Занимательные задачи

Содержание

1. Занимательные задачи
2. 1. Полтора окуня стоят полтора рубля. Сколько рублей стоят 9 окуней? 9
3. Как разделить пять яблок между пятью девочками
4. Подсказка
5. Трое школьников отправились в сад за яблоками.
6. На столе стоят три одинаковых ящика. В
7. ответ: Вытаскиваем шарик из коробки с надписью
8. В классе 25 учеников, из них 10
9. Эти кружок посещают 25-10=15 человек из
10. Как получить 100 из четырёх девяток ? Из 6 девяток?
11. 9 :9 + 99 = 100 (99:99)+99 = 100 (9*9+9)+9+9:9=100Возможные из ответов:
12. У Петиной бабушки большое хозяйство. Есть у
13. Если бы все животные были бы четвероногими,
14. Если пять кошек ловят пять мышей за
15. Есть дорога по которой может проехать только
16. А зачем им разъезжаться? Они же обе вниз (под гору и с горы) едут.
17. 10. Арбуз. Масса арбуза равна 1 кг и половине арбуза .Какова масса всего арбуза?
18. Половина арбузаДругая половина арбуза1кг тоже 1кг1кг + 1КГ = 2 КГ
19. 11.Трудное наследство. Один фермер оставил в наследство
20. Добавьте в конюшню еще одну лошадь. Теперь
21. 12.Морковка. Ёжик и Крош ели морковку. Крош
22. 13 . Может ли
23. Может, например, если человеку 50 лет, а его внуку или внучке 1 месяц.
24. Положи 15 карандашей ( палочек), чтоб стало
25. 15.Задача про велогонку. Петя и Вася
26. Т.к. Петя финишировал сразу после Васи и
27. 16. Два числа.Назовите два числа, у которых
28. 17. Прилив.С борта парохода был спущен стальной
29. Через два часа под водой будут те
30. Скачать презентанцию

1. Полтора окуня стоят полтора рубля. Сколько рублей стоят 9 окуней? 9

Главная
Разное
Занимательные задачи

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Занимательные
задачи

Слайд 21. Полтора окуня стоят полтора рубля. Сколько рублей

стоят 9 окуней?
9

Слайд 3Как разделить пять яблок между пятью девочками так, чтобы каждая

получила по яблоку и при этом одно из яблок осталось

в корзинке?

Как разделить пять яблок между пятью девочками так, чтобы каждая получила по яблоку и при этом одно

Слайд 4Подсказка

Слайд 5Трое школьников отправились в сад за яблоками. По дороге встретили

двоих. Сколько ребят пришло в сад?
Сколько шло в сад, столько

и пришло: 3.

Трое школьников отправились в сад за яблоками. По дороге встретили двоих. Сколько ребят пришло в сад?Сколько шло

Слайд 6На столе стоят три одинаковых ящика. В одном из них

2 черных шарика, в другом 1 черный и 1 белый

шарик, в третьем 2 белых шарика. На ящиках написано: "2 белых", "2 черных", "черный и белый". При этом известно, что ни одна из записей не соответствует действительности. Как, вынув только один шарик, определить правильное расположение надписей?

На столе стоят три одинаковых ящика. В одном из них 2 черных шарика, в другом 1 черный

Слайд 7ответ: Вытаскиваем шарик из коробки с надписью "белый и черный".

Если шарик белый, то: в коробке "белый и черный" - 2

белых шарика; в коробке "2 белых" - 2 черных шарика; в коробке "2 черных" - белый и черный шарик
Если шарик черный: в коробке "белый и черный" - 2 черных шарика; в коробке "2 белых" - белый и черный шарики; в коробке "2 черных" - 2 белых шарика

ответ: Вытаскиваем шарик из коробки с надписью

Слайд 8В классе 25 учеников, из них 10 школьников занимаются в

математическом кружке, 11- в баскетбольной секции , 10

ребят не посещают эти кружки. Сколько математиков увлекаются баскетболом?

В классе 25 учеников, из них 10 школьников занимаются в математическом кружке, 11- в баскетбольной

Слайд 9 Эти кружок посещают 25-10=15 человек из класса.
Всего же

занимающихся в этих кружках 10+11 = 21 человек,
то

есть 21- 15 = 6 учеников занимаются и математикой , и баскетболом.

Эти кружок посещают 25-10=15 человек из класса. Всего же занимающихся в этих кружках 10+11 =

Слайд 10Как получить 100 из четырёх девяток ?

Из 6 девяток?

Слайд 119 :9 + 99 = 100 (99:99)+99 = 100 (9*9+9)+9+9:9=100
Возможные из

ответов:

Слайд 12У Петиной бабушки большое хозяйство. Есть у неё куры и

кролики. Петя насчитал 12 голов и 34 ноги. Сколько

кур? Сколько кроликов?.

