функция трахеи – проведение воздуха

2, и опишите особенности их строения и функции.

2, и опишите особенности их строения и функции.
1 -

и 2, назовите их функции.

и 2, назовите их функции.
1) 1 – периферический отдел (отмечена

животных имеет зубы такого строения и как они дифференцируются?

животных имеет зубы такого строения и как они дифференцируются?
1) На

3?
на рисунке изображен нефрон – структурная единица почек
под

от брюшной, как он называется? Какие другие функции выполняет, какой

от брюшной, как он называется? Какие другие функции выполняет, какой

1) Б – диафрагма отделяет грудную и брюшную полости
2) Другие функции: участвует в дыхании
3) Диафрагма образована поперечнополосатой мышечной тканью работает как произвольно, так и рефлекторно. Волокна этой ткани способны к быстрому сокращению и могут долго сохранять расслабленное или сокращенное состояние

2. Объясните их функции.

2. Объясните их функции.
под цифрой 1 – миокард, образован

2. Объясните их функции.

2. Объясните их функции.
1 – корковый слой, 2 – лоханка
В

В. Укажите, какие функции они выполняют.

В. Укажите, какие функции они выполняют.
А- эпидермис, В – подкожная

какая ткань ее образует. Назовите образования, расположенные напротив зрачка и

какая ткань ее образует. Назовите образования, расположенные напротив зрачка и

D- внутренняя оболочка глаза – сетчатка, образована нервной тканью
Напротив зрачка расположено слепое пятно – место выхода из глазного яблока зрительного нерва, передающего нервный импульс в мозг, в нем отсутствуют зрительные рецепторы
Напротив зрачка расположено желтое пятно – место наилучшего видения, так как в нем максимальное скопление колбочек

какого процесса происходит это явление. Цифрами показаны стадии процесса.

какого процесса происходит это явление. Цифрами показаны стадии процесса.
Это явление

приводит данный путь эволюции, приведите не менее трёх примеров, характерных

приводит данный путь эволюции, приведите не менее трёх примеров, характерных

1 – схема ароморфоза (арогенеза)
2) Ароморфоз – прогрессивное эволюционное изменение строения, приводящее к общему повышению уровня организации организмов (ИЛИ расширение жизненных условий, связанное с усложнением организации и повышением жизнедеятельности)
3) примеры: возникновение и развитие шёрстного покрова, живорождение и забота о потомстве, развитие коры головного мозга, дифференцировка зубов, 4-х камерное сердце и 2-х кругов кровообращения, появление молочных желёз, альвеолярные лёгкие, наличие кожных желёз: сальных, потовых, млечных

приводит данный путь эволюции, приведите не менее трёх его примеров.

приводит данный путь эволюции, приведите не менее трёх его примеров.
1)

схеме. Дайте обоснованный ответ.

схеме. Дайте обоснованный ответ.
Мейоз
Метафаза мейоза II
3) На схеме изображён мейоз,

1. Какие типы тканей, органы или части органов формируются из

1. Какие типы тканей, органы или части органов формируются из

Под цифрой 1 обозначена эктодерма
Из эктодермы образуются нервная система и органы чувств, кожные покровы и их производные, передний и задний отдел пищеварительной системы, наружные жабры

Изменится ли размер ушей у зайцев в процессе эволюции под

Изменится ли размер ушей у зайцев в процессе эволюции под

Стабилизирующий отбор, т. к. на графике видно, что давление отбора направлено на гибель особей с минимальным и максимальным значением признака
Стабилизирующий отбор проявляется в относительно постоянных условиях жизни
Изменение размера ушей у зайцев в процессе эволюции не произойдет, т.к. эта форма сохраняет среднее значение признака

отбор? Какую дополнительную информацию можно извлечь из этого рисунка?

отбор? Какую дополнительную информацию можно извлечь из этого рисунка?
показан

наземное происхождение? Приведите доказательства. С какой группой современных позвоночных животных

наземное происхождение? Приведите доказательства. С какой группой современных позвоночных животных

1) Грудные плавники имеют сходство в строении с конечностью наземного типа (пояс конечности и свободная конечность из трёх отделов: плеча, предплечья, кисти)
2) Имеются рудиментарные кости тазового пояса, свидетельство о наличии у предков задних конечностей
3) Сходство с рыбами по форме тела и плавников
4) Название процесса – конвергенция; формирование сходных признаков у неродственных групп, обитающих в одинаковых условиях

конечность, а под каким копательная. Укажите под действием какого пути

конечность, а под каким копательная. Укажите под действием какого пути

1) Прыгательные конечности – 4,
2) Копательные ноги под номером – 2
3) Функции конечностей насекомого зависит от того, в какой среде оно обитает, как питается и защищается. Пути эволюции – идиоадаптация, сформировались в процессе дивергенции. Дивергенция – это расхождение признаков у видов, происходящих от общего предка

клетки, участвующую в этих процессах. Какие преобразования далее произойдут с

клетки, участвующую в этих процессах. Какие преобразования далее произойдут с

А – фагоцитоз (захват твердых частиц), Б – пиноцитоз (захват жидкости)
участвует клеточная (плазматическая) мембрана
вокруг бактерии будет образован фагоцитарный пузырек, который соединившись с лизосомой образует пищеварительную вакуоль