заместитель директора МБОУ Гимназия №22 г. Белгорода Судак Ирина

проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС»

здания, моста. П. реконструкции улицы.
2. Предварительный текст какого-н. документа.

П. резолюции.
3. Замысел, план. Заманчивый п.

ИССЛЕДОВАТЬ
1. Осматривать для выяснения, изучения чего-нибудь .
2. Подвергать научному изучению И. законы природы.

формах, как художественные, сетевые сообщества, спортивные клубы и

секции, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые научные исследования и другие формы, отличные от урочной .
Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО должна включать описание организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся, промежуточной аттестации в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся, и оценки проектной деятельности обучающихся.

проектной деятельности, навыками разрешения проблем; способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических

задач, применению различных методов познания (п.7 ФГОС СОО).

образовательную программу, должны быть сформированы основные компетенции, необходимые для обеспечения реализации требований Стандарта

и успешного достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы, в том числе умения организовывать и сопровождать учебно- исследовательскую и проектную деятельность обучающихся, выполнение ими индивидуального проекта (п.22 ФГОС СОО)

цель нового уровня и другого масштаба – сделать российскую школу

одной из лучших в мире»
В.В. Путин