У Петиной бабушки большое хозяйство. Есть у неё куры и кролики. Петя насчитал 12 голов и

Слайд 13Если бы все животные были бы четвероногими, то у них

было бы 12· 4 = 48ног.
Но ног всего 34, т.

е. не хватает 48-34= 14 ног.
Каждой курице не хватает по 2 ноги, значит:
14 : 2= 7 куриц 12-7=5 кроликов
Задачу можно решить и если принять, что животные были бы двуногими. Подумайте, как?

Если бы все животные были бы четвероногими, то у них было бы 12· 4 = 48ног.Но ног

Слайд 14Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то

сколько времени
нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку?
5 минут

Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать

Слайд 15Есть дорога по которой может проехать только одна машина. По

дороге едут две машины: одна с горы, другая под гору.

Как им разъехаться?

Есть дорога по которой может проехать только одна машина. По дороге едут две машины: одна с горы,

Слайд 16А зачем им разъезжаться? Они же обе вниз (под гору

и с горы) едут.

Слайд 1710. Арбуз. Масса арбуза равна 1 кг и половине арбуза

.
Какова масса всего арбуза?

Слайд 18Половина арбуза
Другая половина
арбуза
1кг

тоже 1кг
1кг + 1КГ =

2 КГ

Слайд 1911.Трудное наследство. Один фермер оставил в наследство своим сыновьям конюшню. Он

завещал старшему отдать половину, среднему треть, а младшему девятую часть

всех лошадей. В конюшне 17 лошадей. Как можно, не нарушив завещание, поделить лошадей?

11.Трудное наследство. Один фермер оставил в наследство своим сыновьям конюшню. Он завещал старшему отдать половину, среднему треть,

Слайд 20Добавьте в конюшню еще одну лошадь. Теперь их получилось 18.

Отдадим 9 лошадей старшему наследнику, 6 среднему и 2 младшему.

Условия завещания выполнены. Можете забирать свою лошадь обратно.

Добавьте в конюшню еще одну лошадь. Теперь их получилось 18. Отдадим 9 лошадей старшему наследнику, 6 среднему

Слайд 2112.Морковка. Ёжик и Крош ели морковку. Крош говорит : «

Дай мне одну морковку , и у нас будет поровну»

. « Но ведь у тебя ничего нет, » - ответил Ёжик . Сколько морковок у Ёжика?

12.Морковка. Ёжик и Крош ели морковку. Крош говорит : « Дай мне одну морковку , и у

Слайд 22 13 . Может ли такое быть?
Одного человека

спросили: — Сколько вам лет? — Порядочно, — ответил он.— Я старше

некоторых своих родственников почти шестьсот раз. Может ли такое быть?

13 . Может ли такое быть?Одного человека спросили: — Сколько вам лет? — Порядочно,

Слайд 23Может, например, если человеку 50 лет, а его внуку или

внучке 1 месяц.

Слайд 24Положи 15 карандашей ( палочек), чтоб стало 5 квадратов.

Убери 3 карандаша (палочки), чтобы квадратов стало 3.
14. Квадраты и

карандаши

Положи 15 карандашей ( палочек), чтоб стало 5 квадратов. Убери 3 карандаша (палочки), чтобы квадратов стало

Слайд 2515.Задача про велогонку. Петя и Вася участвовали в велогонке. Все

участники стартовали одновременно и показали на финише различное время. Петя

финишировал сразу после Васи и оказался на десятом месте. Сколько человек участвовало в гонке, если Вася был пятнадцатым с конца?

15.Задача про велогонку. Петя и Вася участвовали в велогонке. Все участники стартовали одновременно и показали на

Слайд 26Т.к. Петя финишировал сразу после Васи и оказался на 10-м

месте, то Вася был девятым, т.е. перед ним было еще

8 участников. А раз известно, что Вася был пятнадцатым с конца, то всего было 15+8 = 23 участника.

Т.к. Петя финишировал сразу после Васи и оказался на 10-м месте, то Вася был девятым, т.е. перед

Слайд 27

16. Два числа.
Назовите два числа, у которых количество цифр равно

количеству букв, составляющих название каждого из этих чисел.
«сто»-100

«миллион»-1000000

16. Два числа.Назовите два числа, у которых количество цифр равно количеству букв, составляющих название каждого из

Слайд 2817. Прилив.
С борта парохода был спущен стальной трап. Нижние 4

ступеньки трапа погружены в воду. Каждая ступенька имеет толщину в

5 см; расстояние между двумя соседними ступеньками составляет 30 см. Начался прилив, при котором уровень воды стал поднимается со скоростью 40 см в час. Как Вы считаете, сколько ступенек окажется под водой через 2 часа?